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那天晚上的沈硯舟，冷靜、專注，出拳的時候，速度卻利落，精準(zhǔn)、就像一頭絲毫掩蓋不住鋒芒的野獸。

手把手教她技巧的時候，身體離她很近。

那種錯覺，令她以為，她真的向他走近了一步。

——但原來，并非如此。

其實，林知夏知道沈硯舟喜歡拳擊，同樣是在高中。

高一那年，學(xué)校第一次組建拳擊社，她原本連拳擊是什么都不清楚，只知道那天體育館很吵，觀眾席上坐滿了人。

她是被同桌硬拉過去的。

燈光很亮，場地中央站著一個身材高大的少年，眉骨高挺清晰，目光凌厲。

黑色拳套、護(hù)具齊全，藍(lán)白色校服隨著他的出拳，偶爾上去一部分，露出勁瘦的腰腹——沈硯舟。

他站在場上時，和平時不一樣，沒有課桌前的冷淡疏離，也沒有走廊里的漫不經(jīng)心。

那一刻的他，目光專注，肩背繃緊，出拳干脆利落，帶著少年特有的鋒芒與狠勁。

后來她才知道，他是拳擊社的主力，代表學(xué)校參加過市級、高中聯(lián)賽，不止一次。

冠軍獎杯被擺在體育館的玻璃柜里，銘牌上刻著他的名字。

她記得很清楚，因為她曾經(jīng)站在那塊玻璃前，看了很久，久到連校園管理員，都忍不住看她一眼。

她沒有加入拳擊社，只是開始在放學(xué)后，繞遠(yuǎn)路經(jīng)過體育館。

有時隔著門，看見他戴著拳套訓(xùn)練；有時只聽見擊打沙袋的聲音，一下又一下，沉悶而有節(jié)奏。

她從不進(jìn)去。

她不敢。

她只是站在走廊盡頭，假裝低頭看書。

后來，她開始偷偷查拳擊的規(guī)則，看比賽視頻，記住那些基礎(chǔ)動作。

再后來，她報名了校外的拳擊課。

那天沈硯舟問她為什么會去學(xué)拳擊，她給了他兩個原因。

但其實最重要的一條原因，被她深深埋在了心底，沒有向他提起：

——她學(xué)拳擊，也是因為他。

第12章

chapter12

日子就這樣不咸不淡的過去了，隨著許清禾作為藝術(shù)總監(jiān)入職，集團(tuán)許多新的藝術(shù)項目，也都開始落地運行。

這一次是幾個月以來，一次最大的跨部門聯(lián)合會議，行政部、藝術(shù)部、市場部都在場。

長桌兩側(cè)坐滿了人，投影幕布上是新一輪藝術(shù)展廳調(diào)整方案的流程圖。

林知夏坐在靠后的位置，起身匯報時，手里捏著筆，指腹壓在紙頁邊緣，留下一點幾乎看不出來的折痕。

她的語氣自信，邏輯清楚：“如果按現(xiàn)有動線，人流在主展區(qū)會形成回流，安保和應(yīng)急疏散壓力會比較大。”

她停頓了一下，接著補充道，“行政部這邊建議，在入口處分流，藝術(shù)裝置稍作前移。”

她說完，抬眼看向主位的沈硯舟。

他坐在那里，神情冷靜，手指在桌面上輕輕點了一下，沒有立刻開口。

會議室安靜下來，這種短暫的安靜，往往意味著意見正在被權(quán)衡。

林知夏的心，微微提起。

自從沈硯舟給了她直接與總部對接的權(quán)利以后，她總下意識的希望，自己能夠做得更好。

不僅僅是為了證明自己的能力給他看，也是為了給行政部其他同事們看，她能接得住這份特權(quán)。

“這個方案，”沈硯舟視線在她臉上短暫停留，終于開口，說出的話卻與她預(yù)期相反“不太合適。”

林知夏指尖一緊。

她還沒來得及說話，許清禾已經(jīng)順勢把話接了過去：“我這邊有另一種想法。”

她語氣溫和，從容地調(diào)出另一頁設(shè)計稿：“如果入口不做明顯分流，而是通過視覺引導(dǎo)，讓人自然停留在核心區(qū)域，反而能提升整體沉浸感。”

許清禾說話的時候，目光偶爾會看向沈硯舟，不是征詢，更像是一種已經(jīng)形成默契的交流。

林知夏坐在那里，忽然意識到一件事——她的方案，似乎已經(jīng)不重要了。

“就按清禾的思路來。”沈硯舟沒有再多討論，直接下了結(jié)論，“由行政部配合藝術(shù)部執(zhí)行。”

他的語氣平穩(wěn)，干脆利落，就像是在處理一件早就想好的事。

會議室里響起幾聲低低的回應(yīng)。

有人點頭，有人翻頁。流程繼續(xù)往下走，沒有人再提起她剛才的那份建議。