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這樣的問(wèn)題有點(diǎn)像管束嚴(yán)格的女朋友查崗,但周自恒卻十分愿意回答,并且描述地非常仔細(xì):“沒(méi)有訓(xùn)練的時(shí)候,可能會(huì)去宿舍看書,或者去圖書館。但我對(duì)著電腦的時(shí)間更多一些。”
他說(shuō)得正經(jīng),于是明玥自然而然地以為,他的空閑時(shí)間都奉獻(xiàn)給了學(xué)習(xí),不僅高中時(shí)代刻苦,大學(xué)也不愿意放松,她對(duì)周自恒崇拜的同時(shí),也有一點(diǎn)心疼:“是需要寫代碼嗎?計(jì)算機(jī)專業(yè)的課需要提前預(yù)習(xí)嗎?那你也不要總是對(duì)著電腦,對(duì)頸椎不好。”
她語(yǔ)氣非常溫和,關(guān)心之意濃濃。
周自恒厚顏無(wú)恥地接下了這一份關(guān)懷,并沒(méi)有告訴她,他整日盯著電腦,只是為了翻看她的照片。
頗有一點(diǎn)走火入魔。
已經(jīng)是下午五點(diǎn)四十,雨勢(shì)沒(méi)有絲毫減弱的意向,反而有愈演愈烈之勢(shì),道路上積水上漲,很快匯聚成一條溪流。出行并不便利,明玥也沒(méi)有在這樣的天氣里外出逛街和看電影的意思,她告訴周自恒,希望看看他的新學(xué)校。
“去你愛(ài)去的食堂吃飯,然后做你想做的事,我就在邊上陪著你。”明玥拉了拉他的衣袖,“希望不會(huì)打擾到你。”
她大老遠(yuǎn)過(guò)來(lái),或許擠了一路的地鐵,然后一路問(wèn)詢,尋到教學(xué)樓給他一個(gè)驚喜。而最后她想做的,卻只是這些而已。周自恒捏了捏她的臉頰:“你可真是容易滿足。”
而且非常好養(yǎng)活,一頓食堂的飯就可以打發(fā)。
明玥被他捏臉,氣鼓鼓瞪圓眼睛,道:“我才不是容易滿足呢!我是……”她的氣勢(shì)到這里一下減弱。
周自恒等著她的下文。
好一陣躊躇之后,明玥絞著自己的手指,吶吶道:“章之薇說(shuō),一個(gè)優(yōu)秀的男生會(huì)吸引其他的女孩子,所以,我……我得來(lái)你們學(xué)校逛逛,好宣示一下主權(quán)。”
章之薇是她的室友,風(fēng)風(fēng)火火的北京大鈕。
周自恒只從短信和電話里聽說(shuō)過(guò)這個(gè)女孩,他對(duì)除明玥以外的女孩沒(méi)有什么興趣,但他認(rèn)可章之薇說(shuō)的話,并且告訴明玥:“章之薇說(shuō)得很對(duì)。”
提醒了他要去北舞宣示主權(quán)的重要性。
狼永遠(yuǎn)比肉多。
于是這一天的傍晚,周自恒帶著明玥去了食堂吃飯,不出意外的,收獲了一大批的注視和驚嘆。
周自恒并不因?yàn)檫@些艷羨的目光而虛榮自傲,但他依舊非常開心。與往日同樣的套餐,同樣的飲料,同樣的桌椅,同樣的就餐環(huán)境,但因?yàn)樽谧雷訉?duì)面的人,讓他覺(jué)得米飯都變得香甜彈牙。
明玥與他懷有同樣的心情。
二十余天的分別后,周自恒的模樣發(fā)生了一些改變,稍微黑了一點(diǎn),也瘦了一點(diǎn),頭發(fā)也變得十分短,唇上冒出了一點(diǎn)胡茬,有一點(diǎn)男人剛毅的輪廓了。
但他的內(nèi)里卻沒(méi)有變化。
一些鮮明的小特征也藏在細(xì)節(jié)處——周自恒發(fā)頂上的呆毛比別處都生長(zhǎng)得快,愣愣地立著,好似幾根松針。
明玥忍不住在他低頭尋找圖書的時(shí)候,摸了摸他的發(fā)頂。
“我聽說(shuō)白楊也剪了這樣一個(gè)發(fā)型。”明玥立在書櫥邊,小聲和他說(shuō)話,“公安大學(xué)的軍訓(xùn)特別辛苦。”
周自恒任由她摸他的頭發(fā),并且在她掌心蹭了蹭,明玥很快覺(jué)得手心癢癢,收回手,周自恒也順勢(shì)站起來(lái)。他當(dāng)然了解白楊的情況,并且聽了白楊諸多傾訴,他雖然也覺(jué)得白楊辛苦艱難,但他這時(shí)候并不希望明玥說(shuō)起別的男孩。
出于這種心理,周自恒撇嘴,略帶一點(diǎn)驕傲,道:“他剪了這個(gè)發(fā)型,能有我好看嗎?”
