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時間過得很快，路芊昀來到學校已經(jīng)快要四個禮拜了，距離葉馳漠他們第一次比賽只剩三個禮拜，段考只剩下兩個禮拜。

這周路芊昀收他們的英語作業(yè)來檢查，她也知道要他們讀書不太可能，但詳解沒有撕，要好好寫也不難吧。

但她作業(yè)收過來才發(fā)現(xiàn)，大部分男生的英語作業(yè)都是同一個字跡，比對下來，大概就是鄭雯心和張亭玉的筆跡。

她趁著馬上把鄭雯心跟張亭玉叫出來，帶她們到教室旁邊比較安靜的地方。

「雯心，亭玉，你們?yōu)槭裁匆獛退麄兂鳂I(yè)？他們逼你們抄的嗎？」

她們面面相覷，最后鄭雯心說：「老師不知道嗎？一直都是這樣?！?

「什么叫一直都是這樣？」

「以前我們班的英文老師也是讓我們這樣做，陳老師也是這樣說。男生交去的都是空白，老師就叫我們寫。國文是子涵跟敏瑜在抄，英文是我們。事后老師會給我們記兩支嘉獎。」

「是覺得這兩支嘉獎很重要，還是因為老師逼你們？」

她們又互看了幾眼，欲言又止。她要是再看不懂就是在裝傻，身為老師，怎么能裝傻。

「我懂了，這件事我會處理，以后你們不用幫忙抄作業(yè)?！顾帜瑖@了一口氣，「至少我的課，你們不用幫別人抄作業(yè)。

事后她在班上，把讓別人幫忙抄的作業(yè)本退回去，直接宣布要他們自己寫，「在段考前要交過來，沒有自己重新寫的人，作業(yè)分數(shù)就是零分?！?

班上學生哀號一片，她拍了拍講桌，「你們還好意思叫，寫功課本來就是你們該做的事情?！?

吳盛偉舉手：「老師，之前一直是這樣，國文老師，還有之前的英文老師也是這樣。如果要改，應該其他老師也要同意吧。」

她知道這是什么意思，頭開始痛起來，前面是個坑，但是怎么樣她都只能往里面跳，「我會去跟其他老師說，所以你們所有科目，自己的作業(yè)都要自己寫！」

一到下課葉馳漠就立刻過來找她，「你不會真的要去跟其他老師說吧？」

「你笨啊，你以為其他老師會聽你的嗎？你難道不知道吳盛偉是故意那樣說，讓你下不來臺嗎？你根本不應該照著他的話去做！」

看葉馳漠這樣反過來教育她，她的情緒都會很復雜，既欣慰又難受，欣慰他的學生在替她著想，難受她還要讓學生擔心；欣慰她的學生像個大人，難受她的學生好像把她當小孩。

「我知道，但我要怎么裝作不知道?！?

「你以為你去做能改變什么？這種事情每個班級，每個學校多少都有，只是我們班的人數(shù)比較多而已！你以為你能改變什么？」

「你在理所當然什么??！自己的作業(yè)沒有自己寫，還跟我大小聲啊！」

「我……」葉馳漠被她罵的一時不知道要說什么，「我是為你好，不聽就算啦?！?

她是好氣又好笑，正想讓他不要擔心這個，鄭雯心還有張亭玉從教室跑過來他們身邊，鄭雯心：「老師，其實我們之前也抗議過，但是沒有用啊，還是算了，還是我們抄一抄就算了，反正也抄一年了。」

看來知道會發(fā)生什么的學生很多啊，怎么會這樣，明明是應該天真的年紀。

「不能這樣說，我不要這么不合理的事情發(fā)生在我們班上。說實在，老師也沒有權(quán)力，老師也沒辦法跟你們保證什么，但是我會盡量去改變這件事情。我不會讓你們覺得老師不在乎學生感受?！?

鄭雯心聽她這么說都哭了，「謝謝老師?！?

葉馳漠看著路芊昀壯士蕭蕭的背影，他實在沒辦法不管，但是他又能怎樣？衝進去導師辦公室?guī)退臣埽?

