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寂靜的走廊上，只剩周以恆踩在地板上清脆的腳步聲在回盪著。

樹葉在秋風(fēng)的吹動(dòng)下?lián)u擺著，接近夕陽的陽光照在教室外的墻面上，斑駁的光影隨著樹葉舞動(dòng)著。

「應(yīng)該要用熱水潑的。」林予安看著他的背影淡淡地說了一句，聲音很小，卻清楚地飄浮在空氣里。

但林予安并沒有真的這么執(zhí)行，兩人依舊每日都會在這屬于他們，秘密的地方討論著，時(shí)間很快就來到了英文演講比賽的那一天。

身為參賽選手的周以恆即使比賽在即，看著完全沒有緊張的感覺，反倒是林予安這個(gè)沒有要比賽的人在緊張了。

「我現(xiàn)在好緊張喔。」吃午餐的時(shí)候林予安跟王韻如這樣說。

王韻如一臉疑問地看著她，「緊張什么？」

「就等等的演講比賽，我現(xiàn)在很緊張。」

「你有什么好緊張的，又不是你要上去比賽，只是當(dāng)工作人員而已？」王韻如一臉平靜的說著。

林予安激動(dòng)的糾正她，「不是，是周以恆說宇瑄老師也會出現(xiàn)，所以我現(xiàn)在才會緊張。」

「國文老師干嘛去英文演講比賽？跑錯(cuò)場了吧，你是不是被他騙了。」王韻如提出了跟林予安一開始聽到時(shí)一樣的問題。

「我也是這樣問的，但他說這次的比賽宇瑄老師也有參與策劃，所以會來。」

「有可能，學(xué)校以前從來沒辦過英文演講比賽，國語演講比賽倒是每年都有辦，找國文老師來幫忙也是不無可能。」王韻如認(rèn)同的點(diǎn)點(diǎn)頭。

「有道理。」林予安附和著。

「你不是這么想的嗎？」王韻如以為林予安早就想到這點(diǎn)了。

「你剛剛那么說，我才想到。」林予安語氣里充滿了對她的佩服。

王韻如這才想到這傢伙的反應(yīng)一直都很慢，無奈地輕撫自己的額頭。

「我要先去了。」林予安注意到時(shí)鐘，快到工作人員要報(bào)到的時(shí)間了。

王韻如也轉(zhuǎn)過頭，看著時(shí)鐘才到十二點(diǎn)半而已，「這么早，不是一點(diǎn)半才開始。」

「要先過去做一些雜事，而且選手還要提前十五分鐘來報(bào)到。」

林予安收拾好自己的餐盒，快步地離開教室了。

英文演講比賽舉辦的地點(diǎn)在行政大樓五樓的視聽教室，而林予安的班級教室在教學(xué)大樓的六樓，她只能走到兩棟相連的二樓在走到五樓的視聽教室。

林予安氣喘吁吁地爬上一階又一階的樓梯，感覺怎么走都走不完，小腿的痠意也越來越明顯。

終于看到六樓的標(biāo)志，林予安這才停下腳步，在樓梯口旁平緩自己的紊亂的呼吸。

林予安低著頭，看到一雙潔白的帆布鞋靠了過來，抬起頭看見已經(jīng)早早來準(zhǔn)備的周以恆，「很累齁。」

「你太早來了吧。」林予安喘著粗氣，沒心情理會他。

「我比較準(zhǔn)時(shí)。」周以恆為自己找了一個(gè)藉口。

他只是表面上看起來很平靜，內(nèi)心還是會緊張，畢竟等下是要站在眾人面前演講，當(dāng)然是要好好表現(xiàn)才行。

但林予安才不在乎這些，「好，祝你順利。」

接著腳步沉重地走進(jìn)視聽教室里，獨(dú)留周以恆一個(gè)人在教室外。

來當(dāng)工作人員的并不多，加上林予安也就五個(gè)學(xué)生而已，老師吩咐著他們等等該做些什么，安排每個(gè)人各自的工作，有人負(fù)責(zé)簽到、有人負(fù)責(zé)維持秩序、有人負(fù)責(zé)指揮參賽者的動(dòng)線，還有人負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)。

