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一個(gè)小時(shí)后，陶樂走出了房間，臉上仍舊是淺淺的笑容，只是有些牽強(qiáng)，琥珀色的眸子里有著茫然，也有著對未來的期待。

“音樂是什么？音樂是一種抒發(fā)感情、寄托感情的藝術(shù)，好的音樂可以傳遞作者的思想，引起人的共鳴。可是陶樂，在你的琴聲里，我聽不到你的思想，不能夠和你共鳴。”

“你已經(jīng)甩出其他選手很大一截，但是音樂是沒有上限的，我希望你可以找到你自己的音樂，可以彈出能夠表達(dá)你自己思想的音樂，而不只是專注于技巧的演奏。不能夠傳遞自己的思想，只是音樂的傀儡，你要做音樂的主人，而不是傀儡，知道嗎。”

“明天9月份的國際音樂藝術(shù)節(jié)，你會(huì)代表我們國家去和世界各地的天才交流切磋，還有9個(gè)月的時(shí)間，我希望你能夠在那個(gè)時(shí)候已經(jīng)找到了屬于你的音樂。”

……

腦海里回放著薛老的話，陶樂仔細(xì)解析著他的話語。

【我不明白，不同樂音的組成，或低沉或高昂，已經(jīng)是表達(dá)出了作曲者的想法，演奏者只是將曲目彈奏出來，為什么還需要投入自己的想法？】

【因?yàn)閻矍椤！啃【彭樋诮拥馈?

【因?yàn)閻矍椋俊?

小九嘴角不由抽搐：【這只是一個(gè)段子而已。】

陶樂：【我在很認(rèn)真的思考問題，如果你不能提供答案的話，也請不要擾亂我的思路，小九。】

【哦。】

【所以，為什么需要將自己的情感投入到其中，并且是怎么做到的呢？】

【我不知道。】小九一本正經(jīng)的回答。

“果然不是人類，所以不能夠做到只有人類才能做到的事情嗎。”陶樂輕聲開口，毫無起伏的音調(diào)絲毫沒有暴露他的情緒。

只是，了解陶樂的小九知道他恐怕又是進(jìn)入到那個(gè)怪圈了。

【不，演奏者將自己的感情放于琴聲之中，引起人的共鳴什么的，我認(rèn)為是做不到的。如你所說，情緒或者思想，只是一種抽象化的物質(zhì)，作曲者可以將自己的情感轉(zhuǎn)化為樂音，通過特定的樂音來傳達(dá)自己的感情，而演奏者只能夠理解并且將這種感情傳達(dá)出去，至于自己的情感我認(rèn)為是不可能再傳達(dá)出去的。】

【我想，薛老說的話并不是表面的這個(gè)意思，聽說搞藝術(shù)的都擁有很敏感的神經(jīng)和變態(tài)的觀察力，我認(rèn)為薛老的意思并不是讓你把你的感情訴述于琴聲中，與聽眾產(chǎn)生共鳴，而是他看出來了。】

【看出來了？】

【沒錯(cuò)，他看出來你并不熱愛鋼琴，或者說對鋼琴完全沒有熱情。畢竟你涉足鋼琴這個(gè)領(lǐng)域的目的僅在于找到合適的任務(wù)對象，對鋼琴本身是沒有什么想法的。但是你的實(shí)力證明你完全是一個(gè)鋼琴天才，但是沒有熱情的天才，通常只是曇花一現(xiàn)，而后淹沒在時(shí)間的洪流之中。薛老應(yīng)該是起了愛才之心，所以才側(cè)面委婉的提醒你，最好能夠喚起對鋼琴的熱情，想想看，一個(gè)擁有熱情與天賦的藝術(shù)家是從天、朝誕生的，并且還能完勝其他國家的音樂天才，是會(huì)讓他們自豪的。雖說音樂無國界，不過能從自己國家誕生，當(dāng)然是更令人自豪與贊嘆的啊。】

【可是我已經(jīng)表現(xiàn)出了我的熱情啊。】陶樂有些不理解，他這次設(shè)定的人格就是一個(gè)在某次音樂會(huì)上突然覺醒了對鋼琴的喜愛與熱情，并且發(fā)現(xiàn)自己擁有這個(gè)天分，從而報(bào)名參賽的原上班族。

【所以我說搞藝術(shù)的觀察力都變態(tài)，王鈞俢幾個(gè)人還太年輕，可能察覺不出來，薛老他們畢竟是浸淫鋼琴多年的人，也許是發(fā)現(xiàn)了你內(nèi)在的本質(zhì)，發(fā)現(xiàn)你其實(shí)對鋼琴并沒有什么熱情。】

【那我需要怎么做？】

【還有啊，樂樂……你有沒有發(fā)現(xiàn)，雖然在M79星云上那些實(shí)驗(yàn)?zāi)阃昝赖耐ㄟ^，可是在藍(lán)星，與人類真正相處時(shí)，你卻是處處碰壁，會(huì)不會(huì)是你演技系統(tǒng)已經(jīng)有些過時(shí)，所以……】小九并沒有正面回答他的問題，反而拋出另外一個(gè)