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師傅教訓了？那也是你的不是，這個點兒，不是課還沒上完呢嗎？你怎么就跑出來了？一點規矩都沒有。”慈禧就是那種有啥事兒肯定是自家孩子不對的家長，孩子都氣成那樣了，她還沒問什么原因呢，先把孩子訓一頓。

“倭仁？他批評皇上了？淳兒，給皇額娘說，做了什么若淳兒生氣？皇額娘給淳兒出氣。”慈禧整天忙著爭權奪利，平時載淳多是跟著婧瑜，慈禧也是有意讓載淳給婧瑜多親近。婧瑜從來不做嚴母。而且帶在身邊兩三年了，載淳還是很懂事的，又聰明。她不相信載淳會無緣無故的跟師傅對上。

“皇額娘，兒臣不想讓倭仁當老師了。他是死腦筋。一點兒不開化，兒臣跟著他，他會把兒臣教成老學究的，哪有什么治國為君之道。”這么嚴重？

婧瑜就看劉多生，讓他詳細敘述一下發生了什么事情。

原來，載淳的伴讀里有個叫沈承志的孩子，是江西巡撫沈葆楨的小兒子，兩年前被他爹送到同文館學習，那時候，婧瑜想多找些孩子陪著載淳玩兒，省得他孤單，就讓恭親王在同文館的子弟中挑幾個好的送進宮，也不要求他們整天陪著載淳，載淳還沒有正式開始讀書，不能耽誤了別人家的孩子，就讓他們還是在同文館讀書，課余的時間進宮里陪著載淳，婧瑜找這些孩子的用意也是想讓載淳跟在這些上進的孩生身邊，有個良好的學習氛圍，將來上學后能好好讀書。

恭親王送進宮的十個孩子里，就有這個沈承志，他可不光是沈葆楨的小兒子，還是林則徐的外孫。沈葆楨也是洋務派有名的人物，又出身名門，能把才八歲的兒子送到京城上學，可見眼光之深遠，恭親王把他兒子選進宮做載淳的陪讀，也有培養沈承志的意思。沈承志很爭氣，各方面表現得也很優秀，可能是因為家里開放的風聲，對西學特別有興趣，在同文館里同時學習了英法德俄四門外語，天才兒童一個。

沈承志喜歡學外語，也學的好，畢竟年紀小嘛，就有點愛顯擺，時不時的嘴里就要蹦兩句外語出來。這時間常了，一起玩的人都多少能聽懂一兩種外語，就載淳一句都聽不懂，小皇帝可不就不樂意了嘛！多傷自尊啊，別人都會的，就他不會。于是載淳就讓沈承志教他講外語，這下好了，給皇帝當老師，小沈同學那熱情勁兒就別提了，一個想學，一個愿意教，一來二去的，載淳的外語居然也學得有模有樣了。

第63章

老佛爺別想吉祥了（11）

載淳跟徐承志學外語的事兒,

婧瑜與慈禧都不知道，除了他們一起的幾個玩伴，誰都不知道,

他們只當是小孩子間的玩鬧了,

還因為有了共同的秘密而感情加深了不少。

今兒下午，輪到倭仁給載淳講課,

他給載淳講用人之道，又把他在道光三十年給咸豐的上疏里的君子小人論拿出來說了一遍。載淳問他曾國藩是君子還是小人,

倭仁說曾是君子,

接著載淳問他,

那曾國藩是不是能臣。倭仁回答曾國藩是能臣。載淳聽完他講的話，認為他說的很有道理，隨口就說了句very

good。

這下可捅了大簍子了。老先生一聽載淳講的“鳥語”,

立馬就跪下開始哭，痛陳皇上是一國之君，應該讀孔孟之書，學堯舜之道,