陳志昂忽然來到他身邊，「這老師真的很無聊，這種小事也要管？」

鄭雯心在旁邊一邊罵一邊哭，「這是小事，那你怎么不自己寫？還是你能幫其他人抄？什么都不做還敢講話！」

陳志昂聽了她的指責下意識就要發(fā)火，被葉馳漠伸手拉了一下，「你作業(yè)已經(jīng)是她幫忙寫的了，你還要怎樣？」

「你今天是怎樣？正義魔人附身喔？」

葉馳漠沒有回應，默默走開，他走著走著就走到了導師辦公室。

路芊昀回到辦公室的時候，陳老師就開口跟她說，「做老師不是他不寫你就不管他直接打零分，零分能看嗎？之后教育局作業(yè)抽查的時候怎么辦？你雖然沒有經(jīng)驗，但也有實習過吧，你怎么會這樣做事？」

「陳老師，我會盡量輔導他們寫作業(yè)，而不是讓其他學生幫忙抄作業(yè)?！?

「你以為你很偉大？你要不要立個法，一旦讓人家?guī)兔懽鳂I(yè)，就把他退學啊？你就算是剛畢業(yè)也不能把事情想得這么簡單啊，難怪你之前教甄都過不了，只能來當代理老師。」

她忍不住說：「所以有經(jīng)驗就是像陳老師這樣，叫學生幫忙抄作業(yè)？」

「那你要怎樣？自己抄還是叫他們寫？你有本事就叫他們寫啊！你叫得動嗎！」

「叫不動就去欺負好拿捏的學生，這是身為老師該做得嗎？我寧愿自己抄，也不會讓學生抄！」

「你最清高可以嗎！你只是在給所有人找麻煩，你以為你能改變什么啊？你喜歡當好人，我難道喜歡當壞人嗎！你腦子有毛病?。　龟惱蠋煴罎⒋罅R，到最后都哭了。

她不知所措，又聽到陳老師說：「我壓力也很大啊，你也在當老師你難道不懂？你以為你有什么能力解決！老師只是一個工作，學生又不聽我的，不上課不交作業(yè)，你講什么他們都當耳邊風，你是服務業(yè)，一切都要按照學生的喜好走你不知道嗎？你是哪來的白癡??！」

方老師在這時候走過來，「路老師，把陳老師逼哭你就滿意了？你想要怎么帶學生怎么教學生我們這些前輩是管不動你。你有本事讓你的學生自己寫作業(yè)嗎？你以為你把班級帶得很好，你以為你是好老師嗎？你以為你是校長還能管到我們頭上？你就是個沒用的菜鳥而已，到底在大聲什么?。　?

她不知道要說什么，沒辦法反駁，也不能安慰陳老師，道歉就更沒有意義，現(xiàn)在她變成唯一的壞人了?？赡苷娴氖前?。不只什么事情都沒變好，她還把事情搞得更糟了。她失魂落魄的走到辦公室外面去，坐在臺階上，手托著腦袋，思緒是打結(jié)的棉線，還笨重得不行，她頭要抬不起來了。

這時，葉馳漠忽然出現(xiàn)在她身邊，「不用想了，你一個人本來就不可能改變什么。」

是啊，但可笑的是，她還以為她可以，她以為這個班級在她的帶領下會不一樣，確實是把教育想得太簡單了。她根本沒有能力，陳老師如果是壞老師，她就是爛老師。

就跟她剛來的第二天，她靠著方老師幫她管秩序才解決了問題，但她還要想，方老師是在管理不是在教育，但是，她是根本沒有方法的人，管理跟教育，她都不會，她真的是最爛的老師。

「你們就不能寫一下功課嗎？詳解給你們抄，寫個字有這么難嗎？為什么一個簡單的問題，突然變得很難？」

「我是可以，但其他人呢？抄一抄就有幫助了？」

她忽然清醒過來，偷偷擦掉快要掉下來的眼淚，「我跟你講話是對牛彈琴吧！我是不知道你們之前的老師是什么樣子，但如果你們寫不出來，有問題，都可以來問我啊。放學后要問我也可以，但是你們會問嗎？」

「那我也說可以抄了啊，體育生抄個作業(yè)要多久？體育生就可以讓別人幫忙抄？雯心跟亭玉不是體育生？」

「她們會有嘉獎啊，或是一些特殊的福利，只要這樣不就好了。這世界就是這樣的，你第一天知道啊？」

是啊，這已經(jīng)是最好最好的結(jié)局了，就算她回教室逼每個人去抄作業(yè)，又有什么意思？抄或者不抄根本不重要，重點是，教育在哪里？

「你們才幾歲啊，就要這樣看到可怕的世界，這甚至是最好的辦法，這樣我還做什么老師啊?！?

