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輸入“yitong”后,首先彈出的兩個(gè)字就是“一同”,她輕笑著搖搖頭,第一時(shí)間否定了這個(gè)選擇。
先從“yi”字來選,是“依”,還是“伊”,還是這個(gè)看起來最為簡(jiǎn)約的“一”字?
接著是“tong”字,是“彤”,是“桐”,又或者本就是童童的“童”?
一童。
一童。
沉默的十余秒時(shí)間里,林姜瑤反復(fù)在心中默念著這個(gè)名字。
一童。姜一童。
姜一童嗎……
默默在文字框內(nèi)輸入這三個(gè)字,林姜瑤隱約覺得有些眼熟,似乎這個(gè)名字,自己曾在何處見到過。
只是這個(gè)印象較為模糊,她應(yīng)該也僅是在無意之間見到過,當(dāng)時(shí)只是粗略瞥了一眼,并未多想,也未能牢記。
刪去姓氏,她將“一童”二字發(fā)出,立刻又問:“一童,是這個(gè)一童嗎?”
盡管已在心中將這個(gè)名字念了數(shù)遍,但這還是她第一次當(dāng)著童童的面說出她的名字,有些別扭,但別扭過后,心尖又開始蔓延開一種癢絲絲的感覺。
“是,就是這兩個(gè)字。”童童輕點(diǎn)一下頭,眼里暈開更深笑意。
竟當(dāng)真是這兩個(gè)字,林姜瑤又驚又喜,自然也是喜占多數(shù),滿心皆是。
得了肯定答案,林姜瑤又多看了那個(gè)名字幾眼,深覺這是她與童童之間的默契,亦可稱之為是一種奇妙的緣分。
林姜瑤。
當(dāng)林姜瑤打出這三個(gè)字,正式向童童做出自我介紹時(shí),她仍感到有些奇怪。
此時(shí)她與童童兩個(gè)人,不像是已談許久的戀人,倒像是剛剛加上聯(lián)系方式,正準(zhǔn)備在網(wǎng)上相親,有意無意間透著些青澀。
“一童。”這個(gè)名字她喊起來越發(fā)順口。
沒有遲疑,她繼續(xù)往下說,正如童童那樣,同樣說出了自己的名字
“林姜瑤,這是我的名字。”
“一童,你要好好記住,不能忘記哦。”
她尾音輕快俏皮地?fù)P起,躍動(dòng)如精靈,也如花束枝葉尖端處搖搖欲墜著,最終落下的一顆晶瑩露珠,滴在湖中央,濺起春心萌動(dòng)的水花。
姜一童的心正是那片湖。
面已涼得徹底,也坨得讓人難以下咽。
姜一童看著自己面前這碗還一口未動(dòng)的面,不覺遺憾或是無奈,只忍不住無聲輕笑。
只是這一次,這抹笑容無關(guān)自嘲,全然發(fā)自真心,只因感到有趣而滿懷笑意。
“喜歡”這兩個(gè)字真是有趣,竟能輕而易舉將一個(gè)素來冷淡自持的人變得如現(xiàn)在這般愚笨癡傻,就連姜一童也不得不感嘆它的威力。
甚至于,當(dāng)她與姜兒兩個(gè)人將要去做各自重要事情時(shí),比姜兒更難舍分離的是她自己。
那張總是明朗燦爛的臉龐,看一二眼不夠,看六七眼同樣不夠,她目光貪心地還想在姜兒臉上停留更久。
原本打開游戲,只是想看一眼姜兒,再是與姜兒分享自己這頓午餐。
她放棄拍照發(fā)圖,想起自己可以在游戲里直接將鏡頭對(duì)準(zhǔn)這碗面,讓姜兒得以全方位看清它全貌,可一旦打開游戲,這件事便被她完全拋之腦后。
等到想起來時(shí),她與姜兒已結(jié)束視頻通話。
心中有落寞的絲線纏繞著,扯動(dòng)之際,如同硬生生從她心底剜走一塊肉,姜一童忽然想起了姜兒的名字,林姜瑤。
這是一個(gè)很好聽的名字,比她最初隨意準(zhǔn)備取的那個(gè)可笑名字好聽太多,所幸她當(dāng)時(shí)并未完全決定下來,尚有修改的余地,這才有了之后的“姜兒”。
至少姜兒這個(gè)稱呼,也不算難聽,與林姜瑤的名字也僅一字之差。
那么,在幼兒園里,是否孩子們都會(huì)喊姜兒一聲“林老師”?又或是在姓前加上一個(gè)小字,用著孩童稚嫩的聲音與聲調(diào)喊她一聲“小林老師”?
想想便覺生動(dòng)有趣,姜一童也在同時(shí)萌生出一種想法若能去陽光幼兒園,旁聽一節(jié)姜兒給孩子們上的課,無論上課地點(diǎn)是室內(nèi)室外,那必定都會(huì)極有意思。
她見過姜兒做手工時(shí)的專注,以及姜兒作品的精致與完美,雖暫時(shí)還沒有這個(gè)機(jī)會(huì)見識(shí)到,但她早已知曉,姜兒在她的工作里必然渾身散發(fā)著絢爛光彩。
手機(jī)已在手中黑屏片刻,姜一童才終于回過神來,舍得放下,將它置于一側(cè)。
她重新拌了拌這碗面,賣相分明已明顯透出難吃信號(hào),她卻仍一口隨著一口慢慢吃下去大半。
直至最終實(shí)在沒了胃口,她才停下動(dòng)筷,看這碗面的情形,好在也不算浪費(fèi)。
她打了通電話給前臺(tái),麻煩她們派人來收拾,而她在掛斷電話后轉(zhuǎn)身去了衛(wèi)生間。