自然是沒(méi)有的。
明玥心里說(shuō)。
她不好意思直白夸贊周自恒,于是從書架上抽了一本書,擋住自己的臉,輕輕搖了搖頭。
這樣的舉動(dòng)使得周自恒愉悅非常,在尋找書籍的過(guò)程中一直拉著明玥的手。
“你在找什么書?”明玥詢問(wèn)他,言下之意是想幫助尋找。
周自恒收下了這個(gè)乖巧的小幫手的心意,非常遺憾地告訴她:“在找《編程修養(yǎng)》和《c++編碼規(guī)范與指導(dǎo)》,上課時(shí)候c語(yǔ)言老師推薦的參考書。但我覺(jué)得它們可能非常火,所以已經(jīng)借空了。”
圖書館書籍按照編碼索引一一排列,數(shù)字連貫,具有邏輯性,尋找難度不大,而屬于《編程修養(yǎng)》的編碼區(qū)域是空曠一片。
整個(gè)二樓燈火通明,穿過(guò)書本的間隙,能看到許多道身影,或匆匆尋覓,或靜立默讀,一側(cè)的書桌邊坐滿了自習(xí)的學(xué)生,紙業(yè)翻動(dòng)的聲音和書寫的沙沙聲交織成一曲樂(lè)聲。
在這所大學(xué)里,有人比他努力,也有人比他勤奮,也有人比他更有天賦。
周自恒這樣想,再次偏頭看了看明玥。
她還在仔細(xì)替他尋找專業(yè)書籍,側(cè)臉雪白,幾乎融進(jìn)燈光里。
周自恒摸了摸她的長(zhǎng)發(fā),之后拿取了一本大部頭的專著,是acm題庫(kù),以豐厚和高難度著稱。
這樣的書還有兩本剩在書架上,他拿了右側(cè)這一本,而同一時(shí)間,左側(cè)的題庫(kù)也被人拿下。
空隙中顯出一張俊朗的臉龐,濃眉大眼,氣質(zhì)剛正。
周自恒想不到,他會(huì)以這樣一種方式,和陳修齊再次相見。
而陳修齊大概也意想不到,因此頗有些愣神,很長(zhǎng)一段時(shí)間之后,才眨了兩下眼睛。
一列書架的間隔,拿著同樣一本書。
陳修齊很快鎮(zhèn)定下來(lái),落落大方地同周自恒點(diǎn)頭致意,并說(shuō)了一聲:“好久不見。”他望見明玥也在一側(cè),于是非常自覺(jué)地離去,沒(méi)有甘當(dāng)電燈泡。
曾經(jīng)的年少歲月里,他們喜歡同樣一個(gè)女孩。陳修齊敗落,卻也拿得起放得下,并不耿耿于懷,光憑這一點(diǎn),陳修齊就已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)許多同齡人。而他進(jìn)入大學(xué)后,也依舊延續(xù)高中時(shí)代的輝煌和傳奇。
周自恒捧著手里的題庫(kù),抿了抿唇。
明玥對(duì)陳修齊的大學(xué)生活并不如何感興趣,她更想知道周自恒身邊的故事。
夜里天氣由雨轉(zhuǎn)陰,圓月被密云遮擋。周自恒打了車,送明玥返校,并一路送她到宿舍樓下。