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女生們被他吊的沒(méi)心思學(xué)習(xí)，干脆不偷偷摸摸聽(tīng)了，大方轉(zhuǎn)過(guò)身子等答案。

門口扒著的那幾個(gè)因?yàn)闀r(shí)間原因不得不離開(kāi)，走前還有些意猶未盡，對(duì)前排的同學(xué)說(shuō)：“記得周珩說(shuō)了喜歡誰(shuí)，別忘了告訴我。”

前排女生猛點(diǎn)兩下頭，嗯嗯兩聲。

劉皓問(wèn)的喉嚨都干了，總算等來(lái)答案。

周珩把打火機(jī)塞口袋里，轉(zhuǎn)著筆說(shuō)：“誰(shuí)都不喜歡，我只喜歡學(xué)習(xí)。”

靜默的教室里瞬間傳來(lái)鴨叫聲。

“啊——，老大你這就沒(méi)意思了啊。”

“不是，你這算什么回答。”

“對(duì)呀，我們要聽(tīng)的可不是這個(gè)。”

“就是就是，我們要聽(tīng)真心話。”

“真心話？”周珩把筆扔劉皓身上，“老子說(shuō)的就是真心話。不信呀？不信滾。”

劉皓接住筆，笑著說(shuō)：“老大的話我當(dāng)然信了，必須信。”

原本以為能知道周珩喜歡誰(shuí)的同學(xué)們剎那間沒(méi)了精氣神，哎呀兩聲后，轉(zhuǎn)過(guò)身。

劉雯也像是泄了氣的皮球一樣，噘嘴說(shuō)：“還以為能知道大神喜歡誰(shuí)呢，原來(lái)是學(xué)習(xí)呀。不是，他學(xué)習(xí)已經(jīng)那么好了，根本不用格外喜歡。”

溫熙聽(tīng)到答案后，緊繃的肩膀也跟著垂了下來(lái)，握著筆的手指有些酸有些麻，她低頭去看，發(fā)現(xiàn)是握太久的原因。

產(chǎn)生了應(yīng)激反應(yīng)。

后排同學(xué)還在鬧，“這算什么答案，肯定是騙人的。”

“對(duì)呀，就是騙人的。”

周珩懶得和他們多講，給了劉皓宋承一人一腳，“去上課。”

打開(kāi)卷子蓋臉上，之后任憑誰(shuí)叫也不理。

這出“揭秘”鬧劇以周珩“喜歡學(xué)習(xí)”作為結(jié)束。

男生們無(wú)所謂，本來(lái)就是當(dāng)玩笑聽(tīng)，女生們不是那么回事，她們是真的想知道周珩喜歡誰(shuí)。

畢竟有了比較對(duì)象才能更好的進(jìn)步嘛。

不過(guò)沒(méi)有也沒(méi)關(guān)系，沒(méi)有的話，人人都會(huì)有機(jī)會(huì)。

這節(jié)自習(xí)，溫熙做卷子做到一半后方有紙團(tuán)擦著她臉頰掉了下來(lái)，正巧落她卷子上。

她放下筆，拿起，下意識(shí)朝后看。

隔著幾排的距離和周珩的視線對(duì)視上，那一眼，她跌進(jìn)了他如墨的眸子里，心跳無(wú)意識(shí)加速，掌心里冒出細(xì)密的汗。

連劉雯叫她，她也沒(méi)聽(tīng)到。

“熙熙，熙熙，你看什么呢？”劉雯推了推溫熙。

溫熙回過(guò)神，啊了聲，低頭，“哦，沒(méi)看什么。”

劉雯：“這道題我不會(huì)，你能給我講講嗎？”

“嗯，可以。”溫熙心不在焉的接過(guò)卷子，紙團(tuán)硌得她掌心發(fā)疼，她沒(méi)敢當(dāng)著劉雯的面看。

題講完，劉雯專心致志去做。

溫熙左右睨了眼，悄悄展開(kāi)了紙團(tuán)，上面有行蒼勁有力的字，寫的有些潦草。

“你說(shuō)過(guò)的給我補(bǔ)物理，還作數(shù)吧？”

是周珩的字。

溫熙的心提起，停頓了兩秒后才開(kāi)始呼吸，臉頰漲紅，耳根也有些發(fā)燙發(fā)紅，她下意識(shí)去摸。

想起什么，又急忙收回手。

彎著腰在桌肚里翻，佯裝在找東西，實(shí)際上什么也沒(méi)找。

后方傳來(lái)輕哂聲，明明很輕很輕，但還是一下子入了她的耳，笑聲裹挾著燥熱，她整個(gè)人都熱得不行。

劉雯發(fā)現(xiàn)她臉頰緋紅，擔(dān)憂問(wèn)：“熙熙，你怎么了？生病了嗎？”

溫熙搖頭，“不是。”

“可你臉好紅。”

“……”溫熙沒(méi)辦法解釋，抿抿唇，“快下課了，我想去買喝的，你喝什么，我給你帶來(lái)。”

劉雯仰頭，撒嬌說(shuō)：“脈動(dòng)。”

溫熙：“好。”

她離開(kāi)的時(shí)候撞上了桌角，又不小心碰掉了書。

張澤看到彎腰幫著撿，溫熙一時(shí)忘了周珩的警告，含笑說(shuō)：“張同學(xué)，謝謝你。”

張澤最喜歡的便是溫熙的笑，純粹干凈像是不染塵埃的雪，“別客氣，應(yīng)該的。”

他去撿英語(yǔ)筆記本，溫熙也去撿，兩人的手指毫無(wú)預(yù)警的交疊到一起。

僵持兩秒，溫熙先一步收回手，接著張澤拿起筆記本。

有眼尖的同學(xué)看到了這幕，邊吹口哨邊打趣，“呦，誰(shuí)呀這是，都牽手了。”

溫熙站起，把書擺放好。

張澤對(duì)那名起哄的同學(xué)說(shuō)：“別亂講。”

“我哪亂講了，剛你們的手就是牽到一起了，你敢說(shuō)沒(méi)有。”

“……”

張澤把英語(yǔ)筆記本放下，繼續(xù)和同學(xué)理論，“你看錯(cuò)了，沒(méi)有的事。”

其實(shí)這種時(shí)候，他什么也不講最好，畢竟越描越黑。

“我又不瞎。”女生扯了扯同桌，“你剛也看到了吧？”