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落日的余暉透過敞口照進(jìn)來，拉出一個(gè)平行四邊形，將兩人框在里面。

周斂盯著他，不，瞪著他，半天才干巴巴道：“我說的是打游戲。”

余尋偷聽在先，只好任他瞪，也干著嗓子說：“嗯，你們上次不是在校門口直接打起來了，今天怎么...變理智了。”

周斂估計(jì)是沒料到余尋這樣的三好學(xué)生會好奇打架的事，浸了墨汁一樣的黑眸里浮現(xiàn)出一抹意外：“我不想打，他們追不上我。”

余尋這才注意到他領(lǐng)口的衣服濕噠噠的，脖頸上還掛著瑩瑩的汗珠。

“哦。”余尋吞咽了一下，也許是因?yàn)榫o張，但出口的語氣很冷靜：“你們家也在這邊？”

開學(xué)這幾周以來，他從沒在上下學(xué)路上碰見過周斂。

周斂撿起腳邊的書包，三兩下拍掉沾上的細(xì)沙，挎上右肩，像是不想再跟他說話，冷硬地哼出一個(gè)“嗯”字，抬腳揚(yáng)長而去。

余尋總不能因?yàn)樗凰屠@路走，站了幾秒后也放輕腳步跟了上去。

那次算得上是他們唯一一次放學(xué)一起回家。

兩三天后，余尋上學(xué)路上拐進(jìn)一家新開的文具店買筆記本，但翻遍了貨架都沒找到他習(xí)慣用的純空白活頁筆記本，

于是他詢問了在收銀臺后整理東西的老板娘。

年輕的老板娘起身走出來，拍拍手笑著說：“有，在后間的倉庫，我去找，你幫我看一下小孩，別讓她跑出去。”

余尋這才發(fā)現(xiàn)她身后還跟著個(gè)一歲出頭，走得搖搖晃晃的小女孩。

小女孩不懼生，跟著媽媽從柜臺后走出來，看見余尋，就不再走了，停在原地，興高采烈地用萌萌的聲音對他“汪”了一聲。

余尋愣了下，笑著對她說：“你好呀。”

小女孩明顯還不會說話，只是又“汪”了一聲。

這時(shí)候又有顧客進(jìn)來，余尋站在一排貨架后，看見進(jìn)來的人是一手抄在褲兜里，一手拿著白饅頭的周斂。

小女孩看見周斂，改變目標(biāo)，踉蹌著朝他跑了兩小步，“汪！”

周斂左右環(huán)顧，沒看見人，皺了皺眉。

小女孩拍拍手，繼續(xù)：“汪！”

周斂：“......汪？”

小女孩：“汪汪汪......”

躲在架子后沒出聲的余尋：“......”

就，挺可愛的。

他說的是小朋友。

“找到了。”

老板娘抱著一摞嶄新的筆記本出來，抽出一本遞給余尋看，“但只有這一個(gè)封面的，你喜歡嗎？”

“呃...喜歡。”余尋有些手忙腳亂地接過來，往外走給老板娘讓路，“謝謝。”

而周斂看見他從架子后走出來，剛剛對小女孩擺出來的笑消失得無影無蹤，好像依舊瞪了他一眼，然后什么也沒買就轉(zhuǎn)身走了。

余尋望著他大步離開的背影，有些疑惑和忐忑。

難道是因?yàn)閷W(xué)狗叫被自己聽見惱羞成怒了？

周斂不會哪天也想揍他吧？

可他這次真的不是故意偷聽的！

次日，第一次月考成績?nèi)隽耍鄬ひ詭追值膬?yōu)勢拿下了班級第一。

于是一下子多出好多同學(xué)來找他問題目或?qū)W習(xí)方法，余尋來者不拒，再基礎(chǔ)簡單的題目都會耐心解答。

那天是個(gè)雨天，不用去做早操，有二十分鐘課間休息，但余尋沒有。

他跟班長講完數(shù)學(xué)最后一道大題的兩種解題方法后，又有一個(gè)之前沒說過話的女生來到他課桌旁。

余尋轉(zhuǎn)頭沒看見她帶卷子，正想拿出自己的卷子問她要講哪道題，女生開口了。

“同學(xué)，我喜歡你，你能跟我在一起嗎？”

她說得很大聲，清脆的聲音像一顆石子投入湖心，激起一圈漣漪，以他們?yōu)橹行南蛩闹苌⑷ィB帶著給嘰嘰喳喳說著話的同學(xué)們消了音。

余尋小學(xué)四年級就收到過情書，初一就有女生約他到靜謐的小樹林跟他告過白，但當(dāng)著別人的面被告白，還是第一次。

每當(dāng)遇上這種毫無準(zhǔn)備的第一次，他就會有些不知所措。

加上他剛轉(zhuǎn)學(xué)過來不久，還不知道女生的性格，也沒想過對方既然敢當(dāng)眾向他表白，自然也不怕被拒絕。他只記得轉(zhuǎn)學(xué)過來之前有個(gè)女生被他拒絕后趴在課桌上哭了一下午。

他會生出內(nèi)疚感。