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畢竟不是正義判官，單純聽明野提的多了，見到本人，所謂莉莉由抽象落實具體，使他一再代入被劈腿的自己和親妹。

說到底，他對他們的糾葛一知半解，充其量在故事里扮演無關緊要的炮灰甲。結局究竟怎樣，跟他有什么關系？

然而，就算他也能真切地感受到。

比起明野那小子，師哥顯然更體貼、周到，更加中情于莉莉。

多諷刺啊，去歲今日，明野滿口莉莉、莉莉，非她不行的樣子，如今淪為丑角。

愛情究竟是什么呢？一剎那的心動又算什么，終究攔不住明野的變化。

素來冷心冷情的師哥反而違背道德，沉溺其中。

手作羊掛在包袋上晃蕩，使無良忽然明確一點。

或許，明野、陳言的心皆不重要。棋盤上真正的主角另有其人，名叫喬鳶。

五指擰轉把手，他停住動作。

“聽說前兩天，一個叫尤心藝的女生時常來男生宿舍底下。明野腳踩兩條船的事已經傳開了，學校里不少人議論。”

“他目前不知情，早晚得承受。”

“至于師哥你。”

“去年12月29日，就是明野生日當天，我去過紡織大學。”

“第一次警告明野，他收手了，很快再犯。我不懂你們在玩什么，沒法手撕兄弟，沒立場質問你，想來想去，干脆找喬同學，起碼她有權力知道真相。”

“那天我走得急，不小心把我妹做的小羊落下了。”

“那天晚上，通過林同學的手，東西又回到我手上。我琢磨了很久，最后覺得，可能喬同學也不傻，早就發現你倆的小把戲，只是出于一些原因沒說破。”

既然如此，外人更不必摻和。

“可能她比較偏向你。”

“可能她正在考慮該怎么料理你們兩個，我不知道。”

“總之事情演變成這樣，我覺得你們最傷害的人是她，她想怎么樣就怎么樣吧。”

“說實話，她想接受誰，誰就是真的男朋友。她不想原諒誰，誰就得做那個渣男。”

“這次你倆在同一條起跑線上。”

該說的話說完了。

究其原因，為什么要說這些，恐怕無良自己都摸不明白。

三方的博弈，他徘徊周轉，似乎每條邊都站了，似乎每個人都沒沾。

就當跟大學時代告別。

“實在不行，你爭取一下。”說著，他轉頭，原打算借陳言望一望自己即將畫上句號的大

學生身份，誰知鬼使神差又坐下來。

……爭取。

他該怎么爭取呢。

九歲那年，他嘗試向柳教授爭取過一次，隨即被送到老家。

或許人都有傷痕，吃到教訓便反射性逃避。

陳言沒有說話，眼皮虛搭著，看起來格外疲憊。

整個人陰沉沉、霧蒙蒙，同寢一年多，無良第一次見他這樣。

“你們……是不是以前就認識？”

“明野說你喜歡一個女生很多年。”

事后回想，打序幕起，整條故事線的脈絡無比清晰。

陳言則不擅長傾訴，除去少年時代接受心理幫助。

偏偏喬鳶不要他了，第二次被丟棄的消沉感始終無法消除，身體深處隱藏的毀滅欲更難以平息。

多種情緒交雜絞喉，一切猶如漫長的幻覺，睜開眼，有人把空氣都帶走了。

于是他開始頭疼，眼疼，手指也疼。

表象極力平靜，精神緊繃著，仿佛再被輕撥一下就要斷開的線。

他不可以放任自己下墜，釋放出來能好一些。

心理輔導師常那樣說。

“我七歲那年，保姆請假，弟弟突然發燒。”

他微抿下唇，休止片刻，道：

“我媽任大學教授，平時比較忙，讓我找體溫計量一下。37.5c，處于低燒范圍。”

當時，劉教授在加班，無暇趕回，便叮囑大兒子陪弟弟在家等，或者先聯系爸爸。

半小時后，弟弟說難受，哭得厲害，陳言打不通電話，帶他去診所。