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去旅行呢。”

現(xiàn)在的何曉弟已經(jīng)不再是何曉弟，他按照南川的要求化身為十年前的“安遠(yuǎn)之”。十年前的寒假，高弋墨得了風(fēng)寒，安遠(yuǎn)之也是這樣來探望他的，給他帶來高弋墨喜歡的曲奇餅。

這家店早就關(guān)門了。曲奇是南川回憶十年前他嘗過的滋味做出來，包裝口味居然完全一致。

何曉弟緊張的手心冒汗，笑容依舊維持著燦爛。

高弋墨慢慢地緩過神，輕聲回道：“好。”

他好像真得回到了十年前。

何曉弟給高弋墨辦了出院手續(xù)。高弋墨的身體沒有什么大礙，只是手腕的傷導(dǎo)致行動(dòng)不便。

何曉弟幫高弋墨套上了外套，再按照南川的吩咐，將溫好的牛奶遞給了他。

咬著吸管的高弋墨像個(gè)孩子一樣。“謝謝你……‘阿遠(yuǎn)’。”

“等你好起來請(qǐng)我吃飯就好。”何曉弟笑笑。

南川將他扮演安遠(yuǎn)之的劇本寫好了，他只需要按照他寫的去做就好。南川告訴他，就算哪里沒有演好也無(wú)關(guān)系，對(duì)于高弋墨來說，像而不全像，反而更好。

明明對(duì)高弋墨了如指掌的人是他，卻要依靠我這個(gè)門外漢。何曉弟苦澀地笑了笑。

“走吧，我們回家。”何曉弟向高弋墨伸出手。眼前一片陽(yáng)光渲染，少年的輪廓顯得像夢(mèng)境一樣。

高弋墨小心翼翼地將手遞上去，感受到溫?zé)岬臏囟龋莻€(gè)瞬間他的笑容像一朵花綻放。

南川正在自己的家中，他將自己現(xiàn)在的居所盡可能的還原成十年前高弋墨家中的樣子。

他的起居原本就是照著南川過去家設(shè)計(jì)出來的，只是少了很多雜物。現(xiàn)在他將這些雜物全部添置過去，努力還原十年前。

石英鐘的指針已經(jīng)指到他們約定好的時(shí)間點(diǎn)。南川離開這個(gè)屋子，走向電梯。

旁邊電梯的門開了，是互相牽著手的高弋墨與何曉弟。南川的目光似乎望向那兩只交疊的雙手，又很快的避開了。

“南川。”高弋墨露出淺淺地笑容，“謝謝你。”

“職責(zé)而已。”南川掛著淺淺的笑容，按下了電梯的向下鍵，“再見。”

“再見。”

電梯的門緩緩的合上了。何曉弟望著緊閉的電梯門有些惆悵。

“真的是一模一樣啊。”看到南川家中的布置，高弋墨忍不住贊嘆了一句。

“這個(gè)拐角的房間應(yīng)該有……”高弋墨抓著何曉弟的手，興奮的打開拐角處的門。

一架烤漆鋼琴放在室內(nèi)，閃閃發(fā)亮。高弋墨忍不住去撫摸這架鋼琴：“連鋼琴都一模一樣。”

他坐在椅子上，彈奏起來：“‘阿遠(yuǎn)’，你還記得嗎，我的鋼琴是你教的。”

“記得。”何曉弟點(diǎn)點(diǎn)頭。

“2月5日練琴房，安遠(yuǎn)之教彈鋼琴……”南川在日記里記錄過。

“你再來教我一次好不好？”望著高弋墨閃閃發(fā)亮的眼睛，何曉弟本不應(yīng)該拒絕。

他咬緊了嘴唇：“抱歉，高先生，我不會(huì)彈鋼琴。”他不是真正的安遠(yuǎn)之。這甚至是他第一次真實(shí)見到鋼琴這樣的東西。

“沒關(guān)系，我來教你吧。”高弋墨沒有在意，反而讓何曉弟坐在他的身邊。

高弋墨按了幾個(gè)鍵，讓何曉弟照著學(xué)。

“不對(duì)，你這個(gè)手勢(shì)不對(duì)。”高弋墨將手覆在何曉弟的手，糾正姿勢(shì)，一個(gè)鍵一個(gè)鍵的教著。

鋼琴中發(fā)出稀稀落落的幾個(gè)音符。高弋墨的手突然間停住了。