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皇馬c隊和皇馬b隊看似很接近,但它們卻被分在兩個不同的訓練場,而這也成為不少青訓球員永遠跨不過去的坎。
從皇馬c隊被淘汰出局的球員最后從事的事業可能就完全與足球無關了,而皇馬b隊淘汰的球員或多或少都能找到還愿意接收他們的職業球隊。
恩佐一邊陪著弟弟玩,一邊又忍不住將目光投到站在父親身邊聽著父親教導的塞薩爾。
這種待遇他在很小的時候就有享受到,但他不得不承認他并沒有繼承太多他父親的衣缽。
幼時的豪情壯志隨著年紀的增長變成令人迷茫的夢。
塞薩爾比他要小兩歲,但在兩年前就已經升上卡斯蒂利亞,而他目前看來還遙遙無期。
其實17歲能升上皇馬c隊雖然比不上那些天才少年,但在皇馬中也不算差。
只是他的父親可是齊達內。
他有時總會忍不住去羨慕塞薩爾,年齡相近的他們也當過短時間內的隊友。
不過那也只是因為塞薩爾跳級時路過他的身邊,很快塞薩爾就變成他需要去追逐的存在。
即使在心中不斷勸誡自己,塞薩爾的位置和他完全不同,他們根本沒有可比性。
但要釋懷又談何容易。
比起自己的哥哥,現在杵在球門前的盧卡可沒那么多想法。
雖然他才是和塞薩爾一個位置的那個,但因為在成為守門員后他一路聽著塞薩爾的傳說成長,沒有直接接觸過塞薩爾的他對塞薩爾反而有一種面對偶像的感覺。
我剛剛說的你都記住了嗎?齊達內看著身旁躍躍欲試的塞薩爾。
任意球的經驗他是可以說出來,但怎么去感受風向然后選擇什么角度、什么力道,從球面哪個位置進行打擊
這些說出來容易,要理解和學會卻需要不斷嘗試。
而且如果自己沒能學會怎么總結,最終的訓練可能也看不出什么效果。
記住了。塞薩爾自信地回答著。
此時夕陽的余暉給塞薩爾的金發染上一層淡淡的紅光。
齊達內伸手揉了下塞薩爾的頭,那我現在示范一次,你好好看著。
他說完對著盧卡打了下招呼,然后將手上的球擺好。
障礙物早已擺放好,他屏氣感受著風吹動他頭發不對,是風吹在他光頭上的感覺,然后起腳一擊。
塞薩爾緊盯著齊達內的動作,他還是第一次在進攻方的方向近距離地看人踢任意球。
他的動態視力極佳,能清楚地捕捉到齊達內的動作和球在受力后的方向變動。
因為本身還學過畫畫,塞薩爾很快就在腦中將齊達內的一舉一動拆解開來,在球沖入盧卡把守的大門之時,塞薩爾的腦中已經重復多次的播放著齊達內的動作。
齊達內看著滾落在球門內的足球摸了摸自己的光頭,幸好技術還沒有太大的下滑,要是沒打進球該多丟臉。
先生。塞薩爾甜甜的聲音將齊達內從他自己的世界中喚醒。
轉頭對上塞薩爾充滿喜悅的湛藍色雙眸時,齊達內覺得自己有一種不祥的預感,不過他還是淡定地問道:怎么了?
我去守門,你再踢一次好不好?塞薩爾期待地看著齊達內。
你不是要練任意球嗎?怎么變成守門了?齊達內皺起眉頭不解地問道。
我要從另一個發現看任意球是怎么踢的。
你平常守門不是都看到了嗎?齊達內疑惑地問道。
不一樣的,那時候我看任意球的角度是不一樣的。塞薩爾搖搖頭想要解釋,但是他卻發現自己不太清楚要怎么去表達他的想法。
他低頭看著草坪,思索一會后才說道:當守門員時我也會關注射門者是怎么樣起腳,下腳時踢球的位置,但其實更多的關注點還是已經離腳的球。我現在想看看如果在守門員的位置上,將更多地關注給予球員的話,我會看見什么樣的畫面。