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孤爪研磨忽然轉(zhuǎn)移了話題，“繼續(xù)教我滑行吧？我想學(xué)?！?

話題跳躍得太快，望月空鈴先是有些茫然地“嗯？”了一聲，反應(yīng)過(guò)來(lái)他說(shuō)了什么之后，有點(diǎn)遲疑地點(diǎn)點(diǎn)頭。

教滑冰不是什么難事，而且他們剛才本來(lái)也就正在教。

只是……

一邊帶著孤爪研磨繼續(xù)熟悉滑冰的技巧，望月空鈴一邊時(shí)不時(shí)自認(rèn)為隱晦地看向他，試圖從他臉上觀察出一些什么。

可惜的是，孤爪研磨的頭發(fā)在此刻像極了一個(gè)保護(hù)屏障，遮擋了大半望月空鈴能夠觀察到他的途徑，讓他始終無(wú)法給出明確的判斷。

兩個(gè)人在冰面上一圈一圈地滑行，天色慢慢徹森*晚*整*理底變得黑沉，月亮升上夜空，冰上人數(shù)逐漸稀少。

兩人的進(jìn)度已經(jīng)從望月空鈴手把手帶著孤爪研磨，到后者可以慢慢試著自己獨(dú)立滑行。不知道第多少次嘗試之后，孤爪研磨往周圍望了眼，“時(shí)間不早了，回去吧。”

望月空鈴依然慣性地夸了他一句之后才說(shuō)道：“不滑了嗎？”

孤爪研磨抹了把額角的汗珠，頭發(fā)被他掀開些許，腳上的冰鞋為了防止扭傷而綁得很緊，腳踝也感到有些疲累。

仿佛不知疲累的運(yùn)動(dòng)過(guò)后，再加上被冷風(fēng)不斷吹拂，大腦才總算將將降下溫來(lái)。

“嗯，走吧?！彼f(shuō)。

望月空鈴琢磨著對(duì)于新人來(lái)說(shuō)也差不多到了體力極限了，于是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“走吧，”他一邊帶著孤爪研磨往出口滑，一邊絮絮叨叨地說(shuō)，“學(xué)得很快哦，研磨，比我見過(guò)的很多人都要有天賦。今天回去之后一定要記得拉伸，千萬(wàn)不要犯懶不做，啊、還有，我回去找個(gè)視頻發(fā)給你，記得那上面的也要照著做完……”

“望月?！惫伦ρ心ズ鋈唤兴?

頓了頓，他又換了一個(gè)稱呼，“小鈴鐺?！?

這個(gè)稱呼從研磨口中說(shuō)出來(lái)帶給他的心理陰影還沒完全消失，望月空鈴不自覺摸了摸耳朵，“干、干嘛？”

孤爪研磨在能勉強(qiáng)靠自己滑行之后就沒再讓望月空鈴帶他了，此時(shí)卻又拽住了后者的衣擺。

望月空鈴不得不停下來(lái)看著他。

卻見到，布丁頭少年有些猶豫似的，露出了十分罕見的神情，“所以，你是答應(yīng)我了，是嗎？”

望月空鈴愣了下。

他沒有回答，而孤爪研磨的語(yǔ)氣變得更為謹(jǐn)慎。

“那我們現(xiàn)在是不是就算……”

“噗。”

回應(yīng)他的是望月空鈴終于反應(yīng)過(guò)來(lái)之后，沒有忍住的笑聲。

“真是的，原來(lái)你也會(huì)不安?。俊?

“我沒——”

完全無(wú)視掉孤爪研磨下意識(shí)反駁的話語(yǔ)，望月空鈴張開雙臂，歪了歪頭。

“要抱一下嗎？”他說(shuō)，“你可以永遠(yuǎn)這樣來(lái)找我確認(rèn)。”

孤爪研磨比他更加長(zhǎng)久地怔住半晌。

然后，他毫不猶豫地滑上前去，因?yàn)槟_下基本功不熟練顯得腳步有些磕絆，而雪發(fā)少年很穩(wěn)地將他接住。

孤爪研磨將下巴搭在懷里人肩膀上，忽然說(shuō)，“這局是我贏了?！?

“嗯，你贏了?！?

回應(yīng)他的是望月空鈴更緊的擁抱。

早在剛認(rèn)識(shí)時(shí)，交鋒總是落入下風(fēng)、卻又總不甘心繼續(xù)去招惹的那個(gè)時(shí)候……

就已經(jīng)預(yù)示了未來(lái)。

-

忙俱樂部的時(shí)候，望月空鈴有時(shí)會(huì)停下來(lái)想一些無(wú)關(guān)的事。

在他糾結(jié)遲疑的時(shí)間里，孤爪研磨告訴他，他就是喜歡花滑，這就是喜歡，讓他最終選擇了繼續(xù)。

喜歡……嗎？

喜歡究竟是什么呢？

在人與人之間交往問題的選擇上，究竟怎樣才是正確呢？

還是說(shuō)……

其實(shí)沒有一定正確的選項(xiàng)？

望月空鈴從小學(xué)習(xí)的社交，始終都有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案。

怎樣是對(duì)、怎樣是錯(cuò)，怎樣的情況該怎樣選擇。

其實(shí)這種做法也很難說(shuō)它是正確的，望月空鈴知道。因?yàn)楹蠘酚袝r(shí)候也會(huì)嘀咕一些話。

但那時(shí)候的望月空鈴并不在乎。對(duì)他來(lái)說(shuō)，能有現(xiàn)成的、高效的方法，遠(yuǎn)比合樂對(duì)他抱著的那些連聽懂都很費(fèi)勁的期望要省事很多。

夠用不就行了嗎，為什么要給自己找那么多事？

那時(shí)候的望月空鈴對(duì)人際交往也全然不在乎。沒有人能影響他，所以如果不是合樂用強(qiáng)行形象改造的方法逼著他學(xué)，他恐怕連這點(diǎn)東西也不想去做。

這樣的情況一直持續(xù)到望月空鈴慢慢長(zhǎng)大，直到合樂回到蛋里那天。