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“還挺好的。”

見男人并無怪罪，陶枝念和緩聲音，發現對方似乎非常吃她軟下聲音說話的這套招式。

“五班有個座談會在下午三點，幾位家長湊不出合適的時間，因為流程問題拖到這周才開。”

面對工作需要配合，簡時衍沒有異議。

比起剛畢業的新人美時期，陶枝念自詡本年度還是有所成長，至少在面對家長的時候，逐漸得心應手。

出發去會議室前，她戴上提前備好的素戒，左手無名指隱喻已婚的身份，裝起老練，與問題學生的家長一對一交流學習情況。

眼前的家長一身高定職業裝，嘴角翹起合適的弧角，有一種不可忽視的強勢氣場，開門見山直入直出。

“老師，可不可以換掉我們家棹宇現在的同桌。”

關于這個問題，陶枝念曾和當事人的學生交流過。

時間節骨眼尷尬，即將迎來學業水平考試，雖說臨城中學的學生一向不會擔憂通過率，但在升學時，部分有學科特長和創新潛質的學生，仍舊會選擇走三位一體的路線。

無論是給她遞送小紙條說明情況，還是私下當面來找她，陶枝念收到了不少關于人際關系上的反饋。

根據日常印象進行基本判斷，她不可能因為口說無憑的紙片，輕易將全班同學的座位都打散了重新分配，況且近期才排出一份新的座位表。

怎樣排列組合，終究無法滿足每個學生的特定需求。所以，當有學生聽到風聲，又來找她軟磨硬泡時，陶枝念并不意外。

離開人多眼雜的辦公室，陶枝念和女孩站在轉角的走廊上談心，“因為座位的事嗎？”

學生變換筆鋒和字跡，遞交上內容幾近類似的反饋，陶枝念是語文老師，這類伎倆極其容易看透，不說罷了。

思佩是五班的班長，成績名列前茅，陶枝念對女孩子的學習態度和個人作風，都是很欣賞的態度。

她知道，青春期的孩子們心思細膩敏感，或許有難言的苦衷，并不打算追問，耐心地充當傾聽的角色。

思佩在她面前難為情地扯起衣角，“陶老師，我想繼續和林棹宇繼續當同桌。”

很多表面上的齟齬，包括班級內部到底有幾對內部消化的情侶，陶枝念當然都是知道的。

當和心理閾值高的學生談話時，老師通常需要帶著包容感和親和力。陶枝念讓位長者的身份，讓女孩子接著說，“你說說理由呢。”

“和林棹宇坐同桌，我薄弱的數學成績提升了十分。我也幫助他提升了年級排名，這種互幫互助的關系，給了我正向的成就感。”

“答疑教室每天都有數學老師坐鎮答疑。”陶枝念適時打斷，顯然問題有了更好的解決方案。

學習時間很寶貴她不愛聽拐彎抹角說的胡話，如果思佩只是來她這里欲蓋彌彰，自證解釋有無早戀。

說實話，非常沒有必要。

陶枝念為思佩更換的同桌是喜靜的女同學，常年居于班級的前三名。至于林棹宇，成績排名不盡人意，高二上冊正是過渡的適應期，提分的最佳沖刺階段。

起先按照分班保留的座位，后兩排的學生都是男女混坐，也是她最開始思慮不周，沒料到或許會有暗生情愫的風險。

陶枝念此次調座位的出發點，已經是明示了，借著友情的鬧掰硬要換座位的需求，拆掉現今有早戀跡象的幾對男男女女。

女孩子面如土色，知道來找班主任反而弄巧成拙，碰壁后悻悻回了班級。

新的座位表即將推行，陶枝念是護著女孩子的態度，直說結果，說明原計劃給林同學更換的新同桌是班級的男生體委。

“總結完座談會家長的反饋，我私下會繼續進一步的調整。”

“麻煩老師多費心，我和棹宇的爸爸工作很忙，孩子長期住校難免會忽略他的成長，導致他在現在這個敏感躁動的時期，走上歪路。”

女人話里的后半段，態度尖刻而鋒利，意有所指。

陶枝念只是笑笑，避開暗示性的攻擊，交涉其他學習方面的問題。

看似難纏的麻煩事層出不窮，物種具有多樣性，每個學生背后的家庭各有難處，都可以理解。

從我家孩子性格內向不敢找老師答疑，再到吃穿住行、三餐吃飽穿暖需要老師敦促提醒。整場下來，陶枝念捧出八面玲瓏心周旋，頻頻給出合適的反饋。

終于面帶微笑送走了全部家長，她嗓子也快說干了，泄氣地跌坐在會議室的座位上，強迫身體集中精力，繼續趁熱打鐵寫會議記錄的總結報告。

陶枝念盯著電腦，根據家長們的意見，思忖恰當的調和方式，一時入神，沒注意長桌的桌椅被人拉開。

簡時衍坐在了她身邊，留在會議室辦公。

半路出家的代課數學老師，后進生綜合成績偏下歸因復雜，家長提出的問題浮于自我感動式學習的表象，幾句就能打發。

成績能不能有所提高，與課后花的時間成正比。學生們往往囫圇吞棗，只顧依葫蘆畫瓢抄課堂筆記，少了穩扎穩打建立基礎的過程，而忽略自主思考，怎樣的成績都不可能會進步。

現下，是一種無聲的陪伴。

女人專注地在鍵盤上敲敲打打，本意是想速戰速決，終于敲下最后一行，檢查完稿件，長呼了一口氣。

“你怎么還在這里陪著我呀。”

明知故問，陶枝念瞇眼笑起來，眉眼天生脈脈含情，濕漉漉地看著眼前人。她的確有些累了，四下無人，會議室是她租借過的場地，順勢靠在了簡時衍的肩上，語氣軟軟地撒嬌。

“好累，嘴巴要說干了。”

陶枝念不常表現出工作中疲憊的一面，僅有的幾次似乎都展現給了簡時衍。原想收斂，男人肩膀寬闊有力，像是速效的定心劑，讓她反倒沉迷，放任自己過界。

簡時衍牽住她的左手，來來回回，把玩起無名指上的戒指，“婚戒才戴在左手無名指。”

若是科普顯然并不成立，她似懂非懂，解釋道，“戴著玩玩的。”