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老師長久的盯著喬舟舟，喬舟舟并沒有站著，而是剛剛從桌子底下爬出來, 還保持著坐在地上的姿勢，仰頭看她。

一分鐘后，老師迅速伸手在她臉上掐了一把。

然后，她當做什么事都沒發生一樣, 道：“我打電話讓你家長過來把妹妹帶走。”

而此時的喬歸帆, 已經打開監控，看著喬元和把書包撐開，喬舟舟就跟一只貓一樣，鉆進去了。

鉆！進！去！了！

媽呀，他怎么沒發現喬元和這么能呢？那么大一只硬是抱到了車上。

他火速打電話給張叔，張叔表示元和確實抱了一個超大的書包, 去輔導班了。

他還以為帶了什么超大的玩具，沒想到帶了一個真的娃娃。

主要是誰能想到啊？喬元和一直表現的都特別成熟乖巧，并不是舟舟那種不顧人死活的性格。

于是在喬歸航接到老師電話, 她把老師電話號碼發給喬歸帆, 讓他去解決。

然后她不放心道：“別罵孩子，小和心里有數的，在學校有保安在門口守著，張叔又負責接送, 出不了事。”

“那還是得說，他想帶舟舟去可以，那也不能偷偷帶啊，會嚇死人的。”喬歸帆覺得他姐這樣帶孩子不行。

喬歸航倒也沒再說，索性掛了。

在她看來，她家元和乖巧懂事，偶爾叛逆下不也挺好的。

喬歸帆電話撥出的時候，突然改了主義。

對那邊老師說：“抱歉啊，我這邊有事，暫時沒空去接舟舟，就讓她在那里呆著。讓小和帶著就行。”

既然想要帶妹妹，那就帶吧。這個舟舟他算是帶的夠夠的，他倒想看看，帶完這兩個小時，元和以后還會不會惦記著帶她去玩。

那邊老師快速道：“好的，我會看著點孩子的。”

隨后，電話很快掛了。

喬歸帆遲疑的看著電話，元和這個老師，怎么看著好像生怕他后悔一樣？

掛了電話，老師深呼吸一口氣，保持嚴肅的神色，“元和，你的舅舅說，他沒空過來接妹妹，讓你暫時帶一下妹妹。”

喬元和眼睛一亮，“那我……”

“但是……”老師繼續道，“由于你要做作業，所以老師決定，幫你帶一下你妹妹。”

喬元和噎了一下，努力掙扎，“我可以帶她畫畫的。”

謝佳慧小朋友積極舉手，“老師，作為姐姐，我帶孩子有經驗，我可以幫元和帶的。”

時新當即道：“老師，我也可以。”

虞衡迅速踩在椅子上站起來高高舉手了，“老師，我有弟弟，弟弟特調皮，我能帶！”

老師黑臉了，“虞衡，你給我坐下！”

虞衡撇嘴，只能坐下。

老師想了想，伸手把舟舟抱起來。

然后，她踉蹌了一下，憑借著強大毅力，她沒撒手。但是臉色沉重的把她抱著站在地上，給她拍拍衣服上的灰塵，以此緩解尷尬。

這孩子，養的真好。

“你叫什么名字啊？”做好心理準備，老師語氣溫柔的問道。

舟舟舉手道：“我叫喬舟舟，老師你真漂亮，比我幼兒園的老師溫柔多了。”

哎呀，這孩子嘴巴真甜。

老師這次做好了心理準備，一把把她抱起來，然后放到教師椅子上。

一個小圓椅子，對孩子來說有點高。

老師把椅子往后挪，讓她靠著后面黑板。哦，她的身高靠不到黑板，頂多靠到墻壁，就腦袋能碰到一點黑板。

然后又下去搬了張空閑椅子，給舟舟脫了鞋子踩上去。隨后，把前面的桌子挪過來，讓她靠在上面。

她又四處看了看，畢竟是輔導班，有不少哄孩子的玩具。不過她略過玩具，去拿了好幾本繪本，放在桌子上。

“舟舟在這里看書好不好？”老師溫柔道。

舟舟看繪本上漂亮大貓咪圖案，忍不住笑彎了眼睛連連點頭，“好的，我會看書的。”

安排好舟舟，老師拿著教鞭，連帶聲音都溫柔了不少，生怕嚇到小朋友。

“好了，今天給你們換一個作業。”老師指了指舟舟，“你們畫舟舟，然后我給評分，得分最高最漂亮的就掛在畫畫角那里。”

“好了，開始畫畫。”老師道。

于是大家歡快的換了畫紙，光明正大的觀察起舟舟來。

不過舟舟看書看了不到十幾分鐘，然后把書蓋上，禮貌的問老師：“老師，我可不可以下去走一走？”