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教室在三樓的最左側(cè)，得走好長(zhǎng)的一段路。

很長(zhǎng)很長(zhǎng)，像是他的死路。

此時(shí)才剛一點(diǎn)多，午休時(shí)間還沒(méi)結(jié)束，教室里空無(wú)一人。

許霍放下書(shū)包，癱死在座位上。

他第一百三十次地問(wèn)著自己。

他真的需要上學(xué)嗎？

真的需要嗎？

作者有話說(shuō)：

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*許霍向您發(fā)起重上高三的邀請(qǐng)*

厲風(fēng)行：*拒絕*

第11章 郁期哭哭

俗話說(shuō)得好。

連受虐狂都不想上高三。

硬著頭皮上了一整周的學(xué)，許霍覺(jué)得他已經(jīng)可以升天了。

一三五背單詞，二四六死磕數(shù)學(xué)。

緊湊的課程安排，沒(méi)完沒(méi)了的試卷，以及睡眠嚴(yán)重不足。

即使課間補(bǔ)覺(jué)，也難以填補(bǔ)困頓的漏洞。

越困，胃里越是難受。

眼前似乎出現(xiàn)了好多重影。

世界真的存在嗎？

他真的出生了嗎？

許霍坐在靠窗的座位上，放下筆，揉了揉酸痛的手腕，轉(zhuǎn)頭看向窗臺(tái)。

教室在三樓。

跳下去，哪怕摔不死，至少也能摔個(gè)殘廢。

許霍幻想著死后的美好生活，慢慢地將額頭放在小臂上，淡淡地離世了。

“許霍?！?

沈余舟打斷他的死亡進(jìn)程。

許霍抬頭，“怎么了？”

沈余舟將歷史試卷交到他的手中，“老師讓你去一趟歷史組辦公室?！?

“……”

許霍接過(guò)歷史試卷，看了一眼。

原始分八十三分，如果賦分，都能賦到九十往上了。

還不夠嗎？

許霍垮著張臉離開(kāi)座位，走上四樓，進(jìn)入歷史組辦公室。

與其他辦公室不同，歷史組辦公室渾身上下散發(fā)著要死不活的氣息。

估計(jì)是因?yàn)閮晌募右焕磉x歷史的人太多了吧。

許霍走到張老師的辦公桌前，放下試卷，“老師，我來(lái)了。”

張老師喝了一口紅棗枸杞菊花水，拿起試卷看了又看，“考得還行?！?

他將杯子放在講義上，“你之前休過(guò)一年的學(xué)？”

許霍嗯了一聲。

“我看過(guò)你休學(xué)之前的成績(jī)?！睆埨蠋熣f(shuō)，“我記得，要比現(xiàn)在好啊?！?

許霍面無(wú)表情，“有嗎？”

他都不記得休學(xué)之前的具體成績(jī)了，只記得大概情況。

張老師確定說(shuō)道：“嗯，有，之前教你的王老師，和我聊起過(guò)你的成績(jī)。”

許霍開(kāi)始光明正大地走神，“哦?！?

“我沒(méi)有責(zé)怪你的意思。”張老師從抽屜里拿出數(shù)十張講義，“你都一年沒(méi)碰過(guò)題了，面對(duì)某些題目難免有些生疏，這是一套比較綜合的復(fù)習(xí)資料，你先寫(xiě)著吧?！?

許霍看著印滿題目和知識(shí)點(diǎn)的講義，略帶靈魂出竅地接到了手中，“哦。”

和張老師聊了幾句，許霍拿著厚厚一沓講義走出了辦公室。

憑空多了一堆作業(yè)。

回到座位上，許霍想死。

每日一問(wèn)。

他真的需要上學(xué)嗎？

沈余舟瞥向他十分難看的表情，問(wèn)：“老師訓(xùn)你了嗎？”

“比訓(xùn)我更可怕?！痹S霍散開(kāi)講義，“二十七張。”

沈余舟哇了一聲，“加油。”

許霍確實(shí)有點(diǎn)想喝油漆自殺了。

預(yù)備鈴聲響起，該上數(shù)學(xué)課了。

許霍有氣無(wú)力地將歷史講義塞進(jìn)課本里，只感覺(jué)天都快塌了。

直到中午放學(xué)，天都沒(méi)能補(bǔ)回來(lái)。

有種死了八百年還要被薅起來(lái)學(xué)習(xí)的苦命感。

走出校門(mén)，許霍腳步拖沓，拖到厲風(fēng)行的身前。

厲風(fēng)行打開(kāi)車(chē)門(mén)，問(wèn)：“累了？”

許霍點(diǎn)頭，“累得想死?！?

甚至連說(shuō)話的力氣都沒(méi)有了。

生活好苦。

到底是誰(shuí)給他注冊(cè)了地球online的號(hào)。

他想銷號(hào)了。

回到家中，許霍放下書(shū)包，飯都沒(méi)吃，直接走進(jìn)臥室，“我去睡一會(huì)兒?！?