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魔法理論教師幫忙分析道:“比如人族構(gòu)建魔法陣,需要覺醒天賦作為媒介;再比如追蹤魔法,可以用氣味等當(dāng)媒介。”
江函眼前一亮:“我送過一樣?xùn)|西,現(xiàn)在應(yīng)該在它身上。”
“送過……東西?”煉金教師似乎想問什么,卻又把話咽了回去。
霍爾沉思:“就算有媒介,人族也無法使用超越時(shí)空的魔法,你說對(duì)方在西幻大陸以外……”
江函抿起嘴角,期望值一點(diǎn)點(diǎn)降了下去。
“要不然,用傳音魔法?一旦建立傳音連接,連時(shí)空都能跨越。”
霍爾這話一出,教師們連連搖頭:“不行!”
“霍爾,再怎么急也不能亂出主意啊。”
“連通傳音魔法的條件那么苛刻,不可能成功!”
江函像是溺水時(shí)握住了最后一塊浮木:“什么條件?”
“第一,有實(shí)物作為傳音媒介;第二,發(fā)起者的實(shí)力至少是魔導(dǎo)師……”
尤金激動(dòng)地打斷霍爾:“那正好,你就是魔導(dǎo)師!”
“還有最難達(dá)成的第三個(gè)條件——
接受傳音的一方,實(shí)力需要在發(fā)起者以上。”
休息室響起幾道嘆息,連最樂觀的尤金都跌坐在椅子上,一籌莫展。
覺醒了元素之力的人族,實(shí)力劃分為:
低階魔法師→中階魔法師→高階魔法師→魔導(dǎo)師→傳說級(jí)魔導(dǎo)師
包括霍爾在內(nèi),整個(gè)諾里斯王國(guó)的魔導(dǎo)師,一只手就能數(shù)得過來。
更別提近百年都沒出現(xiàn)過的傳說級(jí)魔法師。
其他種族中倒是有傳說級(jí)別實(shí)力的強(qiáng)者,但都不與人族來往。
人族的傳音魔法,幾乎已經(jīng)宣告絕跡了。
“可以試試嗎?”江函小心翼翼地問道。
劍術(shù)教師優(yōu)娜無奈擺手:“與其把時(shí)間浪費(fèi)在無法達(dá)成的魔法上,還不如想一想其他……”
還沒說完,煉金教師突然重重地“咳”了一聲:
“試試吧。”
“?”優(yōu)娜眼角抽了抽,“你認(rèn)真的?”
“當(dāng)然!”機(jī)械義肢拍在桌上,震出陣陣回音。
‘這是在諾里斯王國(guó)附近拍到的魔法陣,據(jù)傳說級(jí)魔導(dǎo)師推測(cè),是龍族用來追循氣味的魔法。’
‘魔法陣最中間,該不會(huì)是……’
‘那個(gè)啊,拍得太模糊,人族一直沒研究出是什么東西。’
‘我送過一樣?xùn)|西,現(xiàn)在應(yīng)該在它身上。’
煉金教師斜著眼珠瞥江函,一種堪稱妄想的念頭瘋狂滋生。
“學(xué)生那么真誠(chéng)地尋求幫助,不管什么方法,都應(yīng)該嘗試一下。”
煉金教師搖晃霍爾肩膀:“霍爾,對(duì)不對(duì)?霍爾!”
“我知道了!”
霍爾揮走他,妥協(xié)道:“江函,你閉上眼,想象出送給對(duì)方的那件物品。”
“好的!”
霍爾默念冗長(zhǎng)的咒語,一個(gè)圖案繁雜的魔法陣出現(xiàn)在江函腳下。
“我的天,他們幾個(gè)腦袋還清醒嗎,這么荒唐的事還試?”
“就是說啊。”
兩個(gè)教師小聲蛐蛐:“江函覺醒的能力要是連通到傳說級(jí)魔導(dǎo)師,早被諾里斯王國(guó)供成寶了!”
“還說什么‘對(duì)方處于不安定狀態(tài)’,以為自己在拯救西幻大陸呢?”
“笑死了,哈哈哈!”
“轟——”
魔法陣驟然爆發(fā)出強(qiáng)烈光芒。
全體教師cpu瞬間燒干,當(dāng)場(chǎng)宕機(jī)。
“啊!?”
作者有話說:
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第10章
“吼——”
矮人族山脈上空,一頭巨龍怒吼著噴下龍炎。
龍炎被無形的屏障阻攔,還沒落到實(shí)處便“嘭”的炸開。
矮人族,一個(gè)擅長(zhǎng)鍛造與建筑的種族。
從外表看,這處只是自然山脈,但群山之下,隱藏著矮人族建立的堅(jiān)固城邦。
此時(shí),矮人們布置的防御工事幫他們對(duì)抗著龍炎。
“多利安!”
幾頭純色巨龍追來:
“你冷靜一點(diǎn)。”
“就算矮人能制作出針對(duì)龍族的武器,也不能沖動(dòng)攻擊啊!”
“八百年前的慘狀就是血淋淋的教訓(xùn),開戰(zhàn)會(huì)導(dǎo)致無數(shù)生命犧牲。”
黑龍也勸說道:“多利安,就算失去父母,整個(gè)龍族都是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾!”
“我現(xiàn)在,只想,讓函函回來。”
深褐色巨龍語調(diào)頗為怪異,仿佛被某種動(dòng)力驅(qū)使,它的呼吸一聲比一聲急促。
“糟糕……”
純色巨龍們臉色凝重,意識(shí)到了它的異樣——