「這又不是老師的問題，還有體制的問題。你干嘛這么在意？像個笨蛋?！?

她抬頭瞪他，「你現(xiàn)在是怎樣！」

真是不會有比這個更荒謬的了，就是因為他說的是事實她才生氣，她居然在讓一個高中生來跟她說這種話，倒反天罡了吧！

她嘆了一口氣，「你不要在這里，去上課。」

「你最好跟那些老師搞好關係，方老師跟陳老師是一國的，你現(xiàn)在正好兩個都得罪了，所以你只能跟校長搞好關係了?，F(xiàn)在校長礙于其他老師的壓力，把行政丟給你，有點理虧，你要跟校長打好關係，不難?！?

她愣愣地看著他，「你怎么這么清楚??？」

他笑了笑，「我又不是笨蛋。」

回到教室，葉馳漠面無表情地坐回自己的座位。陳志昂轉(zhuǎn)過頭，「你真的去導辦??？」

葉馳漠淡淡地說：「看看熱鬧而已」

陳志昂：「屁哩，我看你現(xiàn)在都圍著那個老師轉(zhuǎn)？」

葉馳漠沒理他，從書包里掏出作業(yè)本，冷不防地反問： 「這件事你沒有責任？你作業(yè)是自己寫的？」

陳志昂更驚訝了，「靠夭你現(xiàn)在為了美色作業(yè)要自己寫了？」

「連照抄你都懶啊，鄭雯心都哭了，你是不是男的？」

「好好好，但你是為了鄭雯心還是為了老師？」

「為了教育你怎樣是有擔當。」

老師路芊昀正努力地在想辦法，她覺得自己想到了一個最好的辦法。

「人家都說教學相長，這陣子教大家，讓我也學到了很多，為了保證以后，我們可以互相學到更多，我不允許我的課堂上有抄作業(yè)這件事。如果你不想寫，不喜歡英文，那你可以不用寫?！?

本來此起彼伏的嘲笑聲忽然停下來，冒出的聲音全是疑惑，誰也不相信。

「但是，交空白作業(yè)本給我的時候，你們要附上一張學習單，上面寫出一項，你學得比我好的科目或是才能也可以。證明你們是把寫英文功課的時間，投資在你們覺得更重要的事情上面?！?

下面又開始像沒有指揮的交響樂，各種樂器都有，有人疑惑有人不信有人質(zhì)疑，交雜起來一點共識都沒有，亂成一團。

「如果你只寫，我把時間花在籃球上，籃球打得比我好，也可以。但老師希望你可以教教我，起碼一項，打籃球的訣竅。比如，三步上籃的訣竅是什么。不限字數(shù)，只要寫了，就不用寫英文，也可以都寫。老師會給你們回饋喔。如果對英文有興趣，但不會寫的，也歡迎來問我，總之，以后我們班，沒有抄作業(yè)這件事?！?

她知道這件事有多瘋狂多不合理，但是至少聽起來不會是找學生麻煩，只要不是這樣，那她頂多被其他老師罵一罵，被家長念一念而已，這樣她都可以扛下來。

但她知道，不會有人真的來找她麻煩的，因為她已經(jīng)幫他們都把遮羞布蓋回去了，不挑釁也不找麻煩?，F(xiàn)在雙方都知道彼此的底牌，誰先出手，誰才是挑釁的那一方。沒人會那么無聊，因為無利可圖，她的方法沒有真正傷害到誰。

只是那些老師大概還是會看她非常不順眼，但，那又怎樣。

后來他們的作業(yè)交過來，有些學生寫了籃球打得好、羽球打得好，但也有人寫了臟話。比如李建華。

而謝翔佑寫的倒很認真：我會煮飯還會買菜，以前我超常去逛市場，買菜送蔥。

陳志昂寫得倒是有趣：桌球、曲棍球都不錯，不過你敢抓蟑螂，我不敢啦。

葉馳漠寫得依然有他的風格：所有運動我都比你強，你要學什么，我親自教你。

而吳盛偉寫的是：什么都比老師好，除了英文。

她凝視著這張紙條很久，誰都知道，不可能除了英文之外都比她好，但是他這樣寫。他不寫桌球也不寫體育，是為什么呢？特地寫老師，看起來很尊重；特地撇除英文，又尊重又合理。吳盛偉這個孩子，實在特別。矛盾已經(jīng)種下，她不知道要怎么帶這個學生，也只能走一步看一步。

