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這似乎觸發(fā)了她的想象。她開始提出各種版本的猜測:“那你有沒有十五人的那種蝙蝠巴士?把所有小鳥都載上,甚至還能把戈登局長接上。”
布魯斯:“……”
埃爾勒:“蝙蝠火車?一百人?”
布魯斯說:“停止想象。”
埃爾勒還在幻想:“蝙蝠星際列車?哥譚所有人都能坐上的那種?”
布魯斯聲音大了些:“埃爾勒 。”
埃爾勒遺憾地打住:“看來也不是很多嘛。”
說完,拍拍達(dá)米安的肩:“你以后如果要當(dāng)蝙蝠俠,記得制造一輛蝙蝠巴士。”
達(dá)米安:“?”
布魯斯嘆了口氣。
他現(xiàn)在想坐在車頂。
作者有話說:
更!
大概還有幾章就完結(jié)啦。目標(biāo)是正文完結(jié)后大概會(huì)寫十個(gè)if線的番外[加油]
謝謝閱讀~
第19章
summary:蝙蝠俠老師說,要預(yù)判。蝙蝠俠老師說,要敏捷。蝙蝠俠老師說,要仁慈。蝙蝠俠老師說,不準(zhǔn)撬我輪胎。蝙蝠俠老師說,要萬能腰帶里隨時(shí)放軟糖!
——
蝙蝠車停在某個(gè)巷尾。
布魯斯帶著埃爾勒和達(dá)米安來到高處,俯瞰著整個(gè)哥譚。
“我的夜巡第一步,是觀察和判斷。”布魯斯示意埃爾勒站到他身側(cè),“觀察光線、人流。觀察車輛的異常停頓、肢體語言的緊張。犯罪在發(fā)生前,總會(huì)有預(yù)兆。”
他的目光轉(zhuǎn)向埃爾勒。
“告訴我,你看到了什么?哪里有潛在的危險(xiǎn)?”
埃爾勒的目光掃下去,努力表現(xiàn)得像個(gè)實(shí)習(xí)偵探:“那個(gè)便利店?燈太亮了,容易吸引注意力。噢,還有那邊 ,那條巷子太黑了,容易發(fā)生事故。”
其實(shí)她根本就看不出有什么潛在危險(xiǎn)。夜晚的哥譚與安靜幾乎不沾邊,朝深處走,嘈雜與喧鬧幾乎成了哥譚深夜的代名詞。
“好的。”布魯斯沒有否認(rèn)她的粗略觀察,引導(dǎo)她,“現(xiàn)在看便利店門口徘徊的那個(gè)人。他的姿態(tài),他的視線方向。看巷口地面的反光,是否有不正常的車輛停留。預(yù)判。告訴我是否會(huì)有犯罪發(fā)生。”
埃爾勒看到了倚靠在路燈柱上的兜帽青年。他的眼睛被帽子遮住,但不斷抬頭看向便利店的燈光。便利店在巷口拐角處,巷子里不算太暗,但也只有一兩盞微弱的路燈在發(fā)光。他動(dòng)了動(dòng),在那一瞬間,埃爾勒看到了他袖口里有什么東西在反光。
是一把匕首。
埃爾勒的背繃得筆直,蓄勢待發(fā):“他要?jiǎng)邮至耍 ?
布魯斯抬手輕輕攔住她:“等等。現(xiàn)在告訴我,你會(huì)如何制止?”
青年假意伸了個(gè)懶腰,左右觀察了兩眼,朝便利店方向走去。
埃爾勒幾乎脫口而出:“跳下去,揍他。”
說完,自己后知后覺地閉上嘴了。
有點(diǎn)太暴力了。
嗯,她差點(diǎn)忘了前一天夜巡時(shí)她偶然聽到的一個(gè)流言。
這兩周在夜翼老師的傾情指導(dǎo)下,埃爾勒也迅速領(lǐng)悟憤怒的小鳥夜巡模式,天天和老師揍上揍下,實(shí)力雖然長進(jìn)不少,但也被眾多偶遇她的哥譚地下成員憤憤地稱為“夜翼和他新雇的打手。”
昨天夜巡時(shí)她就聽到一個(gè)小混混小聲罵道:“哥譚凈招些瘋子進(jìn)來,反派業(yè)績根本做不上去,尤其是夜翼新買的打手,莫名其妙就把人揍暈了,像個(gè)神經(jīng)病。”
埃爾勒當(dāng)時(shí)蹲在滴水獸上,偷聽完后氣得想下去理論一番,被夜翼提溜著后頸衣領(lǐng)拉回來了。
所以她現(xiàn)在有些謹(jǐn)慎。
埃爾勒:“……我是不是說錯(cuò)了?”
她眼巴巴地看著布魯斯。
樓下,兜帽青年果然從袖口滑出武器,走進(jìn)便利店。
布魯斯頓了一秒,似乎在消化她剛才那個(gè)不假思索地“跳下去揍他”,才快速說明:“評估威脅等級。對方只有一人,未持致命武器。優(yōu)先選擇非致命、最低武力干預(yù)。”
說完,他吩咐達(dá)米安:“羅賓。”
“收到。”無需任何指令,被點(diǎn)名的男孩像一支離弦的箭,快速地跳下。幾聲悶響和短促的驚叫后,通訊器里傳來他冷靜的聲音:“目標(biāo)已制服。”
埃爾勒:“……”
我們聊天的空隙羅賓已經(jīng)完成第一單業(yè)績了嗎。
他們下來時(shí),羅賓已經(jīng)把人捆好,等待gcpd來驗(yàn)收成果了。
布魯斯朝達(dá)米安點(diǎn)點(diǎn)頭。達(dá)米安收到他的眼神,整理了一下衣領(lǐng)。他的目光碰到埃爾勒,快速地掃過去,沒有說話。
埃爾勒理解地看著他。
嗯,現(xiàn)在他是酷酷的羅賓,不是那個(gè)前幾天還在蝙蝠洞里和她搶漫畫的小屁孩達(dá)米安,要保持形象。
她理解。
夜巡繼續(xù)。
布魯斯似乎真的試圖利用這一次的夜巡機(jī)會(huì)教埃爾勒一些實(shí)用的東西。他耐心地指導(dǎo)她如何使用抓鉤槍,如何利用建筑物的陰影移動(dòng),如何規(guī)劃最有效的巡邏路線,以及如何利用哥譚的建筑布局和監(jiān)控死角。
他教學(xué)的認(rèn)真態(tài)度仿佛埃爾勒是一個(gè)剛剛穿上制服的新羅賓,而不是某位臨時(shí)打手。