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是校園論壇。首頁熱帖第一條，標題刺眼。

他點進去。

帖子的回復已經翻了十幾頁，看得出來確實很火爆。

【185l：

我靠！居然真有圖？！這看起來不像假的啊？

186l：

p的吧？現在造假太容易了。

187l：

樓上別洗了，這圖細節不像p的，而且這種事無風不起浪吧？

188l：

就算家里真出事，跟謝詡舟本人有什么關系？他做錯什么了？

189l：

笑死，之前吹得天花亂墜，什么完美男神，合著家里早就破產了？裝什么逼呢。

190l：

ls嘴巴放干凈點！落井下石顯得你很高尚？】

旁邊，三個室友一直偷偷觀察著謝詡舟的表情。見謝詡舟盯著手機屏幕，臉色一點點沉下去，曾博鑫用氣音小聲的問：“舟，現在論壇都吵翻了，有人說假，有人信真，你家......現在到底什么情況啊？”

謝詡舟沒說話。

他盯著屏幕上那組熟悉的照片，可以確定是真的。畢竟穹寰的法務部當初就是拿著這東西來的，他翻過。

越來越多的視線或好奇、或探究、或幸災樂禍的從四面八方飄過來，落在謝詡舟身上。竊竊私語聲像細小的蚊蚋，在教授講課的間隙嗡嗡作響。

下課鈴響起，教授剛走，幾個按捺不住的同學便立刻起身，朝著謝詡舟的位置走來。

就在這時，教室墻角的廣播喇叭滋啦響了一聲，緊接著，一個女聲響起，打斷了那幾個同學的腳步：

“全校師生請注意，現播報一則表彰通知。”

“我校計算機學院大三學生謝詡舟同學，與電子信息工程學院邵宇同學，利用課余時間，自主研發設計了一款軟件......該軟件設計思路新穎，功能完善，實用性強，經學校專家組評估后，由學校出資研發。”

“近期，該軟件已成功售出校外商業版權，為學校獲得了可觀的經濟收益與社會聲譽。謝詡舟、邵宇兩位同學在此過程中展現了卓越的專業能力、創新精神和實踐魄力，是我校優秀學子的典范。特此通報表揚，希望全體同學以他們為榜樣，勤奮學習，勇于創新，將知識轉化為力量，為社會創造價值。”

坐在教室最后排的王鑫，臉上的得意和快意消失，繼而變得鐵青。

靠！死裝逼犯！都破產了還搞這些花里胡哨的！

他惡狠狠的盯著謝詡舟的背影，心里咒罵。不過，這樣也好，捧得越高，等會兒摔下來就越慘！看你這下還怎么裝清高！

他扭曲的想著，臉色緩和了下來，帶著期待毀滅的興奮。

因為這突如其來的廣播打岔，那幾個本想圍住謝詡舟的同學遲疑了，面面相覷。

謝詡舟趁此機會，迅速站起身，將書本塞進背包，拉鏈一拉，頭也不回地快步從后門離開了教室，背影挺直，卻帶著一股生人勿近的冷硬。

三個室友忙追了上去。

王鑫看著他那落荒而逃的背影，心里爽得不行。他再次掏出手機，點開那個已經蓋起高樓的帖子，像品嘗勝利果實一樣，一條條翻看著那些質疑、嘲諷甚至辱罵的回復，嘴角咧開快意的笑。

翻著翻著，一條回復引起了他的注意。沒有文字，只有一個藍色的鏈接。

他順手點開。

手機跳轉到一個新聞頁面。標題黑體加粗，觸目驚心：《違規劣質零件流入市場，小作坊生產安全成疑》。

視頻自動播放，畫面里是一個表情嚴肅的男主持人，正對著鏡頭播報：

“本臺記者近日接到線索，深入調查發現，位于我市工業園區內的‘彩亮零件加工廠’，涉嫌長期使用不合規原材料，生產工藝簡陋，質量管理混亂。其生產的部分關鍵零件，被證實流入了某機械設備供應鏈。令人痛心的是，上月發生在鄰省的一起小型工程機械臂意外斷裂事故，經技術鑒定，斷裂點正是使用了該廠提供的劣質連接件，事故直接導致一名現場操作人員重傷，經搶救無效死亡......”

王鑫的眼睛一點點瞪大，瞳孔里倒映著屏幕上主持人嚴肅的臉和那行行滾動的駭人文字。他猛地吸了一口氣，喉嚨里發出一聲古怪的哈。