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是雄蟲獨(dú)有的精神控制能力。

赫林伸出手，割開異獸其他兩條脖頸的咽喉，探入血肉模糊的傷口，摸索片刻，取出了三枚沾著血污、閃爍著微弱能量光芒的菱形晶石。

回放完畢，監(jiān)控室內(nèi)，已是一片死寂。

教官們身經(jīng)百戰(zhàn)，此時(shí)卻也都目瞪口呆。

他們看到了什么？

一只b級(jí)雄蟲，在遭遇索菲亞密林高級(jí)異獸的突襲時(shí)，沒有驚慌失措，沒有狼狽逃竄，而是在極短的時(shí)間內(nèi)，用冷靜精準(zhǔn)到近乎冷酷的發(fā)揮，完成了一次教科書級(jí)別的反殺！

無(wú)論是閃避的時(shí)機(jī)，還是側(cè)身的那一次割喉，都顯示出赫林對(duì)近身技巧的完全掌握，更不用說(shuō)他后面所展現(xiàn)出的精神操控的能力。

“難怪格蘭特上將那么著急。”良久，終于有教官開口道：“換了我肯定比他還急，這么優(yōu)秀的雄主，還長(zhǎng)得這么漂亮，要是真受了傷……”

“行了。”

伯考斯揮揮手，無(wú)論如何，雄蟲沒受傷就好。他又給救援小隊(duì)發(fā)去了通訊，讓他們撤離。隨后一邊關(guān)注著監(jiān)控中密林內(nèi)的情況，一邊給校長(zhǎng)發(fā)去通訊。攔，是攔不住了，現(xiàn)在只能看看，眼下這些事兒到底該怎么處理了。

另一邊，格蘭特已經(jīng)抵達(dá)了密林邊緣。

他已許久不曾這樣拼盡全力地飛過(guò)。腦海中填滿了雜亂的思緒，細(xì)細(xì)去想?yún)s又什么都沒有，像是一團(tuán)找不到線頭的毛線球，直到抵達(dá)先前赫林所在的坐標(biāo)處，格蘭特才終于感覺冷靜了一點(diǎn)。

他跌撞著落地，腿竟有些發(fā)軟。雜亂的大腦恢復(fù)了一點(diǎn)思考的能力，于是格蘭特發(fā)現(xiàn)自己一直在恐懼，恐懼著來(lái)到這里時(shí)，會(huì)看到雄蟲鮮血淋漓的尸體。

好在真正倒在血泊中的，是那只該死的三頭畜牲。

泄憤般將地上的尸體轟碎成渣，格蘭特左右看了看，拿起通訊器，找還在監(jiān)控室內(nèi)的教官要了新的坐標(biāo)點(diǎn)。

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天色漸暗，赫林在巖洞邊上搭了個(gè)簡(jiǎn)單的篝火。這破地方白天仿佛蒸籠，日光剛暗，就變得濕冷起來(lái)，那冷意明明不算凌冽，卻絲絲地沁進(jìn)骨頭里，到比普通的冷還要難受許多。

身上衣服白天汗?jié)瘢砩详幚洌偌由习滋焯幚砟切┊惈F時(shí)沾到的血腥味，赫林已能想象出幾日后自己的狼狽。

參加野外訓(xùn)練，當(dāng)然是會(huì)狼狽的，他進(jìn)的是軍校，參加的是軍訓(xùn)，又不是選秀節(jié)目，還給整理儀容儀表的空間。

赫林也以為自己不會(huì)在意這些。

但現(xiàn)在，他看著篝火，卻想著還是多注意些，他不想之后用苦肉計(jì)時(shí)，用一副狼狽邋遢的模樣見格蘭特。

作者有話說(shuō):

第35章

自己的確是變嬌氣了。

靠坐在巖洞里, 對(duì)著眼前黑暗失眠了的赫林如是想到。

在管理局開始接受體能訓(xùn)練的時(shí)候，赫林才十歲，每天在冰冷的金屬房間里與設(shè)定好數(shù)值的機(jī)器人對(duì)練, 不能出房間，吃飯喝水甚至上廁所都是在那間除了對(duì)練機(jī)器人以外空無(wú)一物的房間里解決。

每天垃圾運(yùn)出去，又有新的便攜式廁所和食物一起送進(jìn)來(lái)，時(shí)間在那里仿佛不存在，有的只是代表成績(jī)的數(shù)值。唯一可以用來(lái)衡量一天過(guò)去的，就是用來(lái)運(yùn)送物資的傳送口打開的時(shí)候。

當(dāng)新的物資送進(jìn)，就代表著新的一天再次開始。

晨昏沒了明顯的分界線, 冷白的燈光將寬敞的房間變成了永晝。在這樣的情況下, 赫林卻仍雷打不動(dòng)地保持著健康的作息, 到了晚上就睡覺，八個(gè)小時(shí), 醒來(lái)后吃飯、洗漱、解決生理問(wèn)題, 然后開始訓(xùn)練。

他在那間訓(xùn)練屋內(nèi)生活了三個(gè)月, 離開時(shí)，同期的訓(xùn)練員一個(gè)個(gè)或瘦骨嶙峋、或神色憔悴，唯有赫林沒有受到任何影響。

有人問(wèn)他, 不痛苦嗎？

當(dāng)然不痛苦。

赫林生來(lái)就過(guò)著這樣的生活，痛苦和幸福，需要對(duì)比才能存在。而他的人生是一條直線, 不存在起伏。

訓(xùn)練屋內(nèi)燈光亮得刺眼, 地板又冷又硬。但這對(duì)懂事起就生活在管理局內(nèi)部的赫林而言, 不過(guò)家常便飯而已。

體能訓(xùn)練每年都有, 直到赫林確定進(jìn)入數(shù)據(jù)分析部門，而非任務(wù)部門, 才不再出現(xiàn)在赫林的行程表內(nèi)。

那時(shí)他真的有很多無(wú)法理解的事。

為什么要覺得痛苦？訓(xùn)練屋的環(huán)境真的很難忍受嗎？維持作息到底有什么困難？例行的訓(xùn)練，有必要投入那么多個(gè)人情緒嗎？