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她及時(shí)地修正了錯(cuò)誤，手指快速地在兩邊眼角一掃，一點(diǎn)痕跡也不留下，頃刻間，她又變成了那個(gè)冷冷淡淡，假清高的冰美人。

但是劉憫不覺得她是假清高，她這是孺子可教也，他很滿意。

所以他恢復(fù)了再和她交談的興致。

“聽說(shuō)你還會(huì)畫？”

善來(lái)也急于從方才的困窘中脫身，于是很利落地應(yīng)了一聲是。

如果她說(shuō)的是實(shí)話，那么劉憫對(duì)她簡(jiǎn)直就是欣賞了。

“現(xiàn)在能畫嗎？你都會(huì)些什么？”

善來(lái)說(shuō)：“你想我畫些什么？”

劉憫心想，好大的口氣，所以他的語(yǔ)氣變得不好了，“我說(shuō)了，你就能畫？”

善來(lái)想了一下，改了口，“也未必，我只會(huì)些簡(jiǎn)單的，而且也未必畫得好。”

這樣才對(duì)嘛！劉憫滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“沒事，會(huì)畫就已經(jīng)很難得了。”語(yǔ)氣好似施恩。

“那畫什么呢？”

“就畫竹子吧，有筆有墨有紙就夠了，不需要再找畫具，費(fèi)好一番力，收拾也麻煩。”

善來(lái)也同意，便道：“竹子常見，倒還會(huì)幾筆。”說(shuō)著，手腕揮動(dòng)，簡(jiǎn)略幾筆，竹竿躍然紙上，再添，便是枝，而后是葉，竿粗枝細(xì)葉大，筆簡(jiǎn)意足，挺勁樸拙，畫完又覺得光禿禿的不好看，勾了幾筆，又添了山石，雖然還只是小小一方，但好歹可算是完整的一幅畫了。畫完，停了筆，站直了，轉(zhuǎn)頭去看劉憫，也不知怎地，嘴里忽然就冒出一句：“請(qǐng)指教。”把自己也嚇了一跳，這話根本沒什么說(shuō)的必要，言多必失，何況是沒用的話，心里不由得懊悔起來(lái)。

不過話既已出口，那就安心等指教吧。

她要等的，是劉憫的指教，可劉憫能給她什么指教呢？

劉憫早呆了。

第9章

劉憫不愛讀書，一點(diǎn)不愛。

讀書，坐著，還要坐得端正，坐一整天，聽人講大道理，之乎者也，抑揚(yáng)頓挫，聽得人要昏過去，昏不過去，因?yàn)橄壬辉S，先喊，喊個(gè)幾回，要是還昏，就打手板。

先生是個(gè)老學(xué)究，方圓百里有名的，生了幾個(gè)女兒，沒有兒子，他家的女兒，聽說(shuō)出嫁前從沒出過家門一步，這是大家小姐的教養(yǎng)做派，嫁出去后，也沒丟他的人，賢名顯著，因此幾個(gè)女兒，都是百家求，先生很以此為傲，以為盡管這輩子沒考出功名，但養(yǎng)出了這幾個(gè)女兒，這輩子便沒有白活。對(duì)學(xué)問，先生是很虔誠(chéng)的，只要手里有書，便立即抬頭挺胸，讀書，讀得抑揚(yáng)頓挫，腦袋后仰，轉(zhuǎn)個(gè)圈，再回來(lái)，要是讀到什么警世名言，便停下來(lái)，再讀一遍，或者兩遍。劉憫不愛讀書，在老先生眼里，簡(jiǎn)直是犯了死罪，可是劉憫的祖母給他很多錢，所以他也不便說(shuō)什么，只是面對(duì)劉憫時(shí)，臉上從來(lái)只一個(gè)表情，眉心皺在一起，嘴抿著，露出下半張臉上的幾道深痕，刀挖出來(lái)似的，好像他對(duì)眼前的一切都不信任。

