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對她來說,重點(diǎn)在于“觀察”二字,演戲需要融入生活,而生活需要觀察與探索。
到了姜兒這里,她也同樣會看向?qū)Ψ降难劬Γ瑓s每每都能從對方眼底看出最純真的笑意。
這一次姜一童索性不看了,就看向姜兒的唇,從一片無聲中看見她說了什么。
姜兒的心思很好猜,會說的話也好猜,于是姜一童不懂唇語,卻依然能猜得精準(zhǔn)。
她視線跟隨姜兒唇齒的開合,耳邊仿佛也響起姜兒的聲音,聽她描述著她班里的孩子都剪了什么模樣的紙。
在她說要把她拍下的孩子們的作品給姜一童看,姜一童回應(yīng)了一句“好”。
于是下一秒,姜一童就見自己手機(jī)屏幕上多出幾張畫作縮略圖,剛好停留在下方,并未遮擋姜兒的臉。
與上次清單時不同,那次是被姜兒記錄在紙上,被她翻轉(zhuǎn)過來直接朝向鏡頭,正如現(xiàn)實(shí)里兩個人面對面視頻通話時,一方將手中物品展示給另一方,若是文字或圖畫,就不會特別清晰,宛如當(dāng)真受了像素困擾。
而這一次,不知是否因?yàn)檎掌旧砭蜑榻獌菏謾C(jī)拍攝,都存在她手機(jī)相冊里,于是這一次她想要展示給姜一童看的東西,就像是被直接傳輸?shù)搅私煌謾C(jī)上,只需她點(diǎn)開大圖即可清楚查看。
姜一童輕點(diǎn)開第一張小圖,圖片立刻被放大至鋪滿整屏,連姜兒的身影也被遮擋。
形成對比之后,姜一童再回想起上一次的畫面,只覺得那一幕在自己眼前越發(fā)真實(shí)。
現(xiàn)在卻又回歸到普通游戲,而她在游戲里查看圖片,就像是在翻閱自己的手機(jī)相冊。
一共十來張照片,孩子們的創(chuàng)作被她不算細(xì)致地一張張翻閱過去,她不像姜兒那樣第一眼時就被小朋友的奇思異想驚艷,神色仍然平淡,看什么都是一副事不關(guān)己的態(tài)度。
可她竟還是翻到了底,每張剪出什么造型,人也好,小動物、植物或是建筑物也好,她也都看清楚了。
翻至最后一張照片時,她已習(xí)慣了左滑屏幕,因此那張圖片直接猝不及防在她眼前縮成小圖,姜兒的臉也重新顯露。
兩人四目相對時,姜兒眼里的微光閃爍一下,下意識眨了眨眼,唇角有了上揚(yáng)的趨勢。
許是這對視來得太過出人意料,對上姜一童那雙不笑也勾人的眼睛,她便難以自抑地害羞起來,雙頰肌膚倒是反應(yīng)不大,耳尖卻不受控地迅速升溫泛紅。
到底還是純情的人設(shè)所致。
姜一童想。
兩個人僅僅只是對視一眼,如此尋常的一種行為,姜兒給出的反應(yīng)卻不小,此刻耳朵幾乎已經(jīng)紅透,也的確是姜兒會有的狀態(tài)。
但姜一童記得,自己初次體驗(yàn)這個游戲時,除了“姜兒”這個不算特意取出的名字外,她沒有給姜兒任何設(shè)定,用一項又一項自己需要的人設(shè)來將姜兒束縛住。
一切都是隨機(jī)的,姜兒的一切都由系統(tǒng)來定,她也想看看,系統(tǒng)能帶給她一位怎樣的npc。
她如今忽然有些好奇,為何千人千種性格,卻會恰好為她匹配到姜兒這種性子的npc。
兩個人的性格并無半個共同點(diǎn)可言,可以說截然相反,沒有相同的興趣愛好,沒有相近的人生理念,又能聊出點(diǎn)什么來。
姜兒時常做著姜一童沒有興趣的事,說著姜一童不想去關(guān)心的話。
可偏偏,姜一童有時竟也會主動點(diǎn)進(jìn)游戲,去聽這些不重要的話,去看那些姜兒所做的不重要的事。
姜一童放下手機(jī)已是幾分鐘后的事情。
她重新拿起劇本,視線不曾瞟向就坐在她身旁離她較近的那個人,絲毫不在意對方將目光停留在了何處,哪怕是在自己身上。
正式拍攝或是對戲之外,她好像根本不在乎自己的同事都有哪些人。
或許她并不知道,她低頭看了多久的手機(jī),方青就在一旁觀察了她有多久。
因?yàn)樗龑Υ艘膊⒉辉谝猓瑒e人是否看向她,都與她沒什么關(guān)系。
方青看不見姜一童的手機(jī)界面,卻能看清她手指的動作,她指尖總共點(diǎn)了屏幕幾次,頻率高低,這些方青全都記得。
她也正是由此來判斷出姜一童大致都做了些什么,敲字時約莫是在與人聊天,幾次左滑時多半是在翻看圖片,至于姜一童停下來不動時,她就無法猜測對方是在做什么了,什么都有可能。
方青張了張嘴,有話說不出口。
她很想問姜一童一句,為什么就是不愿多看自己一眼,只是一眼,只是稍稍抬眼,將目光偏移過來,這樣簡單的一個動作,真的很難做到嗎?