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“分形幾何。”祝婭玟說，“在思考怎么應用到油畫創作中。”

“有意思。”夏瑤瑾的眼睛又亮了，“分形結構的自相似性在藝術中確實能產生獨特的視覺效果。

對了，你考慮過用迭代函數系統嗎？那個可以生成更復雜的分形圖案。”

祝婭玟：“……”她其實還沒學到那么深。

但夏瑤瑾已經拿過她手中的記號筆，在白板上畫起來：“你看，ifs的基本思想是……”

她開始講解，語速很快，邏輯清晰。

祝婭玟認真聽著，雖然有些地方聽不懂，但她喜歡看夏瑤瑾講課時的樣子——自信，專注，眼睛里只有對知識的熱愛。

“……大概就是這樣。”夏瑤瑾講完，放下筆，“如果你需要，我可以幫你寫個程序來生成圖案。”

“真的嗎？”祝婭玟眼睛一亮。

“嗯，很簡單。”夏瑤瑾說，“不過要等我這周末把論文寫完。”

“沒關系，我不急。”

兩人又聊了幾句學術問題，然后夏瑤瑾看了眼手表：“啊，我該去圖書館了，還有個模型要跑。”

說完就抱著資料匆匆離開了。

祝婭玟站在原地，看著她的背影，又看了看白板上那些復雜的公式，突然笑了。

陳教授走過來：“這姑娘啊，眼里只有學習。”

“我知道。”祝婭玟輕聲說，“但這就是她啊。”

“你不覺得……委屈？”陳教授問得直接，“你對她好，她好像……不太明白。”

祝婭玟想了想，搖頭：“不委屈。”

她看向窗外，夏瑤瑾的身影正穿過草坪，腳步輕快。

“她不是不明白，只是她的世界……太大了。”祝婭玟說，“學習，知識，那些她熱愛的東西，占據了大部分空間。

而愛情……可能只是那個世界里很小很小的一部分。”

她頓了頓：“但沒關系。我可以等。等她慢慢發現，這個世界除了知識，還有其他美好的東西。”

陳教授看著她，突然感慨：“年輕真好啊。”

＊＆＊

論壇上，cp粉們正在激烈討論新策略。

樓主（戰略指揮部）：根據前線情報，瑾瑾的“直女鐵壁”堅不可摧！

但我們也發現了突破口——學術！

玟玟今天用分形幾何成功吸引了瑾瑾的注意力！

兩人進行了長達二十分鐘的學術交流！

所以新策略：用知識攻克知識！

用學術打動學霸！

1樓（各系軍師團）：收到！

我們各系可以提供專業支持！

2樓（物理系）：可以提供量子力學與藝術交叉的論文！

3樓（化學系）：可以提供色彩化學與顏料科學的資料！

4樓（生物系）：可以提供神經美學的研究進展！

5樓（數學系）：可以提供分形幾何的進階教程！

6樓（計算機系）：可以提供圖形生成算法的代碼！

7樓（外語系）：可以提供相關領域的英文文獻！

8樓（藝術系）：可以提供……我們系花本人！

9樓（cp粉狂喜）：對！

玟玟就是最大的武器！

10樓（心理學系觀察員）：從行為心理學看，這是經典的“相似性吸引”原理——人們更容易被與自己相似的人吸引。

祝婭玟通過進入夏瑤瑾的學術世界，增加了兩人之間的相似性。

11樓（前線記者）：最新消息！

玟玟現在在圖書館！

她借了五本數學書！

還問管理員有沒有《分形幾何與藝術創作》的專著！

12樓（全體cp粉）：為愛學習！

這是什么神仙愛情！

＊＆＊

圖書館里，祝婭玟真的在啃數學書。

那些符號和公式對她來說很陌生，但她看得很認真，不時在筆記本上記下重點。

夏瑤瑾坐在她對面，正在寫論文。偶爾抬頭看到祝婭玟皺眉思考的樣子，她會問：“哪里不懂？”

然后耐心講解。

兩人就這樣，一個教，一個學，在知識的海洋里并肩航行。

傍晚時分，夏瑤瑾終于完成了論文的初稿。

她伸了個懶腰，看向對面——祝婭玟趴在桌上睡著了，臉頰壓-在數學書上，手里還握著筆。

夕陽從窗戶灑進來，給她鍍上了一層暖金色的光暈。

夏瑤瑾靜靜地看著她，突然發現，祝婭玟的睫毛很長，鼻梁很挺，睡顏很安靜。

她看了很久，然后輕輕起身，從包里拿出一件外套，小心翼翼地披在祝婭玟身上。

動作很輕，但祝婭玟還是醒了。

她迷迷糊糊地睜開眼睛，看到夏瑤瑾，笑了：“我睡著了？”