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“復(fù)習(xí)個(gè)蛋，有什么好……”復(fù)習(xí)的

還沒(méi)等翟佳鑫說(shuō)完，正在這層樓巡邏的陳剛呵斥出聲：“翟佳鑫?！?

“明天就考試了，你不復(fù)習(xí)還攛掇別的同學(xué)不復(fù)習(xí)，你啥意思啊?！标悇倧淖呃饶沁呥^(guò)來(lái)，走路不帶聲，在翟佳鑫后背用力拍了一下。

痛不痛不知道，反正翟佳鑫已經(jīng)“哎”出了聲。

“沒(méi)有沒(méi)有，真沒(méi)有，我是在說(shuō)復(fù)習(xí)完要不要去食堂吃蛋面……”翟佳鑫的一通解釋下，被陳剛硬拽著外套后背，領(lǐng)回了他們教室。

目送兄弟被剛子帶走，徐霧無(wú)奈地在內(nèi)心與他的背影告別，一路走好。

沒(méi)辦法，他本來(lái)祈禱陳剛沒(méi)聽(tīng)到他倆前面說(shuō)約球的事，一個(gè)勁眼神提醒他，結(jié)果翟佳鑫猛地來(lái)句，徐霧想上手捂住他的嘴都來(lái)不及。

在陳剛那，臨考不復(fù)習(xí)是大忌，特別是對(duì)他帶的班，考前絕對(duì)不允許擺爛。

徐霧支著腦袋看著攤開(kāi)的歷史課本，很重地嘆了口氣。他真的，不喜歡看課本，也討厭背書(shū)和死知識(shí)點(diǎn)。

糾結(jié)了一會(huì)兒，索性從擺在左邊空桌的書(shū)堆里找了幾張歷史卷出來(lái)，低下頭，開(kāi)始他百試百靈的題海戰(zhàn)術(shù)，一字，刷。

下節(jié)課就是歷史。

文一的歷史老師是位男教師，連著幾屆都帶高三畢業(yè)班，微胖，戴著副金框眼鏡，看著嚴(yán)厲。

“一進(jìn)你們班就跟鬧無(wú)產(chǎn)階級(jí)大革命似的。”

金鷹擺弄著他那吱呀作響的小蜜蜂擴(kuò)音器，和上課鈴聲混雜在一起，進(jìn)了文科一班。

“要考試了給你們簡(jiǎn)單復(fù)習(xí)一下知識(shí)點(diǎn)，明天就開(kāi)考了是吧。”

上課鈴聲響完的安靜教室再次掀起一小波喧鬧。

“太好了，寒假根本沒(méi)學(xué)，不復(fù)習(xí)真裸考了?！?

“金鷹啊，我聽(tīng)說(shuō)他教得還行，感覺(jué)開(kāi)學(xué)考有救了！”

……

徐霧已經(jīng)做到卷子的后半張了，雖說(shuō)前半張選擇題還算順利，能排除兩個(gè)比較簡(jiǎn)單的選項(xiàng)，然后極限二選一蒙題，做得很快。但是到解答題的部分，徐霧直接就是兩眼一黑。

難搞。先聽(tīng)課。

歷史老師專注著念他的ppt，聲音嘰里咕嚕糊得很，聽(tīng)不太清……

頭頂?shù)碾娚热燹D(zhuǎn)動(dòng)不止，偶爾能聽(tīng)到軸承摩擦混在風(fēng)聲中的催眠澀響。后門(mén)空調(diào)離得近，冷風(fēng)吹得舒服，徐霧好好聽(tīng)課的那點(diǎn)志氣被困意打敗，打著哈欠沒(méi)再聽(tīng)了。

徐霧拿出書(shū)下鋪著的那張歷史刷題卷，從選擇部分開(kāi)始對(duì)答案……一題接一題的紅叉散在卷面上格外扎眼。

徐霧嘴抿成了條直線，虎牙咬到下唇，呵氣出聲，給他自己氣笑了。接著又兩眼一閉，很好，這歷史沒(méi)救了。

若非還在上課，他真想一頭栽桌上拜拜這催命的歷史。

“徐霧?！?

“徐霧同學(xué)在不在？”歷史老師指著講臺(tái)上貼好的座位表，“請(qǐng)假了嗎？”

聽(tīng)到被點(diǎn)名的徐霧“蹭”地站起來(lái)：“到。”

金鷹指著ppt上的歷史大題，擴(kuò)音器的聲音勉強(qiáng)可以聽(tīng)得清：“第一問(wèn)，雅典什么人才能稱為公民？”

徐霧對(duì)這個(gè)有點(diǎn)印象，不太確定地回答道：“男人？”

“話糙理不糙，差不多是這個(gè)意思?！苯瘊椃隽艘幌卤橇荷系难坨R框，認(rèn)認(rèn)真真給學(xué)生解釋，“但考試的時(shí)候還是要注意一下規(guī)范答題，要寫(xiě)‘成年男性’。”

“那你再答一下第二問(wèn)，唐朝時(shí)期，中國(guó)的外交政策是什么？”

知識(shí)點(diǎn)盲區(qū)……

徐霧思考了一下，當(dāng)場(chǎng)開(kāi)口編答案：“犯我華夏者，雖遠(yuǎn)必誅？”

原本安靜嚴(yán)肅的教室被突如其來(lái)的哄笑打破，講臺(tái)上的金鷹嘴巴微張，眼神中除了不可置信，徐霧甚至還能感覺(jué)歷史老師有差點(diǎn)要一口氣背過(guò)去的跡象。

“瞎說(shuō)八道！”金鷹略感紅溫，擺擺手示意徐霧坐下，然后繼續(xù)講題，“唐朝的外交政策，以開(kāi)放、包容為核心，通過(guò)朝貢、和親、軍事、貿(mào)易和文化交流等多種手段……”

后半節(jié)，徐霧聽(tīng)著課，心緒飄忽。時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)手中的筆，文科真的，好難。

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周四的開(kāi)學(xué)測(cè)如期而至?？荚嚳颇亢透呖柬樞蛲健?

第一天上午語(yǔ)文數(shù)學(xué)，下午英語(yǔ)技術(shù)，考完就按著課表上被考試沖掉的課。第二天上午物政化，下午史生地，考完上課，高中考試特種兵。

第一場(chǎng)就是語(yǔ)文，早讀的時(shí)候語(yǔ)文老師還在班上絮絮叨叨，叮囑要看好考試時(shí)間，作文不要離題，古詩(shī)文默寫(xiě)不能丟分……

一中有專門(mén)的考場(chǎng)，高二考場(chǎng)在教學(xué)樓鄰著那棟的五樓，與教學(xué)樓相通，往下全是食堂，一樓是小吃鋪，白天全天開(kāi)放。從去食堂那條路走，到樓梯角上一樓就到考場(chǎng)。