林予安的工作是負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)，所以可以待在里面聽大家比賽。

不過她完全沒看到黃宇瑄，連個(gè)影子都沒有看到，不經(jīng)開始懷疑周以恆會不會是在騙她。

等到一點(diǎn)半的時(shí)候，其中一位英文老師站在講臺上開始講解起規(guī)則，「等等會分兩間教室，這間會拿來比賽，還沒輪到的人要待在隔壁的教室，比完賽的人可以留下來看別人比賽。至于順序就是剛剛簽到的時(shí)候，請各位同學(xué)抽的號碼，題目則比賽前十分鐘會抽籤來決定，請大家不要討論，被發(fā)現(xiàn)就是除名資格。比賽的時(shí)間只有兩分鐘，第一分鐘會響第一聲鈴；第二分鐘會響第二聲鈴，第二聲鈴響起就算沒講完，還是會請你們下臺。然后在等待的教室里也不要講話，會有工作人員在里面維持秩序，請聽他們的話。」

同學(xué)們都在臺下認(rèn)真地聽著老師講解的規(guī)則。

因?yàn)槭敲總€(gè)年級都可以來參加比賽，參加的人還算多的，剛剛林予安看過簽到表上統(tǒng)計(jì)的人數(shù)，共有四十二個(gè)人。

不經(jīng)在心里暗爽，這樣就不用回去上課了，超棒的。

隨后老師請同學(xué)們到另一間房間等待著，「抽到順序前五的人，不用去另一間教室，直接來抽題目。」

老師把他們帶到了走廊上，走廊上井然有序地排著五張椅子。

其中一位工作人員揮著手開口，「請按照順序坐在這，然后題目在這個(gè)籤筒里，看完題目要放回來。」

參賽者們都按照他的指示跟著動(dòng)作。

林予安剛剛在幫忙一些內(nèi)部作業(yè)時(shí)，自然是看到了題目，共有三個(gè)題目分別為"which is more important,what you know or who you know? " (何者比較重要，你的知識還是你的人脈?)、"my nightmare"(夢魘)、"the importance of ai in education"(ai對教育的重要性)。

看到這些題目都皺起眉頭了，如果是她來參賽的話，自己可能一個(gè)字都想不出來。

因?yàn)檫€沒開始比賽，視聽教室的門還開著。

她在教室里偷偷的看著那些抽到題目同學(xué)的臉上，都帶著錯(cuò)愕與緊張，果然這種題目太難了。

等到快要開始比賽的時(shí)候，黃宇瑄才姍姍到來，「抱歉。剛剛被校長找去，現(xiàn)在才回來。」

「沒關(guān)係的，是我們麻煩你的，再麻煩宇瑄老師了。」其中一位老師說道。

林予安在眾多的英文老師里，也只認(rèn)識蘇郁雅，其他人都一概不知。

黃宇瑄禮貌性地笑了笑正要走到了另一間教室。

林予安看著他要離去，不自覺地把心里的想法說了出來，「宇瑄老師沒有要待在這里嗎？」

「他會在另一間教室?guī)推渌瑢W(xué)，還有些小志工是高一，怕等等鎮(zhèn)不住那些學(xué)長姊。」蘇郁雅回答了她的不小心吐露出來的心聲。

林予安這才發(fā)現(xiàn)剛剛自己有點(diǎn)失態(tài)，尷尬地想找補(bǔ)，「好。」她勉強(qiáng)地露出笑容，替自己收尾。

黃宇瑄也發(fā)現(xiàn)了她，露出了一個(gè)輕柔的笑容，像云朵一樣飄進(jìn)林予安的心房。

或許就是上天是故意讓我服務(wù)時(shí)數(shù)差一個(gè)小時(shí)的。

她的腦中浮現(xiàn)出了這個(gè)想法，雖然可惜黃宇瑄是在另一間教室，但能夠看到他的笑容那一刻，林予安也知足了，在心里感謝了老天爺千百回，讓她遇到這么好的事情。