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“嗯。”

時夏應了一聲，然后又陷入了沉默。

她心里亂糟糟的，面對一個重生的、知曉未來幾十年大勢的人，不知道該以何種姿態與他相處。

兩人一前一后，在朦朧的夜色和散會人群的嘈雜聲中走著。

時夏終于深吸了一口氣，停下腳步，正面看著聞晏，“工作……謝謝你。這份人情太大了。你放心，這個工作，以后我一定會想辦法還給你。或者，就當我向你買的，我會攢一筆錢給你，你看這樣可好？”

夜色中，聞晏的那雙眼睛格外沉靜。

“時夏姐，我說過，一開始，就沒想要這個工作。”

“你什么都不欠我的。這份工作，是你應得的。…你只需要知道，我對你，絕無惡意。以前沒有，以后……更不會有。”

這話讓時夏心頭一震。

他竟直接挑明，幾乎等同于默認了時夏的猜測，并且給出了一個保證的態度。

時夏張了張嘴，一時間竟不知該如何回應。

最終，她無力地嘆了口氣，“聞晏，你……唉，這份人情，我記下了。天晚了，早點回去吧。”

聞晏彎了一下唇角：“嗯。”

這一次，他沒有立刻跟上，站在原地，看著時夏逐漸遠去的背影。

有些窗戶紙不需要徹底捅破，維持著這種心照不宣的默契，或許是現階段最好的狀態。

而他，已經表明了自己的態度。

剩下的，需要時間來慢慢化解她心中的戒備。

——

時夏去了趟縣城，不僅按照計劃在供銷社買了鉛筆、橡皮、小本子等準備發給孩子們的獎品，還補充了些耐放的干糧，存進了空間儲藏室。

她還惦記著收拾小屋的事，特意繞道去了廢品收購站，想看看有沒有合適的廢舊木板，可以用來搭個簡易床鋪或者桌子。可惜翻找了一圈，要么是木料太爛，要么尺寸不合適，只能買了很多舊報紙。

時間一晃就到了周一早上。朝陽村小學迎來了本學期的最后一天。

時夏肯定了每個孩子的努力和進步，隨后開始發放成績單和布置暑假作業。

孩子們對著黑板上時夏寫下的作業要求，一點一點地抄寫下。

最后便是發獎品環節。

時夏根據每個孩子的表現和進步程度，幾乎每個人都得了小禮物，進步大的得了帶花橡皮和新鉛筆，表現穩定的得了新本子，就連平時調皮但期末有進步的孩子，也得到了一支鉛筆頭。

孩子們拿著屬于自己的小獎品，個個喜笑顏開。

等到時夏宣布“正式放假，下學期再見！”時，孩子們蹦蹦跳跳地回家去了。

時夏收拾好東西，去了校長辦公室。

“校長，我想跟您說說那間小屋的事。學校不能盤土炕。我看教室里都有那種鐵皮的洋爐子，冬天能取暖，平時也能坐個水、熱個飯什么的。我想著，能不能給我那小屋也弄一個洋爐子？到時候我把煙囪通到窗外，保證安全。”

劉校長點點頭：“行，這個實用。”

他還給時夏指路，“你想買新的，就去公社的供銷社，他們那兒有時候有貨，不過要工業券，還不一定總有。你要是圖實惠，我建議你去公社東頭的老李頭家問問。”

“老李頭？”

“嗯，他以前在縣里機械廠干過，會打鐵皮活。現在年紀大了，就在家接點零活，他那兒經常有別人家換下來的舊爐子，他修巴修巴，弄得跟新的一樣好用，價格還便宜，買個舊的估計也就兩三塊錢，新的可能得五六塊。煙囪管子他那兒可能也有舊的。你去找他，就說是我介紹的。”

時夏一聽，心里有底了。舊的才兩三塊，這價格完全可以接受，還能省下工業券。

“太好了，謝謝校長！我下午就去公社找李師傅問問！”

劉校長見她這風風火火的樣子，擺擺手：“隨你，反正學校鑰匙你也有。等你把那小屋收拾利索了，直接搬過來就成。正好，暑假里學校有個人看著，我也就不用天天過來轉悠了。”

下午時，時夏按著校長給的地址，很容易找到了老李頭家。

老李頭是個頭發花白的干瘦老頭，手上滿是老繭和燙傷的痕跡，一看就是老手藝人了。

聽時夏說明來意，又聽她是劉校長介紹來的，老李頭很爽快，直接帶她去看堆在棚子下的幾個半新不舊的爐子。

時夏選了一個半舊的，又配了五六節煙囪管子和兩個拐彎的煙囪拐脖，一共四塊五。

“李師傅，您看能不能盡快幫我裝上？我那邊急著用。”

“成，我收拾下家伙事兒，等下就去村小找你。”

時夏謝過他，先回了村小，將屋里打掃干凈。

等了不到半個小時，老李頭就拉著個板車，慢悠悠地來了。

安裝過程并不復雜，但在時夏看來卻很新鮮。

老李頭話不多，他先在小屋里看了看，選了適當的位置，將爐子放穩。

確定煙道后，他在墻上開了個洞，修整平整，大小剛好能穿過煙囪管子。

再將煙囪管子裝好，用濕黃泥將墻洞各處縫隙堵得嚴嚴實實。