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“什么?”
“就那次。”說話的學生清清嗓子,壓低聲線,又模仿出老師那有些不標準的普通話,“你們呢,年紀小,閱歷淺,不要被不講師德的老師騙走。當然了,也不要仗著自己是學生,就欺負那些年輕面嫩的老師,你們梁老師,以前有個學生跟他告白,嚇得他連夜戴婚戒。”
說完辦公室里兩個人都笑起來,司童在外面也笑得不行,里面的人聽見聲音探頭看,看見外頭有個人,有點不好意思。
他看著年輕,但比起稚氣未脫的學生,又有些差別,兩個人就猜他是梁頌帶的研究生,喊他師兄。
司童面不改色地應了,問他們:“然后呢?”
“然后,我們問老王,所以梁老師到底結沒結婚,老王說‘這個么,他說是結了的,不過他的喜糖我們沒吃過,對象我們沒見過,可能是異地吧。’”
司童心想,前有告白的學生,后有促狹的同事,難怪梁頌要請這么多人參加婚禮。
有人幫忙,收拾起東西來就快了,收拾差不多了也沒見梁頌過來,司童奇怪地問:“梁老師不是上課嗎?還沒上完?”
“不知道啊,我們去年上過他的課,今年沒上。”
“那你們怎么來幫忙?”
“他給我們找了個項目做,其他老師都搬差不多了,就也來幫幫忙。”
司童反應過來,這兩個人可能就是給他做小程序的,順嘴問:“項目做怎么樣了?”
“剛開始呢。”
“暑假前能做完嗎?”司童又問。
兩人奇怪他怎么這么關心進度,但還是如實說:“應該可以的。”
司童就放心了,繼續打包。
梁頌到的時候,他們已經把所有箱子封好,一個個印著狗糧貓糧的箱子被整齊擺好,兩個學生一口一個師兄地喊,還問司童本科在哪讀的。
司童很裝地說:“我念了兩次本科,你問哪次?”
二人果然驚訝,問他怎么回事,司童就跟他們吹侃,說到復讀順便談了個戀愛的時候,看見梁頌似笑非笑地望著他,他硬是面不改色地編完:“后面我們就在一起了。”
兩個學生也看見梁頌了,紛紛問好:“梁老師。”
司童也裝模作樣喊梁老師。
梁頌問那兩個幫忙的學生:“你們沒課?”
“本來有的,調課了。”
司童也跟著說:“我沒課。”
梁頌看他一眼,司童笑得露出兩排大白牙。
梁頌似乎嘆氣:“搬吧。”
司童拿過來的箱子比較大,一個人搬不方便,要抬,他們得先把五只箱子抬到樓下去,四個人搬了兩趟之后,還剩一只沒裝滿的箱子。
兩個學生抹了把汗說:“梁老師,師兄,我們去搬吧。”
梁頌問:“你們喊他什么?”
“師兄?”二人遲疑,對視一眼,難道被騙了?
不過就算是本科生,司童多讀了兩年,大一點,喊聲師兄似乎也沒什么,主要當著老師的面,得和諧一點。
他們剛在心底說服自己,就聽見梁頌說“他是我對象。”
平地一聲雷,炸得二人神情恍惚。
他們步伐僵硬地上樓去搬箱子,司童在后面說:“你好沒意思啊梁老師。”
梁頌看他一眼,不說話。
過了一陣,梁老師假裝已婚消息已經沒人傳了,同事都來問他:“聽說你讀書的時候跟復讀的同桌早戀?同桌還是班主任的兒子?”
被早戀的梁老師問他的早戀對象:“你有什么頭緒嗎?”
司童裝傻:“什么頭緒,這不是挺好的嗎?都不用等結婚,現在就都知道你有對象了。”