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陽光過于強烈，像火一樣灼熱，快把他烤化。

余尋喉結不自覺滾動，聲音發抖：“摸什么？”

周斂看著他笑，“你說呢？”

余尋不敢說，僵著沒動。

于是周斂又向他逼近一步，足尖抵著足尖，輕輕拉起他的手，隔著藏藍色的布料緩緩朝他腰腹摸去。

荒誕一夢和次日清晨起來洗的衣服，讓余尋更加沒法面對周斂。

但周斂估計是因為那天短暫的相處，覺得余尋不像是討厭他的樣子，又開始主動大大方方地跟余尋打招呼，找余尋借作業時，就算余尋故作冷漠地說已經上交了，他也會固執地去課代表那里一本本翻出來。

至于他跟楚優優，依舊走得很近，但一直沒人知道他們到底有沒有在一起。

余尋因為那個冒犯的夢，自我譴責了好幾天，生怕再做類似的，索性連偷看也抑制住，一心撲在學習上，半學期下來，倒是離學霸更進一步，能穩穩地考到第二名。

但能量是守恒的，噩夢也是。

他沒再夢見過周斂拉著他亂摸，卻總是夢見周斂跟楚優優。

楚優優穿著周斂的校服外套，楚優優親手喂周斂吃水果撈，他拉著楚優優的手跑到涼亭下避雨，楚優優靠在他的肩膀上看書......

次數多了，他甚至開始分不清哪些是夢，哪些是他撞見過的。

余尋心煩意亂。

還不如夢見......

那個夏天，a市遇上罕見的高溫，酷暑難耐，市內發生了幾起中小學生下河洗澡不幸溺亡的事故，市教育部高度重視，余尋他們學校不但召開了幾場教育大會，還請了紅十字會的人借用體育課教學生一些急救知識。

在一個驕陽似火的正午，余尋他們班和另外兩個班加起來一百多號人，大家頂著烈日在田徑場的人工草坪上圍成一個大圈，看醫務幾個老師演示諸如溺水、中暑、觸電之類的急救方法。

那時候硅膠人體模型不如現在普遍，老師們都是親自演示，每教完一個技能，還會抽一兩組同學上去示范，指出常見錯誤。

剪了一頭清爽短發的年輕女老師跟另一位老師演示完心肺復蘇的整個步驟之后，站起來拍著手大聲說道：“好了，下面我們同樣找兩個同學上來試一遍。”

此話一出，原本鬧哄哄的聲音頓時消去大半。

余尋也匆匆地低下頭，像害怕課堂提問那樣，避開與老師的視線接觸。

但偏偏怕什么來什么。

老師的手向他這邊輕輕一指，“你，對，就是戴眼鏡的那個男同學。”

余尋聽到眼鏡的時候心就已經打起了擂鼓，身旁的同學笑嘻嘻的推他，“點到你了，咱們這兒就你一個人戴眼鏡。”

好在余尋雖然特別容易緊張，但他的情緒并不會過多地表露出來，也不太影響他的一舉一動。

他強作鎮定，在大家的注視之下站起來拍了拍校服上的草屑，走到老師旁邊。

短發老師轉了半圈，又朝幾個男生堆里隨手一指，“還有你。”

余尋還沒看清老師指的是誰，周斂就從人堆里站了起來。夏季校服衣領處的兩顆紐扣都沒扣，修長的脖頸一覽無遺，少年人略顯單薄鎖骨若隱若現。

鎖在余尋身上的目光瞬間被他吸引去一大半。

“就你吧，過來，我再給你們說一下要點。”短發老師向他招招手，“首先評估環境安全，再判斷患者意識、呼吸脈搏......”

老師快速概括了一遍要點，強調道：“因為我們只是模擬，所以胸外按壓的時候注意姿勢正確就行，不要用重力，好了，開始吧。”

“你暈還是我暈？”因為余尋垂眸看著地面，所以周斂也低下頭來看他。

余尋克制了大半個學期，突然跟周斂站得這么近，有種恍如隔世的感覺。

他本就所剩無多的鎮靜這一刻全部用光，導致他原本清冽的聲音都變得有些啞：“都可以。”

“那你躺著吧，我先試試。”周斂對他揚起嘴角。

“嗯。”

余尋在剛剛老師趟過的地方躺下，閉上眼。明明是躺在暖洋洋的草地上，他卻覺得自己像是躺在棺材里的僵尸一樣，硬邦邦的。

他看不見周斂的動作，只能聽見周圍同學嘰嘰喳喳的議論聲，兩位老師都沒有說話，說明周斂做得沒錯。

躺了一會兒后，他感覺到周斂的手掌壓到他胸口，隔著一層薄薄的校服布料開始輕輕按壓。

一，二，三，四......

余尋盡最大的努力控制著讓自己的呼吸不要太重，他都顧不上去想周斂會不會感受到自己如鼓點般急促的心跳。

時間一秒一秒過去，周斂終于做完胸外按壓，只要再捏著自己的鼻子假裝做兩下人工呼吸就好。