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現在每個班都有原來兩個學校的學生,如果不硬性規定以班為單位,恐怕還是容易形成分校而治的局面。
好比校服征集,如果不強制每個班都要先內部推舉再統一報送作品,都能以個人名義出設計稿的話,首先恐怕參與的人就不會太多,收到的稿件會很少,其次極端情況下如果僅有兩幅作品參賽,其中有一幅作品的作者是原來青中的,另一幅作品是原來一中學生設計的,那么可想而知最后大家很可能只為原來的校友投票。
雖然這確實會犧牲一些個人的光芒,但畢竟要先抓主要矛盾,現階段以融合為主,有了和諧的校園環境,才有個人發展的沃土。
……
班會課上,劉其楓老師把創造節相關事宜通知了下去,并把第一屆創造節的手冊拿到第一排讓同學們看完往下傳。除了執行委員會的成員,其他同學也早就風聞這事,正式通知終于下來了,許多人都很興奮。
劉其楓說:“大家就按照手冊上面說的,有想報名校運會各項比賽的可以找兩個體委登記,然后大家可以討論一下開幕式表演和后續幾天的擺攤我們班出些什么內容……”
方澤芮看大家情緒如此高漲,倍感欣慰,丁明犀扔了個紙條過來,問:擺攤之類的你有想法嗎?
方澤芮懶得寫字回他了,反正班上現在七嘴八舌的吵得很,他直接轉過頭去:“沒想法了,我累死了,大家想搞點啥就是啥吧,班上也不只我一個同學,我的想法不重要……需要我的時候我會配合的。”
說著還做了個往后一癱的死魚姿勢,后桌惱怒地拿筆戳他,方澤芮怕癢,死魚立馬變活魚,一下彈直了。
正熱鬧著,后排忽然有個聲音壓過了喧鬧。
“我有意見。”
眾人說話聲音漸小,都下意識往后看。只見莊永旭站了起來:“老師,我認為辦這種活動嚴重占用了我們的學習時間,本來高二就是很關鍵的一年,現在花好幾天下午的課都不上就為搞活動,這非常不合理。而且辦這種活動,也沒有征求過每個同學的意見,不是所有人都想搞這些有的沒的。”
作者有話說:
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《干不了》
程思渺的老板有個令人頭大的兒子,叫宋昭宇。
身為兼達集團最可靠的總助,程思渺和老板的工作生活交集太多,偶爾也要幫忙照顧宋昭宇。
從宋昭宇還是個初中生時,程思渺就偶爾給天天逃課的他補習,偶爾給三餐亂吃的他做飯,偶爾替老板出席家長會并隱瞞了老師的聲聲控訴,偶爾替闖禍的小少爺收拾殘局……一直到宋昭宇今年大學畢業也進了公司,程思渺又擔負起偶爾帶帶職場新人小宋總的職責。
不過這都是過去式了,因為程思渺辭職了。
在為他踐行的飯局上,程思渺裝模作樣地給老板敬酒,聲情并茂道:“感謝宋總這么多年的栽培,雖然我離開了兼達,但以后不論是宋總還是小宋總需要我,我一定盡我全力……”
宋昭宇信了。
其實宋昭宇一直覺得程思渺是最愛他的人,這么多年一直對他如春風般和煦,對他有求必應,把他從“雖然我家有錢但沒人愛我我恨這個世界”的叛逆泥沼中拉出來。
他也很愛程思渺。
但,程思渺離職第二天,宋昭宇給程思渺發信息,收獲一個紅色感嘆號。
宋昭宇瞪大了眼。
前總助受x小少爺攻,算是年下養成,貓飛狗跳戀愛輕喜劇,1v1,he。
年齡差10歲,受31攻21。
第24章 梨膏糖 i love
劉其楓老師說了幾句“學習也要注意勞逸結合”之類的套話讓莊永旭坐下了, 明面上這就算揭過去了,同學們私下的議論卻是免不了的。