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兩天的時間很快就過去了。

風明學院正式開學的第一天，因為斐南和巫景各自都有課程，所以兩天一來第一次分開行動了。

這兩天空暇的時候，斐南已經將風明學校各個大樓的位置記在了腦海中，如今他已經不需要地圖就能找到自己學習的教室。

風明學院有校服，每個系的服裝款式和顏色都不一樣，不過每個人穿在身上都不會折損他們原本的顏值。

在去往教室的路上，斐南從衣著上能從人群找看到跟自己同系的人，不過是不是同年級就不清楚了。

機甲維修系的教學樓有一整棟，教室并不是像斐南之前的學校那樣有整齊的桌椅。

這里的教室是一個寬敞的場地，場地的一半地方放著風明星球所擁有的所有機甲的模型。

這里只有實踐課，所有理論上的課程在上這所學校之前就已經要全部掌握。

斐南剛剛進入教室，里面的人便都看向了他。

因為住了單人間且不喜歡主動跟人接觸，斐南不知道自己已經被這些人當作了打敗的目標。

就像簡瑎不滿作為beta的簡劭成績第一一樣，機甲維修系的學生依舊不相信自己竟會輸給看起來如此弱的斐南。

眼看上課的時間到了，老師卻遲遲不來。

終于上課的時間點，老師才帶著兩個穿著維修系服飾的人走進了教室。

斐南認出老師就是給他們引導精神力的導師。

相比于他對老師的注意，其他學生最關心的卻是被老師帶進來的兩個人，從他們進門開始幾乎所有人都在下面議論紛紛。

斐南不參加討論卻耐不住耳力好，大家討論的話題一字不落的全都傳進了他的耳朵里。

不是所有人都跟他一樣除了機甲其他一概不理的，教室里大部分人認出了被老師領進來的兩個人的身份。

斐南聽到了三皇子和四皇子。

老師也沒有賣關子，直接拍了拍手讓大家靜下來然后開口道：“今天我們在進行分組考試之前先給大家介紹兩位臨時加入的新同學。”

雖然大家都認識即將加入的兩位新同學，但還是要意思意思的介紹一下的。

老師指了指高個子道：“簡瑜”接著指了指矮個子的道：“簡懷。”

斐南沒在網絡上關注過三皇子四皇子們的長相，但名字還是聽過的。

之前的簡瑎是葉親王的兒子，唯一的alpha男性，而這兩位則是荀親王的雙生子，都是beta。

忽然有人低聲感嘆道：“所有的皇子竟然成了同一屆，總覺得有大事發生。”

在大家的討論下，斐南抬頭打量了一下兩人，簡瑜雖然一臉很平和的表情卻讓人覺得有些難以靠近，簡懷看上去有些嬌弱，雖然都是beta但是兩個人體型的差距卻有些大。

老師介紹完之后跟他們低聲說了幾句，兩人便走進了人群中。

簡懷跟著簡瑜，而簡瑜似乎也不喜歡熱鬧，往人少的斐南方向走了過來。

斐南對上三皇子簡瑜的目光后，總覺得這個人比二皇子簡瑎有城府，如果沒有必須alpha繼承帝位的傳統，將來要是有搶奪帝位的戲碼，簡瑎肯定斗不過簡瑜。

介紹完畢，老師便開始進入了正題。

“大家應該都知道，機甲系和機甲維修系是不可分割的存在，我們學院在開學的時候就會進行分組。”

學生們聽到分組這件事情都紛紛激動了起來，這對所有機甲師來說都是相當重要的一件事。

他們或許在體測成績出來之后，心中就有了想要成為搭檔的目標，但是萬事不能如愿，組合的第一決定者是機甲系的人。

他們會自己挑選想要的機甲維修師。

斐南知道這個傳統。

機甲在戰爭中是占主導地位的武器，一般由一位alpha機甲戰士駕駛，正因為地位重要，所以確保機甲在戰場上功能完善就顯得尤其重要。

每一次的戰場都是由alpha駕駛機甲前往前線，如果機甲出現問題了重則失去一位優秀的機甲戰士，輕則返回駐扎地進行維修，期間會浪費不少時間，為了解決這個問題，在后來機甲的設計中內部設計了兩個位置，機甲出戰的同時帶上機甲維修師，一旦空下來就檢查機甲的完整性以及功能，這種方式的確讓戰爭的效率提升了不少，因為機甲出問題而犧牲的戰士也漸漸的減少到了個位數，嘗到甜頭的帝國軍隊決定將這種模式變成固定的組合。

不過組合的方式讓斐南有些無力。

在分組的時候，因為考慮到兩方的人數之多，每個人都有意見的話就不方便分組，所以校方單方面決定在第一次分組的時候由機甲系先從機甲維修系中選擇自己的隊友，所以斐南第一次完全沒有主動權，這讓他有一種被當做白菜挑的感覺。值得安慰的是校方還是會保留機甲維修系學生的選擇權，不過這個權利只能在與隊友參加過一次訓練之后才能行使。

讓大家小小的興奮了一下之后，老師才拍了拍手道：“機甲維修師的能力不僅要體現在體能上，實際操作也不能落下，今天我們在分組之前就要進行一次組裝測試，成績會被機甲系的學生們作為挑選搭檔參考，現在大家請跟我來。”

考試場地已經提前準備好了。

所有的學生在進入考試場地之前會從門口的箱子中抽取自己的作為簽，然后走到自己抽到的位置上，每個位置都放著一堆機甲的零件，從零件上就可知道各個機甲并不相同，而且這些都只是機甲身上的一部分，或許是頭，或許是腿，又或許是手臂，不過部位雖然不同但是零件的個數都一樣。

因為機甲零件太多，一個人全部組裝起來要幾天的時間，小小的測試并沒有必要浪費這么多時間。

當學生們全都就位之后，測試便開始了。位置邊上有個計時器，只要組裝完畢就可以按一下計時器，組裝所花的時間就是他們的成績。

每個位置上都有監控，他們不知道在他們測試的時候，整個過程都被送到了另一棟樓的機甲系課堂。

機甲系學生的第一堂課的任務就是觀看維修系學生的測試，并從中挑選出自己未來的搭檔。

簡劭和其他人一樣，從光腦進入到固定的視頻網站，時不時的切換著畫面，查看著所有維修系學生的表現。

當他換到斐南的視頻時，不由的停下了手。

他從來沒看過斐南做除了學習以外的事情。