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真世剛走進店里,就看到一張長桌。桃子正在一旁接待來賓。
“又是你負責接待啊?守靈夜、葬禮,還有同學聚會,都讓你干接待,真是辛苦了。”
“可不是嗎,有沒有哪家公司能雇我去當專業接待員啊?”桃子開玩笑地說。也許是因為昨天的事,桃子說話時有些不好意思。和武史的線上談話結束后,不知她有沒有和良輔繼續聊呢?
真世給手消完毒,桃子遞給她一張座次表。這次聚會沒有采取立式就餐的方式,還是讓大家在餐桌前就座用餐。店內很寬敞,座椅之間有足夠的間隔,桌子中央擺放著一個阻擋飛沫的透明亞克力擋板。
真世找座位時,同學們相繼跟她打招呼。大家似乎都知道了英一的死訊,紛紛向她表示哀悼—“希望案件早日偵破”“保重身體”,等等。還有人遞來名片,說:“有能幫得上忙的地方,請隨時聯系。”大家的每一句話都發自肺腑,飽含真誠的善意。
一個姓鈴木的同學向真世走來,他是今天聚會的主持人。
“待會兒會給大家每人一杯香檳。考慮到神尾老師的事,我覺得干杯不太合適,想改為請大家默哀十秒,然后各自把酒喝了。你看這樣安排可以嗎?”
“我這邊沒問題,聽你的。其他事項也照常進行就好,不用為我多費心。”
“好的,多謝!”鈴木像是松了一口氣,走開了。
聽著大家溫暖的關心和安慰,真世想起自己初中時的尷尬處境。當時她是如此困擾于自己的父親是老師,現在看來,或許她應該為父親深受學生愛戴感到自豪才對。
來過守靈夜和葬禮的同學也相繼到場。看到身穿西裝的原口,真世走過去和他打了聲招呼。
“我有點事想麻煩你,能幫我一下嗎?”
“好啊,需要我做什么?”
“我想給送了奠儀的人還個禮。在這里用完餐后,大家還要去學校吧?”
“好像是呢,說是要看看記憶中的地方變成什么樣了,一起拍照留個念。”
“那拍完照之后,能不能麻煩你請大家先不要走,再多留一陣子?原口,你一會兒有時間吧?”
“我沒問題,不過還禮什么的,我覺得沒必要。大家都只是想盡一份心意,我自己也是,沒有出特別多的錢,對吧?”
“不是我,是我叔叔想向大家表示感謝。”
“你叔叔,就是那個很有趣的人?原來是這樣。”原口一臉好奇。
“是的,那你能留下來嗎?”
“當然,我跟其他人也打聲招呼。”
“太好了,你可是幫了我大忙。”
“小事情,包在我身上。”
真世看著原口轉身走開,松了一口氣。看來他沒有起半點疑心。
讓大家留在學校,當然是武史的指示。之后的計劃他什么也沒說,真世也不知道他到底想做什么。
沒過多久,人都到齊了,大概不到三十人。本來學校就很小,一個年級也不過兩個班,能來這么多人不算少了。
主持人鈴木戴著口罩出現了。似乎是出于防疫的需要,他右手拿著麥克風,左手舉起一個大展板,上面寫著“請不要大聲喧嘩”。這個舉動引來一陣笑聲。
鈴木放下展板,把麥克風拿到嘴邊,壓低嗓門對大家說:“大家好。”有幾個人小聲回應說:“你好。”
“就是這樣,因為現在情況比較特殊,請大家說話時把聲音控制在這個音量。我知道很多同學都是許久未見,想熱熱鬧鬧地聚一次,不過今天還是要請大家忍耐一下。”鈴木不愧是做主持工作的,很會說話。
飲料送到每個人的座上,真世面前也放了迷你香檳瓶和玻璃杯,杯上覆著保鮮膜。為了做好疫情防控,大家都是自斟自飲。
就像剛才跟真世說過的一樣,鈴木向大家解釋了不干杯慶祝的原因,請大家一起為神尾老師默哀十秒。沒有人表示反對。默哀完畢后,大家默默飲下了香檳。
餐食端上來了。鈴木請到場的三位老教師先發言,讓大家邊吃邊聽。這么做的原因是,早點結束用餐,就可以早點戴上口罩輕松交談了。老教師們都贊同這個提議。
真世也覺得這樣的安排實在太正確了。老教師們的發言都很長,若只是干坐在那里聆聽,肯定會讓人覺得無聊又辛苦。他們講的內容也和真世這屆畢業生沒有太大關系,基本上是各自回憶往昔,說起自己的近況時難免還要炫耀幾句。不過三人都提到了釘宮克樹,認為畢業生中能出現這樣一位功成名就的優秀學生,讓人倍感驕傲,盡管三人似乎連釘宮到底畫了什么都不知道。
午餐很簡單,老教師們發言結束時,很多人已經用完餐了。大家紛紛戴上口罩,開始相互問候、聊天。
真世有意避開了到過守靈夜和葬禮的人,去和闊別已久的老同學聊天。有些說話比較直接的人問起案子的事,真世都巧妙地岔開了話題。沒過多久,鈴木告訴大家,包場時間就要到了。
“我想大家還有很多話要說,接下來讓我們回母校看看吧!今天學校允許我們使用校內建筑,我們也租好了前往母校的大巴。讓我們一邊舊地重游,一邊暢談往事吧!”
鈴木熱情地招呼著大家,但是在座的人反應并不熱烈。以重游母校的方式把聚會氣氛推向高潮的做法本就有些牽強,但既然車輛都安排好了,他們還是都上了車。
到了學校之后,大家依次參觀體育館、教研室、音樂教室、醫務室等地方。帶大家參觀的是兩個正在讀初二的女生。應該是有人特地這樣安排的。明明是周日,兩人還要為今天的活動趕來學校,真是難為她們了。好在兩個女生沒有流露出厭煩的神情,而是熱心地向大家介紹了現在的環境和設備。
走進教室后,大家驚訝地看見講臺旁安裝了一個大屏幕。擔任向導的女生說,老師會將自己電腦里的內容播放到屏幕上,讓每個學生都清晰地看到—縱使在這樣的小鎮,it教育也發展得如此迅速。