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“先生是不是一上來就讓你們照著一張符描畫？”

“對。”

“那是他判斷新入學子是否適合符修的方法，他認為人都有天賦，必然有適合做什么和不適合做什么，如果不適合，那只不過在浪費人生，他非常痛恨這點。”

“所以先生從我和阿蒙第一天描畫的那張符上就看出我們沒有符修的天賦？”

“對，他認為適合做符修的人畫出的符都有靈氣，而他能感覺到。”庫顯師兄嘴角咧出一個像是嘲諷的笑容。

“你們顯然被他判定為畫符沒有靈氣的人，證據就是他一上來就把一百零八個基本符紋全部教給你們，讓你們去記去學，這根本不合理。對于他喜歡的、認為有天賦的學生，他會一個符紋一個符紋仔細地教，不徹底記熟一個就不會教下一個。”

賀椿張大嘴，他還以為這里的所有先生都喜歡灌輸式教學。

庫顯似乎看出他在想什么，冷笑道：“符陣學和其他課不一樣，它被稱為最難的學類，也是淘汰率最高的課程。我不明白你為什么非要學符陣學，但我認為先生有一點沒說錯，你們應該趕緊選修其他課程，或者只專心學你們現在學的課程，不要再碰符陣學，如果你們不想被迅速淘汰的話。”

“淘汰會怎樣？”

“會消失。”

“消失？師兄，你是說淘汰的學生會被送走嗎？”

庫顯掀掀嘴皮，似乎在笑，“送走？你也可以這么理解。”

“那么師兄你知道那些淘汰的學生被送到哪里了嗎？”

庫顯的表情全部消失，“小鬼，這不是你該打聽的事情。該跟你講解的我已經說完，學分給我，走了。”

“師兄，指點指點師弟吧，后天就要旬考了，可是我現在連一個符合標準的符紋都畫不出來。師兄，求求你了，我不想被淘汰。”賀椿厚著臉皮哀求。

庫顯已經站起身，不知是賀蠢蠢一開始的討好讓他情面難卻，還是這時小孩的哀求讓他心軟，也許都不是，只是作為師兄想給剛來的師弟開一個惡劣的玩笑。

他彎腰對賀椿道：“有一個辦法可以讓旬考延后，這是只要在學院待超過一個月以上的學生都知道的事情。”

“什么辦法？”

“殺死教你課程的先生。”

十一：“哈哈哈，師兄你太有才了！”

庫顯抽了抽嘴角，直起腰，走人。

晚上，十一在練功前把這件事跟阿蒙說了。

“你覺得他在開玩笑，還是說真的？”

“我也聽說了這事。”

“什么？”

“學院先生的權力很大，他們可以任憑喜好給學生打分。”

十一已經深深感受到這點，“所以我們以后應該好好賄賂我們的先生？”可如果再來一個太喜歡他，非要他考前三，考不到就給他打零分的先生怎么辦？

“有監督機制，如果有學生對自己的評分不服，可以向學院戒律堂提出申訴，學院戒律堂會給予該生一次重考機會，由其他共至少三人的先生一起負責出題和打分。如果該學生的新考分超過該課程的平均學分，他的分數將采取最新的這次，教課的先生則將被記過一次，如果有兩次同樣的事情發生，該教課先生也會被淘汰。但如果該生重考分數低于該課程平均分，則該生不管是否達到淘汰分數線都會被放入淘汰名額。”

“好、好殘忍。”

“所以對于學生們來說，如果你不能確信自己足夠優異，又擔心某個課程考不好，需要更多時間來準備，那么最簡單的方法就是干掉那個課程的教學先生。因為學院規定，如果教學先生出現無法出題無法評分的情況，會有新的先生代替原來的，但考慮到雙方教課內容和方式會不一樣，考核也會順延。你想我殺死初級符陣學的先生嗎？”

“好啊。”十一笑容一收，痛心疾首：“師父，你把我想成什么樣了？我是那種欺師滅祖的人嗎？不用考驗我，我絕對不會干出這種事噠，就算您對我再兇殘、再冷酷，我也不會想要殺死您，我會永遠愛您勝過愛我自己噠！”

阿蒙：“……”

十一偷偷打量阿蒙神色，覺得有點不妙，忙過去抱住他的手，特狗腿地小心說：“師父您也別生氣，那先生雖說有點眼瞎，認不出您的厲害，他說我不適合做符修也就算了，竟然說您也不適合，實在是有眼不識泰山。不過那先生教課勉強還算認真，對我們也沒有太過分的行為，殺他？不至于吧？”

“如果他不死你就會淘汰，你就會覺得至于了。”

“這不是還沒被淘汰嗎？再說最后看的是所有課程和月終學院任務的平均分，我對織繡課程還是有一點把握的，只要那老頭別抽瘋。不過畫符的問題也得解決，我連正確基本符紋都畫不出來，這太奇怪了，我以前也不這樣啊。”十一抱著阿蒙的手，喃喃自語。

“會不會……有了！師父，您說我的眼睛是不是可能有問題，據說有些人天生就不適合看某些圖案，還有些人天生色盲，有的生物看世界和人類看世界從外形到顏色都不一樣，也許這具身體還是有什么問題？”

阿蒙抽出自己的手，出門。

“師父，你去哪兒？今晚不練功了嗎？”十一小跑過去，抱著門框喊。

話說他肚皮上的濕疹是好了，但背上又冒出一堆。

而阿蒙師父也終于肯定，說混沌煉體術在他身上起反應了，不過反應有點奇怪，需要時日觀察。

阿蒙回來時，身后跟著寒豆丁，寒豆丁手里拿著玉玨。

門一關上，賽白澤就喊：“我是冤枉的，我什么都不知道！”

“看這個。”阿蒙指了指桌面上十一剛畫好的一堆基本符紋，和符修先生指定的書籍。

賽白澤示意寒豆丁帶他過去。

寒豆丁把玉玨放到桌子上，就吧嗒吧嗒跑到十一身邊，什么也不做，就看他。

十一手臂搭到小豆丁肩膀上，貼著他的耳朵哥倆好地說悄悄話，問他今天學了什么、吃了什么、有沒有人欺負他等等等。

寒豆丁高興了就回答一兩句，不高興了就抓起十一的手練咬合力。

十一的手給小家伙咬的全是牙印，這也讓十一更加認定寒豆丁的心理發育不太健康，嗯，全怨小孩的爹娘！想當年那人的女兒就喜歡把娃娃用剪刀剪成一塊塊的，還喜歡抓著殘破的娃娃用黑黝黝的大眼睛盯著人看，他看著就怕。

那個孩子不喜歡他，所以他沒有辦法去“解救”她，但寒豆丁喜歡他，愿意接近他，人的感情總是相互的，這讓他也希望能讓寒豆丁感覺到很多很多的喜歡和愛，他希望小豆丁哪怕沒有父母在身邊，也能有個幸福快樂的童年。