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“豈有此理，你怎么會(huì)不覺得呢？”

“那師父，我就要問你了，作為老師的，傳道、授業(yè)、解惑為的是什么呢？為的是放債，讓學(xué)生欠他的嗎？”

“當(dāng)然不是，老師為的是使大道不衰，綿延久遠(yuǎn)。”孫悟子回答以后，自以為很妙，有點(diǎn)為自己清楚的認(rèn)識(shí)喜不自禁了。

“那又為什么要讓‘道’存留呢？”

“人生在世，受命于天。活一世，有的人就總結(jié)出了一些個(gè)經(jīng)驗(yàn)，教給后來人就可以讓他們少走一些彎路，承襲發(fā)展。比方說，最早的人們?nèi)忝嬔缘氖巧常腥税l(fā)現(xiàn)了火，接著有人發(fā)現(xiàn)了鉆木取火的技巧，他就要把這技巧傳給后來人，這就叫承襲。后來人以此為基礎(chǔ)一步一步發(fā)現(xiàn)更好的方法，這就是發(fā)展。發(fā)展必須依賴承襲，如果沒有前人的經(jīng)驗(yàn)，一切都從頭來過，人類就不會(huì)進(jìn)步。所以說要讓’道‘存留。”

“師父說的真好。老師教學(xué)生為的是傳道，‘道’的存留又是有意義的。老師為傳道做出了貢獻(xiàn)，于是就可敬。但是學(xué)生呢？他從老師那里學(xué)來了‘道‘，也有以后傳給別人的機(jī)會(huì)，他學(xué)習(xí)的過程是跟老師共同完成了’道‘的傳遞。這么說來沒有學(xué)生跟老師一樣，也為道的流傳做出了貢獻(xiàn)，不是嗎？”

孫悟子一時(shí)被趙小云的說話的新鮮所驚呆，思索了一會(huì)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“話是這么說。”

“如果是這樣，那老師跟學(xué)生的作為都為的是’道‘，沒有高低上下之分的。作為老師的，如果還因?yàn)楹孟袷┒饕粯拥慕探o了別人東西而自矜，要求學(xué)生特別的尊重就不對(duì)了吧！”

孫悟子眼見著自己一世堅(jiān)守的一個(gè)準(zhǔn)則崩塌，無計(jì)可施。突然，也許就是所謂的急中生智，他有所感悟，趕忙說：“尊師重道，主在重道。尊師是重道的一個(gè)表現(xiàn)形式。對(duì)老師尊重，也就是尊重老師的知識(shí)，尊重老師的’道‘，并不在人。”

趙小云第一次聽到尊師并不為尊師的說法，也很覺得新鮮，于是說：“這個(gè)說法我還是第一次聽，似乎這才是正理，先前聽說的尊師都是偏離了的。”

“嘿嘿，是吧!”孫悟子聽趙小云這么說，很開心，他被自己的機(jī)智折服了。

“但還是不對(duì)。如果‘重道’是最重要的，學(xué)生就是更該被尊重的。你想，一個(gè)人不管身懷著什么’道‘，什么知識(shí)吧，如果他覺得自己所擁有的知識(shí)有流傳的必要，如果他是有良心的，那他就要收學(xué)生，不能讓這知識(shí)斷送在自己手里，不是嗎？但是學(xué)生就不同了，他原先是什么也不知道的，如果他覺得老師的知識(shí)好，就學(xué)，這樣就像我剛才說的，他們是平等的。如果他覺得老師的知識(shí)不好，可以不學(xué)，他是自由的。如此說來，重道最應(yīng)該由掌握著’道‘的老師來有所表示，應(yīng)該他去尊重學(xué)生，這樣才有利于’道‘的綿延，你說呢，師父？”

“那如果這個(gè)’道‘已經(jīng)發(fā)揚(yáng)光大了，求學(xué)者趨之若鶩，不愁斷送了。這時(shí)候，慕名而來的學(xué)生，應(yīng)該尊師了吧？”

“這樣的尤其不該。像師父所說的，一般會(huì)有兩種情況，一種是師父收取學(xué)費(fèi)，這屬于交易，談不到尊重的。還有就是不收學(xué)費(fèi)的，這似乎就該尊重了，但其實(shí)也不用。如果不收學(xué)費(fèi)就必須尊重老師的話，這就等于把尊重當(dāng)學(xué)費(fèi)繳了。’道‘是無法估量的，尊重也不能計(jì)算，各人打各人的一個(gè)算盤，最后也就是筆糊涂賬，還糟蹋了尊重兩個(gè)字，不如沒有。”

孫悟子聽了趙小云的話，思索良久，然后抬眼望向趙小云，含著笑說道：“如此說來，我必須得好好教你了，不然不是沒有良心，就是不夠’重道‘了，是嗎？”

“師父所言極是。”

“好吧，我本來已經(jīng)很無私了，現(xiàn)在又必須得賣命了，我這是招誰惹誰了。不過，話說回來，說的真的很好。”

“不會(huì)吧，我就是隨便說說，開個(gè)玩笑，心里其實(shí)不是這么想的。我很愿意尊重師父呢。”

“這個(gè)我了解。人們大多數(shù)過的都很糊涂，只會(huì)一味的依靠習(xí)慣生活，卻從來不去想對(duì)錯(cuò)，有時(shí)侯甚至?xí)钚袃蓚€(gè)完全相互矛盾的準(zhǔn)則。如果夠幸運(yùn)，聽到了與傳統(tǒng)相悖的道理，無法辯駁，也只會(huì)新鮮一下，一切還是照舊。發(fā)現(xiàn)新道理的人如果搞得聲勢(shì)大點(diǎn)兒，露出不依不饒的神情了，就會(huì)覺得他嘩眾取寵，不用經(jīng)過思考便把他的說話斥為謬論，把他的人排為異己。自以為允執(zhí)厥中，掌握了中正仁和之道，引大多數(shù)愚人為知己，依靠著這股殘暴的勢(shì)力自命為審判者，把對(duì)少數(shù)反抗者的壓迫當(dāng)作公正的處決。我不要做這種人，所以我在能夠駁倒你的說話之前，必須對(duì)你的態(tài)度和說話保持尊重。我希望你也能這樣對(duì)待別的人。”孫悟子似乎想起了什么往事，生出了很多感觸。

趙小云聽了孫悟子的話，也生出了一些感觸。他默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭。他覺得孫悟子的這番話比他的那番話更有道理，然而，他還知道，他的那番話被人們聽到了可能覺得有趣，但孫悟子的話，卻更可能被無法辯駁的人斥為謬論。