她派這個作業(yè)只是想讓學生去思考，也許他們已經(jīng)有了，他們該把時間全部賭在上面的才能，那他們就能放棄這個作業(yè)。但就算沒有，她也希望，他們?nèi)ニ伎迹偙茸屗麄兂騺G給別人抄好多了。

看到一句臟話，都比抄好的作業(yè)簿有意義多了。有碰撞，才有機會改變，粉飾太平，是最沒有意義的。

距離第一場正式比賽只剩一週，教練的訓練安排進入密集期，幾乎每天放學后都要多練半小時。太陽落山得慢，少年們在馀暉中揮汗奔跑，隊伍的氣氛，和剛組成時已經(jīng)大不相同。傳球聲、呼喊聲、指令聲，愈來愈熟練。

配合也愈來愈默契，某次快攻練習中，林柏杰原本沒信心搶點，是陳志昂喊了聲：「往內(nèi)切！我擋人！」他才順利射門得分。

漸漸的，他們會主動分配位置、討論跑位；從一開始「各自為政」，變成真正有了「我們」的默契。

這時路芊昀正好要下班，經(jīng)過球場就過來關心學生。

看著他們表現(xiàn)良好，進門得分，結(jié)束這一回合，莫名好像得了什么世界盃一樣，她激動地拍拍手，心情也跟著澎湃起來， 看著葉馳漠朝她走過來，她的心跳莫名加速。

她下意識期待，想要等他走過來稱讚他，鼓勵他，但他一走過來，卻對她說：「你就這樣空手來？至少貼心地帶飲料帶毛巾啊?！?

她瞪了他一眼，「我是球經(jīng)嗎？你們自己都不知道要準備?。　?

「嘖嘖，老師好小氣?！?

「等一下請你們喝飲料可以了吧?！?

又是這句，她不想回應，又聽到他說：「給我擦個汗，后背擦不到?！?

她馀光看見他小腿有傷，「你的腿……」

她湊近要看，他揮開手，「小傷有什么好看的?！?

「小傷不注意也不行，你要當運動員會很常受傷，但這不是讓你無所謂。你去一下保健室擦個藥。」

「瘀青而已，大驚小怪?！?

她忍不住瞪他，她只是希望他去一下保健室擦藥，到底是在叛逆什么的。

「快去啦，擦藥不會讓你變?nèi)跻膊粫绊懩愕膸洑夂脝?！?

他對她笑了笑，「我就是腳斷掉也很強很帥。這小瘀青，有擦跟沒擦都一樣?！?

她嘆了一口氣，這年紀的男生是真的很難搞。

「看你這么關心我，那我讓你表現(xiàn)一下吧，你去拿藥來幫我擦啊?！?

「葉馳漠！你可以這樣跟老師說話嗎，隨你愛擦不擦！」

她懶得理他，隨后就去關心其他同學，問問他們最近練習得怎么樣。

過沒多久，葉馳漠就走過來，露出了他的小腿給她看，「擦藥了啦。」

隨后她注意到葉馳漠收拾書包的時候，好像看到了什么了不得的東西，她忍不住湊過去看，居然是情書。

葉馳漠反應過來，把情書收到背后，「又來了，身為老師不知道非禮勿視啊?！?

「不好意思嘛，我以為你在看跟學校有關的東西，沒想到你是要戀愛了啊?！?

「干嘛這么嚴肅??？你就不想談戀愛嗎？高中是談戀愛的最好時光啊，老師我不反對喔，只要是真心的，不要亂來就好?！?

他瞥了她一眼，冷冷的，「你高中談過？」

「哪有時間，除了讀書就是在打工。所以我才說，可以就要把握，青春不要留白?！?

他望著她，眼神幽深，「配不上，沒有能力照顧她怎么辦？」

她不小心笑了出來，「你幾歲？你這個年紀談戀愛最不需要煩惱這個。」

「可能我犯賤，就想談個辛苦的戀愛?！?

她有點驚訝地望著他，好像也不該驚訝，畢竟他雖然看起來幼稚，骨子里又有點自卑，事實上卻很成熟，而且愈是困難，他就愈想挑戰(zhàn)。

她還是很喜歡他這樣勇于挑戰(zhàn)的性格，才十六歲，要有作夢的勇氣。但是這樣看著看著，她忽然覺得不對勁。