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賞心悅目。

也就對(duì)方意識(shí)不甚清醒，他才能光明正大地這樣無(wú)緣無(wú)故盯著對(duì)方看。

就這么盯了好一會(huì)兒，李湛岳久違地產(chǎn)生了作畫的沖動(dòng)。

他想要記錄他。

其實(shí)和童年時(shí)期想要記錄美好風(fēng)景的感受并不完全相同，但更多的想法模模糊糊，李湛岳無(wú)從捕捉，只能先抓住唯一清晰的一線。

空白的本子被翻開，碳素筆黑色的線條在紙頁(yè)上認(rèn)真勾勒：

先是頭部輪廓，頭頂蓬松柔軟的短發(fā)；而后是自然支撐頭部的手掌，從手掌根部向下延伸是手臂，手肘向外彎曲，末端連接桌面；之后是肩膀，左高右低，呈現(xiàn)放松傾斜的狀態(tài)，再?gòu)募绨蛳蛳庐嫴糠周|干；最后是面部細(xì)節(jié)……

李湛岳的手很穩(wěn)，目光在靳明昭身上和紙頁(yè)上來(lái)回切換，整個(gè)人沉浸在一種安靜又投入的狀態(tài)里，連呼吸和心跳都始終保持一個(gè)頻率。

畫完，他卻蹙起了眉頭。

不滿意。

李湛岳第一次覺得自己畫技太過一般，畫不出眼前之人十分之一的神韻。

大概是一直保持一個(gè)姿勢(shì)太累了，靳明昭不甚清醒地?fù)Q了個(gè)姿勢(shì)，趴在了桌面上，繼續(xù)睡覺。

李湛岳看著他這個(gè)姿勢(shì)重新畫了一張，這次比上次畫得更慢，直到下課鈴響才堪堪畫完。

他看看靳明昭，再看看畫。

還是不滿意。

畫像當(dāng)真是遠(yuǎn)不及本人鮮活生動(dòng)。

靳明昭有一種下課鈴一響就清醒的天賦，他睜開眼睛，坐直身體，慢吞吞地伸了個(gè)懶腰。

而后目光隨意地飄向李湛岳那邊，正瞥見李湛岳桌面上攤開的素描畫。

靳明昭的眼睛瞬間瞪大——

素描畫中肖像人物的臉，他可是再眼熟不過了，畢竟，每次照鏡子都能看到。

“好啊你！李湛岳，你竟然趁著我睡著偷偷畫我的丑相！你不講武德！”靳明昭脫口而出，一副“你竟然是這種人，你辜負(fù)了我的信任”的口氣。

“不丑。”李湛岳反駁道。

靳明昭伸手拿過畫本，仔細(xì)端詳了一番，心中默默點(diǎn)頭：嗯，確實(shí)不丑，畫得挺帥的。

“行吧，看在你畫得不錯(cuò)的份上，這次我就不跟你計(jì)較了。不過畫像我就沒收了。我跟你講，這是侵犯我的肖像權(quán)的，懂吧？”

靳明昭一邊說(shuō)著，一邊把畫像那一頁(yè)從本子上往下撕。

這算是他收到的第一張自己的畫像，值得收藏。李湛岳畫都畫了，應(yīng)該不至于小氣地不給他。

然而，還沒撕完——

“臥槽，怎么還有一張？你總共畫了幾張？”

靳明昭再次瞳孔震動(dòng)，他顧不上繼續(xù)撕頁(yè)，連忙翻動(dòng)本子，發(fā)現(xiàn)除了這兩張畫像頁(yè)都是空白頁(yè)，松了一口氣。

還好還好，兩張而已！不然他要以為李湛岳一節(jié)課啥事兒沒干，就在這兒盯著他畫像了。

“兩張我都沒收了！”靳明昭唰的把兩張都撕了下來(lái)，這次動(dòng)作干脆利落。

撕完又覺得自己是不是太過分了，看向李湛岳，弱弱地補(bǔ)了一句征求意見：“可-以-吧？”

李湛岳點(diǎn)頭道：“可以。”

靳明昭聞言笑開，他就知道李湛岳不會(huì)拒絕！

“本子還你。”靳明昭將本子重新放回了李湛岳的桌面上，又把兩張畫像頁(yè)放進(jìn)了自己桌兜里。

他一抬頭，目光又掃到掛在教室正前方墻壁上的鐘表，看了一眼時(shí)間，15：45，還有5分鐘上課，當(dāng)即對(duì)李湛岳道：“不和你說(shuō)話了，我去一下廁所。”

李湛岳自無(wú)不可：“嗯。”

靳明昭剛離開沒兩分鐘，班主任周文淑突然出現(xiàn)在班級(jí)門口，往班里張望。

下午沒有班主任的課，班里的學(xué)生們正奇怪班主任是來(lái)做什么的時(shí)候，班主任喊道：“李湛岳，你過來(lái)一下。”

李湛岳表情平靜地起身，走向班主任，全程表情沒有任何突然被叫的驚訝。

他和班主任一離開，學(xué)生們頓時(shí)議論紛紛——

“老班突然叫他干什么？”