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b大的量子物理實驗室比a大領(lǐng)先至少五年，我能給她的資源和指導(dǎo)，a大目前給不了。”

她說的是事實。

陳教授沉默了。

“更重要的是，”林書語繼續(xù)，“我和夏同學(xué)是同類人。

我們都把學(xué)術(shù)放在第一位，都能理解對方對知識的渴望和追求。

和她交流的這半個小時，是我這幾年來最愉快的一次學(xué)術(shù)討論。”

她的眼神真誠：“陳教授，您應(yīng)該知道，找到一個能和自己同頻的學(xué)術(shù)伙伴有多難。

我不想錯過這個機會。”

陳教授嘆了口氣：“這件事……我需要和夏同學(xué)本人，還有學(xué)校商量。”

“我理解。”林書語起身，“另外，這周末的研討會邀請函，我已經(jīng)發(fā)給您了。

希望您和夏同學(xué)都能參加。”

她離開后，陳教授坐在椅子上，揉了揉太陽穴。

桌上電話響了，是祝婭玟打來的。

“陳教授，關(guān)于林書語……”

“我正要找你。”陳教授說，“來我辦公室一趟吧。”

…………

圖書館里，夏瑤瑾吃完早餐，重新開始學(xué)習(xí)。

但今天，她罕見地有些分心。

林書語提出的那幾個問題確實很有深度，而且她的思維方式……和自己很像。

都是那種可以把不同學(xué)科的知識融會貫通，找到隱藏聯(lián)系的類型。

手機震動，是林書語發(fā)來的消息：“夏同學(xué)，剛才討論的那個問題，我又想到一個新的思路。

如果你有興趣，我們可以繼續(xù)討論。”

夏瑤瑾立刻回復(fù)：“請說。”

兩人開始用消息討論，夏瑤瑾完全沒注意到，祝婭玟已經(jīng)離開了圖書館。

…………

陳教授的辦公室里，祝婭玟聽完情況，表情平靜。

“所以，林書語想當(dāng)瑤瑾的學(xué)術(shù)指導(dǎo)？”

“她是這么說的。”陳教授點頭，“而且從專業(yè)角度，她確實有這個資格。”

“但瑤瑾不需要更多的學(xué)術(shù)指導(dǎo)。”祝婭玟說，“她需要的是……理解。”

“理解？”

“理解她為什么學(xué)習(xí)，理解知識對她意味著什么，理解她世界里的那束光。”祝婭玟的聲音很輕，“林書語能給她學(xué)術(shù)上的共鳴，但給不了這個。”

陳教授看著她：“那你呢？你能給嗎？”

“我在學(xué)。”祝婭玟笑了，笑容里有苦澀也有堅定，“學(xué)數(shù)學(xué)，學(xué)物理，學(xué)編程。

雖然很難，但我愿意學(xué)。

因為我想走進她的世界，不是作為一個旁觀者，而是作為一個同行者。”

她頓了頓：“而且，我覺得瑤瑾需要的，不是另一個自己。

她需要的是……一個能讓她看到不同風(fēng)景的人。”

陳教授沉默了很久。

“你說得對。”他終于說，“但是祝同學(xué)，感情的事，不是努力就有結(jié)果的。

夏瑤瑾她……可能永遠都不會開竅。”

“我知道。”祝婭玟點頭，“但那是她的事。而堅持，是我的事。”

她起身：“周末的研討會，瑤瑾會去嗎？”

“她想去。”

“那我陪她去。”

“你……”

“我不是去監(jiān)視她，也不是去搗亂。”祝婭玟說，“我是去學(xué)習(xí)。

林書語能給的學(xué)術(shù)資源，我也能爭取。而且……”

她眼神堅定：“我要讓瑤瑾知道，她的世界，我愿意用一切方式進入。

不是作為一個追求者，而是作為一個……合格的同行者。”

陳教授看著她離開的背影，突然笑了。

年輕真好啊。

為了一個人，可以挑戰(zhàn)自己從未涉足的領(lǐng)域，可以變得比想象中更勇敢。

＊＆＊

論壇上，戰(zhàn)況升級。

樓主（戰(zhàn)略分析部）：最新情報！

玟玟去了陳教授辦公室！

出來后直接去了計算機系！

她在報名編程強化班！

同志們！

我們的cp正在積極應(yīng)對挑戰(zhàn)！

玟玟要用魔法打敗魔法！

1樓（計算機系張明）：我可以做玟玟的編程輔導(dǎo)！

保證讓她速成！

2樓（數(shù)學(xué)系王哲）：我可以提供數(shù)學(xué)支持！

從微積分到拓撲學(xué)，包教包會！