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“沒笑。”

唐舟搬了個(gè)小凳子坐在床尾, 手里捏著一把小巧的指甲剪, 正低著頭, 小心翼翼地給談江海剪腳趾甲。

“就覺得你長得好看?！?

“……有嗎？”談江海摸了摸自己的下巴, 又摸了摸自己的臉。

“當(dāng)然?！苯o出的回答很肯定, 唐舟手上動(dòng)作也沒停，認(rèn)真解釋也不打趣。

“總是看著看著你就看著入迷了, 越看越稀罕?！?

談江海有點(diǎn)不好意思了, 笑了笑沒在接話, 垂眸看著坐在床腳給自己剪指甲的男人。

唐舟動(dòng)作很輕，每剪一下都要停頓片刻, 再用修指甲的銼條磨一磨。

修長的手指握著談江海的腳腕, 掌心的溫度透過皮膚傳過來，安穩(wěn)又踏實(shí)。

“剪短一點(diǎn)，免得你自己蹭到被子?！?

唐舟的聲音低沉溫柔, 目光專注地落在眼前的腳趾上，連抬頭的功夫都舍不得。

“你這幾天沒怎么吃東西，腳踝摸著都硌手，等你好些了，我天天給你做好吃的，把你養(yǎng)回來?！?

談江海垂著眼，看著男人低垂的發(fā)頂，看著他脖頸線條流暢的弧度，心里軟得一塌糊涂，只覺得五臟六腑在這一刻被填得滿滿當(dāng)當(dāng)。

他輕輕動(dòng)了動(dòng)腳趾，指尖蹭過唐舟的手背，惹得對(duì)方抬頭看他，眼底盛著化不開的溫柔。

“有點(diǎn)癢?！闭劷］p聲說，聲音里帶著一絲剛?cè)能浐汀?

唐舟忍不住笑了，指尖輕輕刮了一下他的腳掌心：“還敢亂動(dòng)？再動(dòng)我就把你指甲剪歪了?！?

“你才不會(huì)。”談江海篤定地說，眼神里帶著一絲不易察覺的依賴。

“再說了，歪了就歪了唄，不剪到我肉里就行了?！?

“不過……”他隨即又補(bǔ)了一句，“就算剪到也沒事?！?

唐舟聞言輕笑，嗓音清潤擒著淡淡笑意：“不會(huì)剪到。”

“我知道?！闭劷９首魃畛恋狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，“相信你?！?

唐舟被他扮相的模樣逗笑，指甲剪有些拿不穩(wěn)，但好在是已經(jīng)差不多剪完了。

“醫(yī)生有說我還要待多久嗎？”談江海問。

“待到養(yǎng)好，觀察一下身體機(jī)能恢復(fù)情況就差不多了?！碧浦劢忉尅?

兩個(gè)人就這么有一搭沒一搭地聊著，無關(guān)緊要的小事，話語零散而跳躍。

不多時(shí)，病房門被輕輕敲響，隨后被推開，談玄勇和劉芬拎著大包小包的保溫桶、水果袋走了進(jìn)來，腳步邁得重。

劉芬一進(jìn)門，目光就直直落在病床上的談江海身上，眼睛瞬間就紅了，快步走到床邊，伸手輕輕摸了摸兒子的臉頰，聲音哽咽：“乖乖，你可算醒了，嚇?biāo)缷寢屃?。?

談玄勇跟在后面，手里的東西往旁邊的柜子上一放，眉頭緊鎖著，嘴上沒說什么軟話，可眼神里的擔(dān)憂卻藏不住。

只是他的神情格外不自然，眼神飄來飄去，一會(huì)兒落在唐舟身上，一會(huì)兒又移開，渾身都透著一股別扭的僵硬。

唐舟見狀，連忙停下手里的動(dòng)作，站起身給兩位老人讓位置，禮貌地喊了一聲：“叔叔，阿姨?！?

劉芬連忙拉著唐舟的手，感激之情溢于言表：“小唐，這幾天真是辛苦你了，要不是你，我們江海不知道要遭多少罪?！?

談玄勇也跟著點(diǎn)了點(diǎn)頭，這會(huì)兒才開口：“確實(shí)是也辛苦你咯，我娃兒醒也是麻煩咯你滴照顧，我們家都很感謝你?！?

夫妻倆的注意力很快又回到談江海身上，圍著他噓寒問暖，問他身體疼不疼，暈不暈，餓不餓，有沒有哪里不舒服，絮絮叨叨的。

“醫(yī)生說你這是應(yīng)激性心肌病，也有一部分是遺傳咯你老漢滴原因?！?

劉芬摸著兒子的手，眼淚止不住地掉：“你要是有個(gè)三長兩短，我和你爸可怎么活啊。”

“我沒事了。”談江海輕聲安撫，聲音依舊有些虛弱，“讓你們擔(dān)心了?！?

談玄勇站在一旁，看著兒子臉色依舊蒼白，心里也揪得慌，嘆了口氣：“沒事就好，以后凡事看開點(diǎn)，別把什么事都憋在心里，跟家里說，跟老漢跟老娘說?！?

談江海一瞬間有些恍惚，不知道該怎么回答。

畢竟他說出的話從來沒有得到過理解，只是在他成長的軌跡當(dāng)中，那些太久之前發(fā)生的事情，太遠(yuǎn)距離的痛已經(jīng)感知的不太清晰了。

可那些痛還在那里。

沒有被挪動(dòng)，也沒有被治愈。

只是落了一層灰而已。

所以，現(xiàn)在說這些，又有什么意義呢。

他沒說話，只是輕輕垂下眼睫，掩去眼底一閃而過的落寞。

劉芬見兒子不說話，以為他是剛醒沒力氣，也沒多想，習(xí)慣性地開始念叨，想借著聊天開導(dǎo)兒子。

說著說著，她突然就提到了郭建文。

“對(duì)了乖乖，你昏迷這幾天，你高中集訓(xùn)的那個(gè)郭老師，還有他侄子，還專門來醫(yī)院看你了嘞。”

“人家老師記掛著你，特意拎著東西過來，問了你的病情，還說等你醒了再來看你，真是個(gè)重情義的人。”劉芬一臉感慨，語氣里滿是對(duì)郭建文的認(rèn)可。