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頓時，時載的眼淚都流出來了，說不清什么滋味，最初以為是望望調(diào)皮搗蛋，或者想著他根本不喜歡這種?儀式環(huán)節(jié)，他們是不是不應(yīng)該讓望望通過?抓周去?決定自己將來想做什么，無論望望長大想成為什么，只要他愿意，或者隨時改變主意，他跟叔仰闊都會支持的。

就像當(dāng)時對仰云一樣，無論是陶藝，還是多看了兩眼的拳擊。對于孩子長大之后的愛，最好的愛就是無條件的理解、支持和托舉。所以眼下?根本不必這樣，想著望望把抓周儀式毀了就毀了吧，無論什么樣的將來，他們都給得起，托舉得起，沒想到——

沒想到——時載撲在男人懷里，被叔仰闊攬著走向望望，他抹掉眼淚：

“寶寶，你?抓的——是爹爹和爸爸，對嗎？”

“爹、爹！爸、爸！”

時載立即大聲應(yīng)了“爸爸在”，叔仰闊亦是如此，難以言說心頭?的觸動，一手攬著老婆，一手抱起來大眼睛亮亮的兒子，挨個在他們發(fā)頂親了下?，這就是他們在人間最好的記載、印記。

彼此愛，彼此需要著，彼此更加懂得對方。

溫馨觸動的周歲宴結(jié)束，一家五口又去?了趟農(nóng)家小院，那里已經(jīng)被他們買下?來，兩座小院供他們年年消暑。日子繼續(xù)細水長流，時載想著可以讓望望白天跟著他們一起上班了，可以在店里圈起來一個玩樂區(qū)，叔仰闊主帶，望望大了，就算抱著他忙工作也?可以，叔仰闊的工作不需要占著手，時載休息的時候就他來陪著玩，這樣可以讓望望多接觸下?外面的人。

沒想到臭男人干了一件讓他哭笑?不得的事情。

面積和普通幼兒園小班一樣大教室里，除了一名老師，還有三個小朋友及他們的家長。人數(shù)少?，教室卻不空曠，老師和小朋友們跟前都有一個能容納二十輛車的復(fù)合型車庫，車庫大小有兩個狗房子那樣大，每輛車差不多寶寶鞋盒大小，顏色各異，軟塑材質(zhì)，各部位零件可拆卸。

望望坐在爹爹腿前，睜大眼睛，聽老師的指令“寶寶們，拿出15號車，清障車”，他立即彎著眼睛拍了下?手，清障車！有長長的車屁股，可以高高舉起的手臂，還有能夠升降的車板，車板上應(yīng)該有一輛小汽車……在哪里呢？望望站起來，左手邊？不對，它是牽引車，下?面？也?不對呢，是叉車……找到啦，貼著自己肚肚的車庫門口，上面畫的就是清障車！

小家伙拿出來，跟著老師繼續(xù)玩車車，一會兒指一下?黃色的車門，一會兒拍拍灰色車板，又是車輪、引擎蓋、保險蓋……什么顏色什么部位都知道，每得一朵小紅花就讓爹爹親一下?。

叔仰闊把望望的小背心往上提提，小家伙投入得很，是班里最小的寶寶，一歲零兩個月，另外兩個都差不多兩歲，但望望的表現(xiàn)目前看起來是最好的。

“快樂動手”早教班，通過?各種?各樣的動手操作促進大腦發(fā)育，開發(fā)啟智。這個班收孩子的要求很高，要測記憶力、動手能力、專注力等?等?，望望通過?了面試，七八個月開始就能記住各種?各樣的東西，雖然不會說話，但講出名字，他就能指出來東西擺放的地方，尤其對各種?各樣的車感興趣，家里數(shù)百輛幾十種?的小車玩具，望望早都玩出名堂了，十個月的時候就能熟練拿出不同種?類的車“開”上不同的道路，甚至還能把車門摳下?來，再放到相同的位置。

叔仰闊很早就發(fā)現(xiàn)了望望這些特質(zhì)，最開始陪他玩車的時候，由于玩具車造型簡單，加上車的種?類實在是太多，叔仰闊最初都不能準確分辨出一些不常見的車，他一邊說名字一邊找，望望卻能很快發(fā)現(xiàn)那輛車的位置，甚至對車的部位都很了解。但慢慢的，叔仰闊不知道還能針對車輛以及動手再去?教望望什么，一歲半甚至是兩歲小朋友還沒玩過?的他都已經(jīng)玩夠了，再發(fā)現(xiàn)望望對玩具不太感興趣、甚至有些煩躁之后，叔仰闊決定帶他來了鄭余桉推薦的這間早教班。

并?非望子成龍，或者過?早地讓孩子上進……就像熟讀高中課程的人，讓他一遍遍去?學(xué)習(xí)小學(xué)課本，自然不感興趣且煩躁，這時候要做的自然是拿出比高中課本更難的知識去?學(xué)習(xí)。望望也?是這樣，比他想象的要聰明許多，喜歡探索、動手，記憶力強，樂于接受新鮮事物，愿意主動學(xué)習(xí)沒接觸過?的東西，尤其對車輛知識格外專注……但若帶他玩一些玩過?的玩具和游戲，望望就會表現(xiàn)出“搗蛋”的一面，且不能保持長久的專注度，通過?叔仰闊的觀察，這只是他不感興趣的一種?表現(xiàn)，想要通過?這種?方式進行新的探索。叔仰闊在帶他到各種?兒童游樂場所之后，以及買了大量玩具供他選擇，最后發(fā)現(xiàn)他在動手組裝、車輛模擬、城市建造等?方面感興趣，所以才有此選擇。