劉憫很不喜歡這個(gè)先生。是因?yàn)椴幌矚g讀書而不喜歡這個(gè)人，還是因?yàn)橛憛掃@個(gè)人才厭惡讀書，劉憫自己也分不清楚，不過不重要，因?yàn)榻Y(jié)果都一樣，他早就是既討厭讀書，又討厭先生。先生留長(zhǎng)須，柔順清逸，仙氣飄飄，同先生的女兒一樣，是先生生平得意之處，總是拈在指尖不住把玩。但劉憫卻因?yàn)橄壬倪@把美髯，背后叫他老山羊。

可是再不喜歡，也不能把人換掉，因?yàn)檫@個(gè)人，是他父親指定的。

讀書本就枯燥無(wú)趣，哪有游山玩水來(lái)得逍遙自在？何況又有這么個(gè)不喜歡的人在，能學(xué)得好才怪。

可是又不能學(xué)不好，因?yàn)樗吘故翘交ǖ膬鹤樱瑢W(xué)得不好，帶累他爹的名聲。

他爹的名字，在萍城，乃至全天下，都可謂是如雷貫耳，十四歲的秀才，二十歲的解元，二十一歲的會(huì)元，殿試點(diǎn)探花，天縱奇才。探花是一甲第三名，只是第三名，未必是他的學(xué)識(shí)不如前兩個(gè)，而是他年輕，又生的英俊。二十一的探花郎，第三名不是遺憾，而是一種錦上添花。

探花郎的獨(dú)子，生下來(lái)至今，走到哪里，都是上賓。

劉憫承認(rèn)自己的確因?yàn)檫@個(gè)頭銜得到了許多好處，所以他愿意維護(hù)他父親的名聲。

再不喜歡讀書，也還是硬著頭皮讀。

好在他實(shí)在聰穎，悟性高得嚇人，隨便學(xué)，也比旁人好得多，畢竟是探花郎的兒子。

可是探花郎兒子的字，比不上一個(gè)鄉(xiāng)野丫頭。

字比不上，畫也比不上。

這怎么能呢？

然而確實(shí)如此。

“她怎么能是一個(gè)丫頭呢？”

她不應(yīng)該做一個(gè)丫頭，太委屈她，她是真正有才華的人。

可是不做丫頭，她怎么辦呢？

她家里很不好，即使父親沒有生病，家里也沒有錢財(cái)，吃穿已經(jīng)不容易，哪里還能供她寫字學(xué)畫呢？

劉憫心里有了決斷。

他清了清嗓子，確保自己待會(huì)兒說(shuō)話時(shí)一定清晰有力。

他說(shuō)，“你是真的還不錯(cuò)，我想，書房這里，你是可以勝任的。”

他講這話，本質(zhì)是一種示好，可態(tài)度仍舊是高高在上，因此，善來(lái)本應(yīng)當(dāng)說(shuō)一些話的，最后卻什么都沒有講。

劉憫也覺得她應(yīng)當(dāng)講幾句話，這樣他才好繼續(xù)把話往下說(shuō)，她不和他說(shuō)話，他就不該和她說(shuō)話，不這樣，多少有點(diǎn)倒貼的意思。

劉憫已經(jīng)不再把善來(lái)當(dāng)丫頭看，他視他們?yōu)槠降鹊膬蓚€(gè)人，但劉憫是個(gè)要臉面的人，即使是兩個(gè)平等的人，對(duì)面站著，你不理我，我當(dāng)然也不理你。他到哪里，都是這樣的。

不過，善來(lái)的字畫比他好，他不如她，她就在他之上。

所以，劉憫愿意倒貼，但是只能倒貼一點(diǎn)，不能太多。

“我要看書了，你也找些事做吧。”他這樣和她說(shuō)。

說(shuō)話的時(shí)候，他把善來(lái)用掉的那張紙小心地折了起來(lái)。

丟了怪可惜的，得收起來(lái)才是。