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舒樂(lè)有太多事情不明白，如果說(shuō)剛剛那幾個(gè)人是因?yàn)槌煽?jī)的事情對(duì)自己有敵意，那么這個(gè)女生又為什么莫名其妙的說(shuō)自己以前不理她？

“緊急通告，緊急通告，魔王來(lái)了，大家準(zhǔn)備好。”一個(gè)背著書(shū)包的男生慌慌張張的跑進(jìn)教室，趕緊給大家通風(fēng)報(bào)信。

那個(gè)男生話音剛落，班上就炸開(kāi)了鍋。

“魔王今天居然這么早！”

“慘了，我作業(yè)還沒(méi)抄完呢！”

“別抄了，趕緊收起來(lái)！”

“啊啊啊啊，等等，只剩兩排字了。”

“兩排字就自己編，小心等下魔王來(lái)了把你逮住！”

“大家快把書(shū)拿出來(lái)。”

“課代表今天讀什么啊？”

“今天讀語(yǔ)文，160頁(yè)的古詩(shī)。快點(diǎn)，魔王來(lái)聽(tīng)到?jīng)]聲音會(huì)不高興的。”

“快，快，翻到?jīng)]有！”

“多少頁(yè)啊？”

“160！”

班上的人一陣雞飛狗跳。抄作業(yè)的趕緊加快了速度，爭(zhēng)取在最后時(shí)間內(nèi)再多抄幾個(gè)字。沒(méi)抄作業(yè)的立馬將語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)，快速翻到課代表說(shuō)的那一頁(yè)，裝模作樣的大聲朗讀起來(lái)。

舒樂(lè)也跟隨大眾，趕緊把書(shū)拿書(shū)來(lái)翻到160頁(yè)，跟著大家讀了起來(lái)。

“魔王”踏進(jìn)教室的那一刻，教室里一片朗朗書(shū)聲，每個(gè)人都全神貫注的看著課本，認(rèn)真的大聲朗讀，特別有幾個(gè)人更是夸張的搖頭晃腦大聲朗讀。王老師看著學(xué)生們這么自覺(jué)，滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，但仍然板著一張臉慢悠悠的走上講臺(tái)，守著下面的學(xué)生。

預(yù)備鈴打響了，早自習(xí)結(jié)束。同學(xué)們都裝作沒(méi)有聽(tīng)到鈴聲，仍然大聲朗讀著。王老師打斷了他們。

“同學(xué)們最近的表現(xiàn)都非常好，還有兩個(gè)月就要中考了，希望大家不要松懈，一定要堅(jiān)持下去，爭(zhēng)取中考考個(gè)好學(xué)校。”說(shuō)完頓了一下，提高了音量，“特別是班上幾個(gè)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，你們要給自己定高一些，以考上市一中為目標(biāo)。知道嗎？”王老師最后幾句話是對(duì)著沈舒樂(lè)說(shuō)的。

“知~道~啦……”班上的同學(xué)拖著聲音大聲回答，應(yīng)付了事。

王老師走后，舒樂(lè)聽(tīng)到后面立馬有人在竊竊私語(yǔ)。

“魔王每天早上都說(shuō)一遍，煩都煩死了。”

“那些話明顯就是對(duì)他的愛(ài)徒說(shuō)的嘛，跟我們說(shuō)有什么用。又不是誰(shuí)都能像沈舒樂(lè)一樣，成績(jī)那么好去考市一中。”

“噓，你小聲點(diǎn)。小心別人聽(tīng)到。”那個(gè)別人明顯是指的沈舒樂(lè)。

“怕什么！聽(tīng)到就聽(tīng)到唄。怕他哦……”

之后兩人的聲音明顯就小了，舒樂(lè)也聽(tīng)不清他們?cè)谡f(shuō)什么了。

舒樂(lè)心里有點(diǎn)難過(guò)，似乎自己在班上很不受歡迎的樣子。

好在自己的同桌對(duì)自己很好，說(shuō)話也客客氣氣的，舒樂(lè)偷偷看了看她課本上的名字，叫楊婷婷。

課間操結(jié)束后舒樂(lè)上了個(gè)廁所。

剛洗完手就發(fā)現(xiàn)后面站了好幾個(gè)人。

舒樂(lè)小心翼翼的想要避開(kāi)他們，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己被他們圍了起來(lái)。舒樂(lè)彎下身子想要轉(zhuǎn)出去，結(jié)果被一個(gè)人拽了回來(lái)。