我是一只貓?zhí)崾灸嚎春笄笫詹兀ㄔ?shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

在短暫的兩個(gè)月拍攝時(shí)間里，只當(dāng)他們倆個(gè)是經(jīng)歷曲折和阻撓，最后幸福的生活在一起的，相愛(ài)的兩個(gè)人。

想通了珍惜現(xiàn)在的孟老師，在接下來(lái)的劇組生活里，就更加輕松的和小孩相處，不顧忌地做著親密的動(dòng)作。

吻戲的前幾天，孟老師甚至暗戳戳地和導(dǎo)演討論，主動(dòng)提要多個(gè)機(jī)位角度都拍一遍。導(dǎo)演私下感慨他敬業(yè)肯犧牲，殊不知孟老師正暗自竊喜的給自己謀福利。

拍吻戲那天，小孩才剛和他親密的站在彼此對(duì)面，就緊張地不得了，手緊緊攥著袖口，憋著嘴委屈臉地看著他，“啊啊啊啊，怎么辦，我好緊張啊。”

孟瑞右手摸上他的后頸，把他拉近自己，同時(shí)低下頭湊過(guò)去，停在幾乎觸碰到小孩臉頰的位置，甚至能感覺(jué)到小孩由于緊張而變得急促的呼吸。

他趁著小孩仍然呆愣的期間，見(jiàn)好就收的抬起頭，裝作若無(wú)其事地笑著說(shuō)，“怎么，沒(méi)跟人接過(guò)吻？”

小孩不說(shuō)話(huà)，抬眼看他。

孟老師心里樂(lè)開(kāi)花一樣，輕輕拍了下他的小臉，笑瞇瞇的說(shuō)：“沒(méi)事，不緊張。”

而真正開(kāi)拍的時(shí)候，孟瑞卻是不可抑制的緊張了。

小孩白玉一樣的小臉緊繃著，閉著雙眼，濃密的睫毛不安的顫抖著，嘴唇潤(rùn)潤(rùn)的，泛著些許的水光。

孟老師低頭湊近他，眼神深情的看著他。

他像是盛開(kāi)的純白的小花，被微風(fēng)擾了一場(chǎng)香甜的夢(mèng)，流露出略微羞澀和緊張的心緒。

孟瑞一瞬間腦海里出現(xiàn)很多小孩的畫(huà)面，閉著眼睛表情認(rèn)真地聞著蘋(píng)果味道的樣子，蹲下身溫柔的摸著流浪小貓的樣子，上課時(shí)趴著睡覺(jué)支愣著兩根呆毛的樣子，小孩子一樣興奮地在圣誕樹(shù)上掛裝飾品的樣子，嘟著嘴一邊亂畫(huà)一邊想解題思路的樣子，唱歌時(shí)眼神會(huì)閃閃發(fā)光的樣子，在他面前傲嬌地說(shuō)哼的樣子，撒嬌的樣子，炸毛的樣子，偶爾害羞的樣子……

那么多的小孩，都毫無(wú)例外的，是他喜歡的樣子。

那一刻，孟老師抱著特別虔誠(chéng)的心情，吻在小孩的嘴唇上。

涼涼的，潤(rùn)潤(rùn)的。短暫的，他們之間的第一個(gè)親吻。

導(dǎo)演喊卡之后，小孩立刻手足無(wú)措的退開(kāi)，眼神也不知道該放在哪里。

而孟瑞緩了緩情緒，在略顯局促的氣氛里，佯裝鎮(zhèn)定地笑著和他說(shuō)，“我現(xiàn)在心跳特別快。”

周?chē)ぷ魅藛T哎呦哎呦的打趣他們，倒是緩解了現(xiàn)場(chǎng)的尷尬。

導(dǎo)演走過(guò)來(lái)夸獎(jiǎng)了幾句，然后說(shuō)再補(bǔ)幾個(gè)不同角度的。

王博文本來(lái)呆愣著，聽(tīng)到導(dǎo)演說(shuō)還有補(bǔ)拍吻戲，立馬又緊張起來(lái)，有些磕磕巴巴地說(shuō)：“我我我我我我我我給回應(yīng)么我我我我……”

他是真的緊張，他不是沒(méi)拍過(guò)吻戲，他是根本感情世界一片空白。

從小就是訓(xùn)練和上學(xué)，等到不再訓(xùn)練，學(xué)業(yè)也不那么重的時(shí)候，就開(kāi)始了他的演藝生涯。似乎從小到大，他并沒(méi)有什么感情經(jīng)歷，唯一的一次，對(duì)大學(xué)的一個(gè)同學(xué)有過(guò)短暫的好感，也是因?yàn)槟莻€(gè)女生嗓音清亮唱歌動(dòng)聽(tīng)。而之后也其實(shí)并沒(méi)有太多的接觸。

他似乎還沒(méi)來(lái)得及親身領(lǐng)悟文藝作品里愛(ài)情的真諦，就要在一場(chǎng)電影里飾演一個(gè)情深不悔的角色。

他很努力的入戲，把自己當(dāng)做劇本里的舒念，隱忍又癡情的愛(ài)著他的少爺，即使這只是短暫的虛幻的溫柔親吻，也當(dāng)成是來(lái)之不易的幸福時(shí)刻。

他甚至覺(jué)得那一瞬間，除了不可抑制的緊張，自己的心里，也升華出那種有些酸澀和悲傷的，幸福到想要哭泣的情