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小朋友生氣小朋友這個(gè)稱呼。

“還有183天我就16歲了，我不小了！”

“雖然我只覺醒了位號12的【探索】，但我相信，同是a階共鳴者，我不會比你差！”

“會的會的。”老媽子劉辭言頂著恐怖的下顎鼓勵。

江斐遞過去一瓶牛奶。

李成江：“？？”

江斐說：“別憂心那些大事，先把重心放在長高上。”

“多喝牛奶！”

一米七的小朋友汪的一聲就被氣走了。

十分好脾氣的劉辭言在背后揮手安慰：“小寶兒，穩(wěn)住情緒啊～”

至于江斐的性子：“你以后接觸多了就明白了。”

那不是個(gè)好人啊～

＊

下午茶結(jié)束，共鳴專業(yè)的第二堂課，是基因課。

授課老師，依然是云滿滿。

“大家都很忙，這種小卡拉米的課程，就都由我給大家簡要介紹吧。”

云滿滿開口就是暴擊：“基因這東西，太過復(fù)雜，也太過自我，我建議大家簡單學(xué)學(xué)就是了，畢竟你就算研究到博士畢業(yè)，你家閨蜜要拉你墮化時(shí)，你學(xué)的知識也沒用！”

這話說的，和上一堂認(rèn)真的授課風(fēng)格完全不同。

共鳴專業(yè)不乏有真心愛卷的，有人下午茶時(shí)間去圍觀了一會兒序列專業(yè)2小時(shí)的大課，很是焦急。

“云老師，我們上課的詳細(xì)程度和難度，怎么比序列專業(yè)簡單那么多？”

“一點(diǎn)是長期高強(qiáng)度不利于你們情緒穩(wěn)定，新生的脆弱小嫩苗兒們。”云滿滿的回復(fù)很現(xiàn)實(shí)，“你若是喜歡序列專業(yè)的課程安排，可以自己去跟學(xué)。”

“另外一點(diǎn)，你們未來的發(fā)展方向完全不同。”

有些話不好明說，序列專業(yè)成長慢，更甚至大部分人沒有未來，新覺醒的序列者，十之八九未來會轉(zhuǎn)職研究員等輔助專業(yè)。

所以，他們需要卷，必須卷，也能夠卷，各項(xiàng)基礎(chǔ)知識打牢了，等到放棄了，便能無縫轉(zhuǎn)業(yè)。

而共鳴專業(yè)的覺醒者，比成長更需要的，是先學(xué)會如何掌控自身。

至于放序列者回歸普通人，不可能的，基因覺醒人員有天然的能力優(yōu)勢，只要肯做，大部分會比普通人更強(qiáng)。

云滿滿換了個(gè)好聽的說法：“你們簡單了解，等到需要了，會有序列專業(yè)的人員配合解惑。”

“如何戰(zhàn)斗，如何變強(qiáng)，才是你們應(yīng)該考慮的問題！”

“可晚上的課也能隨便請假。”有人嘟囔。

云滿滿笑了：“那就請假吧，墮化時(shí)也就怪不了別人了。”

“不學(xué)會墮化嗎？”劉辭言問。

云滿滿聽到了：“當(dāng)然不會。”

劉辭言松了口氣。

“可你們哪兒能確定我說的是真話？”云滿滿很沒良心的笑著補(bǔ)充。

“畢竟，你們比能力更重要的是穩(wěn)定情緒。”

“嗷……”劉辭言要吐血了，問，“那我該不該認(rèn)真學(xué)習(xí)？”

“看你。”云滿滿回。

“噗…”劉辭言吐血。

這模棱兩可的解釋，劉辭言都不知道能不能擺爛了。

劉辭言問江斐對武課怎么想。

江斐笑了：“曾經(jīng)有只可愛的小老鼠，為我送來了急需的一切。”

劉辭言沒聽懂。

“等會兒晚上你就知道了。”

“又是等會兒。”劉辭言不滿嘟囔。

夜間的授課老師，依然是全能的云滿滿，一把幾乎比她本人還要高大的砍刀被她舞得獵獵生風(fēng)。

學(xué)員們跟著她學(xué)習(xí)如何控刀。

“不要想著只用自己擅長的兵器。”云滿滿說，“初期，你們都要學(xué)。”

“戰(zhàn)斗時(shí)，要有什么能用什么！”

“真正的戰(zhàn)斗，保命為上！”

玩心四起的劉辭言持刀挑釁江斐，半招之內(nèi)被江斐砍了個(gè)滿地找牙。

劉辭言不理解：“你怎么這么會？”

舍友多年，他就沒見過江斐練武。

“所以啊。”江斐華麗收刀，“我說我挺喜歡老鼠的。”