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方瓴有些困惑：“咦？人呢？”

第11章

秦?zé)煴话嘀魅晤I(lǐng)進(jìn)了辦公室，

班主任語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)她說(shuō)：“秦?zé)煟蠋熓强吹搅四阕罱呐瓦M(jìn)步的，你這次期末考第一名顯然是你最近努力的結(jié)果。”

秦?zé)熭p輕點(diǎn)頭，表情乖順：“謝謝老師。”

見(jiàn)到秦?zé)煹膽B(tài)度那么好，班主任更寬心了些：“只不過(guò)因?yàn)楹湍闵洗慰荚嚨某煽?jī)相差有點(diǎn)多，現(xiàn)在我們收到了個(gè)別學(xué)生的疑議，不了解你情況的老師也對(duì)你兩次差距較大的成績(jī)感到詫異。”

秦?zé)煿怨哉驹谝贿叄皖^聆聽(tīng)，沒(méi)插話。

班主任語(yǔ)速越來(lái)越慢：“畢竟作弊是一件很嚴(yán)重的事情，如果沒(méi)處理好對(duì)你本人是極其不利的。我們也查了監(jiān)控，確實(shí)沒(méi)有看到有作弊的嫌疑。但是為了解決這個(gè)問(wèn)題，剛剛我們年級(jí)的老師們討論了一下，就做了這么一個(gè)決定。”

秦?zé)熰帕寺暎硎咀约涸诼?tīng)。

“我們將重新出一份期末試卷，到時(shí)候安排你單獨(dú)考試，考試結(jié)果將全校公開(kāi)。”

被人質(zhì)疑作弊是讓人很難受的一件事，更何況還得重新考試。

換做是誰(shuí)都不能接受。

班主任有些擔(dān)心地看著秦?zé)煟呀?jīng)預(yù)想過(guò)秦?zé)煹亩喾N反應(yīng)。

憤怒、委屈、震驚、難過(guò)……不被信任的感覺(jué)確實(shí)是讓人難以接受。

然而秦?zé)熤皇瞧届o地看著她，然后輕聲問(wèn)了一句：“什么時(shí)候考？”

班主任已經(jīng)在心里設(shè)想了無(wú)數(shù)個(gè)安慰她的借口，已經(jīng)做好承受了秦?zé)熁蛟S會(huì)出現(xiàn)的歇斯底里情緒，本來(lái)都準(zhǔn)備張口安慰了，卻得到了秦?zé)熭p飄飄的一句話。

“嗯……啊……這個(gè)試卷我們已經(jīng)在準(zhǔn)備了，估計(jì)大后天就可以準(zhǔn)備考試了。”

然后班主任看到秦?zé)熌瞧恋膬傻佬忝减玖似饋?lái)。

怎么不高興了，難道是覺(jué)得太快了嗎？不夠時(shí)間備考？

沒(méi)關(guān)系，這個(gè)時(shí)間方面可以再商量，確實(shí)有點(diǎn)太倉(cāng)促了，得給人時(shí)間準(zhǔn)備。

班主任：“如果……”

秦?zé)煟骸按蠛筇炀头偶倭恕！?

班主任后面那句“覺(jué)得太倉(cāng)促我們可以延后幾天”被咽進(jìn)了肚子里。

她有點(diǎn)捉摸不透秦?zé)熈恕?

班主任帶著商量的語(yǔ)氣問(wèn)道：“那你覺(jué)得什么時(shí)間合適？”

秦?zé)熋济嬲梗骸拔矣X(jué)得明天就挺合適。”

……明天卷子的雛形估計(jì)都趕不出來(lái)。

秦?zé)熢俅伍_(kāi)口：“我覺(jué)得明天一天考完所有科目就挺好。”

這語(yǔ)氣，根本就不是商量的語(yǔ)氣。

班主任開(kāi)始覺(jué)得腦殼有點(diǎn)疼。

一天考完怎么可能。

她揉了揉太陽(yáng)穴，“明天時(shí)間有點(diǎn)趕，我們盡量后天給你安排考試……”

秦?zé)熤苯哟驍嗔怂脑挘骸爸乜疾皇俏业牧x務(wù)。”

班主任的心突突跳了好幾下。

“我憑實(shí)力考出來(lái)的成績(jī)被質(zhì)疑沒(méi)關(guān)系，但如果因?yàn)楸毁|(zhì)疑影響我放假——那行，讓質(zhì)疑我的人拿出證據(jù)來(lái)，否則我有權(quán)利拒絕重考。”

班主任被秦?zé)熯@話說(shuō)得一愣一愣的。

這戀愛(ài)腦的小姑娘洗心革面之后怎么跟變了個(gè)人似的。

如果有證據(jù)他們也不至于這么頭疼，想出這么個(gè)辦法來(lái)解決這件事。

看來(lái)今晚這個(gè)班，不加也得加了，怎么也得趕在放假之前出完這份卷子。

“……我跟其他科老師商量一下，盡量趕在放假前讓你考完這場(chǎng)試。”

秦?zé)煆澭乱猓骸拔曳偶僦竺恳惶斓男谐潭己軡M，那就麻煩老師了。”

班主任：“……”

好的她聽(tīng)懂了。

潛臺(tái)詞，放假別想讓她配合考試。

秦?zé)熯@個(gè)人，以前說(shuō)話就這個(gè)樣子的嗎？

回到教室后，方瓴關(guān)切地問(wèn)秦?zé)煟骸霸趺戳耍堪嘀魅握夷闶怯惺裁词虑椋俊?

秦?zé)煹ㄗ聛?lái)：“沒(méi)什么，就是讓我重考。”

方瓴倒吸一口氣：“重考？為什么？”

秦?zé)煙o(wú)所謂道：“有人舉報(bào)我作弊。”

方瓴張大了嘴：“作弊？”

她的表情變了又變，最后慢吞吞開(kāi)口：“你考試的考場(chǎng)全是年級(jí)倒數(shù)，前后左右抄哪個(gè)你都不能抄到年級(jí)第一吧？”

秦?zé)熀眯难a(bǔ)充：“還有個(gè)年級(jí)第二。”

方瓴的表情更加怪異了：“先不說(shuō)你一個(gè)年級(jí)第一抄一個(gè)年級(jí)第二的，你跟她的座位隔了那么遠(yuǎn)，你們是用意念交流嗎？”

秦?zé)熜α诵Γ冻隽她R整的白牙：“這不是有人懷疑我偷卷子。”

方瓴一言難盡：“偷得這么明顯好讓他們舉報(bào)嗎？”

“其實(shí)可以理解，”秦?zé)煴砬榈唬安皇敲總€(gè)人的腦子都可以被稱為腦子。”

方瓴覺(jué)得秦?zé)熣f(shuō)得好有道理，也就不糾結(jié)這個(gè)問(wèn)題了。

“那你什么時(shí)候考？”

“明天吧。”

方瓴小聲驚呼：“明天？這么快！”

都還沒(méi)做好心理準(zhǔn)備。

秦?zé)熤е雷油兄掳停骸安灰欢ǎ欠偶偾皯?yīng)該能考完吧。”