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林小雨的心輕輕一跳：“你要把我們的故事寫進去？”

“不是故事，是研究。”沈青舟糾正，但臉頰微微發紅，“我想探討師生關系中的情感流動，以及這種流動如何影響知識傳承。你和我的……經歷，提供了一個獨特的觀察樣本。”

“那我會成為你的研究對象嗎？”林小雨眼睛彎起來。

“你已經是了。”沈青舟翻開筆記本，“從三年前你第一次在課堂上提問開始，就是我的研究對象了。”

空氣安靜了一瞬。晨光透過百葉窗照進來，在茶幾上切出明暗相間的條紋。

“青舟，”林小雨輕聲說，“你知道嗎？其實從第一天起，你也是我的研究對象。”

沈青舟抬頭：“什么？”

“我有個速寫本，”林小雨從背包里掏出一個深藍色本子，“里面記錄了從大一到大四，你所有的樣子。講課的樣子，看書的樣子，微笑的樣子，生氣的樣子……還有溫度。”

她翻到最新一頁，遞給沈青舟。

頁面上用炭筆畫著沈青舟辦公室的窗臺——綠蘿、驅蚊草、茉莉，還有窗外梧桐樹的剪影。右下角的溫度計停在“50c”，旁邊有一行小字：“畢業典禮后的第一天，終于可以光明正大地愛你。”

沈青舟的手指撫過那行字。她的眼眶有些紅，但她在笑。

“傻瓜。”她輕聲說。

“是認真的傻瓜。”林小雨糾正，“而且現在，這個傻瓜不是你的學生了。我們可以光明正大地一起做研究，一起寫論文，一起……討論所有我們想討論的問題。”

沈青舟合上速寫本，遞還給她：“包括那些‘不該討論’的問題？”

“沒有不該討論的問題。”林小雨看著她，“只有不敢討論的人。”

這句話像某種溫柔的挑釁。沈青舟看著她，看著那雙清澈的、勇敢的眼睛，忽然想起三年前那個在第一排舉手提問的女孩。一樣的眼睛，一樣的勇氣，只是現在多了更多溫柔，更多……愛。

敲門聲突然響起。

兩人同時驚了一下，迅速拉開距離。沈青舟清了清嗓子：“請進。”

門開了，是系里的年輕講師張老師：“沈老師，十點的全院教師會議，你別忘了。”

“好的，謝謝提醒。”沈青舟點頭。

張老師看了林小雨一眼，笑著問：“這是新來的研究生吧？聽說你選了陳墨教授，陳墨老師可是我們院最嚴格的導師哦。”

林小雨站起身，禮貌地點頭：“張老師好。我會努力的。”

張老師離開后，辦公室又恢復了安靜。但剛才那種親密的氛圍已經被打破了。

沈青舟整理了一下衣襟，重新戴上“沈副教授”的面具：“你先去熟悉一下研究生工作室的位置。我估計要下午5點結束，你先回家。”

“好。”林小雨也進入了“學生”模式。

她們對視一眼，眼睛里都有笑意。

林小雨走到門口，突然回頭：“對了，我帶了新的綠蘿。你窗臺那盆已經快爬滿整個窗戶了，該換盆了。”

沈青舟看向窗臺——確實，那盆從大一養到現在的綠蘿，已經長得枝繁葉茂，幾乎要把整個窗臺都覆蓋了。

“明天帶來吧。”她說，“我們一起換。”

“好。”

門關上了。沈青舟站在原地，聽著腳步聲漸遠。她走到窗邊，看著那盆綠蘿，看著那些蓬勃生長的葉片，嘴角不自覺地上揚。

三年了。

從一顆小小的幼苗，到如今的枝繁葉茂。

像她們的愛情，從一顆小小的種子，到如今的根深蒂固。

下午五點半，沈青舟回到公寓。

推開門時，她聞到了飯菜的香味。廚房里傳來炒菜的聲音，還有林小雨哼歌的聲音——是一首很老的英文歌，旋律輕快。

她放下包，走到廚房門口。林小雨系著圍裙，正在炒青菜。灶臺上已經擺了幾個做好的菜：糖醋排骨、清蒸鱸魚、番茄炒蛋，還有一鍋正在燉的湯。

沈青舟走進廚房，從背后輕輕抱住她，下巴擱在她肩頭：“什么時候學會做這么多菜的？”

“暑假學的。”林小雨側頭，在她臉頰上親了一下，“我媽說，要抓住一個人的心，先抓住她的胃。”

“你早就抓住我的心了。”沈青舟輕聲說，“不需要靠菜。”

“那也要做。”林小雨關火，裝盤，“我想照顧你。”