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翻開教科書，女生看著紙上宛若天書的古代赤王文字，腦子嗡嗡作響，嘴巴張成了“o”形。

一瞬間，她的腦海中閃過退學(xué)的念頭。

“不，我可是好不容易才考上的，沒關(guān)系，只要學(xué)不死，就往死里學(xué)。”她安慰著自己，然后扭頭去看其他人的表情。

猝不及防，一張面帶詭異微笑，猶如偽人的側(cè)臉映入了她的眼中。

女生：“……”

駭死我了！

只見身旁的少女靜坐不動，嘴角微微上揚(yáng)，眼珠圓溜溜地瞪著，皮笑肉不笑。

一時(shí)間，她感覺自己“恐怖谷”效應(yīng)都要犯了。

誠然，對方光看外表其實(shí)很漂亮，但半天眼睛都不眨一下的真的很恐怖啊！

“那個……同學(xué)？”她試探著喚了對方一聲，“你沒事吧？”她伸出手，拍了拍對方的肩膀。

撲通一聲，偽人同學(xué)一頭栽倒在課桌上。

女生尖叫出聲：“啊——”

“干什么干什么！”臺上老師厲聲呵斥道。

“老，老師……”女生顫抖地指著倒在桌子上的“尸體”，嚇哭了，“有人……學(xué)死了。”

老師：“……”

剛在野外進(jìn)行完田野調(diào)查的提納里走進(jìn)了教令院內(nèi)。與此同時(shí)，有幾名學(xué)生扛著什么東西，一面在嘴里大喊著“快讓開，死人了”，一面狂奔而出。

老師也在后面追，腿軟成了面條，一路跌跌撞撞、搖搖晃晃。

提納里趕緊側(cè)身讓開，一扭頭，恰好對上被扛著的少女的眼睛。

那眼珠圓鼓鼓地瞪著，嘴角輕輕勾著，面皮一動不動。

這一眼，讓看慣了奇怪生物的提納里都瞬間大腦一片空白。

總感覺精神受到了什么不可名狀之物的污染。

我是不是在哪里見過她？

提納里支起下顎，垂目思索。

他再一抬頭，就只見少女一躍而起，在眾人目瞪口呆的注視下，一連翻了好幾個后空翻遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開，瞪著嚇傻在原地的同學(xué)和老師質(zhì)問道：“big膽！汝等對本仙意欲何為！”

提納里：……想起來了。

同學(xué)：“……”

老師喜極而泣：“你沒死啊！”

老師恨不得撲上去抱住她。

終于上線操縱分/身的姜芷：……難道老師也迷上我了？我可真是罪孽深重啊。

見學(xué)生沒死，老師拍了拍手道：“行了行了，沒事了，大家回去上課吧。”

險(xiǎn)些經(jīng)歷生離死別的同學(xué)們郁郁寡歡地回到了教室：可惡！還以為可以趁機(jī)放假了！

目睹這一切的提納里：……這課是非上不可嗎？

姜芷也操縱著自己的分/身回到了教室，沒多久就又下線了。

沒錯，來上課的并非姜芷本人，而只是她用頭發(fā)變的人偶而已。

別誤會，她平時(shí)還是自己上課的，主要是昨晚太累了（熬夜看小說了），早上起不來，她才不得不用分/身代替的。

教令院的課太多了，姜芷堅(jiān)持了一個月，實(shí)在堅(jiān)持不住了。

“我是來統(tǒng)治，不，是來當(dāng)大賢者的，不是來上課的啊！”

每天晚上，她都在寢室崩潰大喊，一邊崩潰，一邊學(xué)習(xí)。

課程那么滿，導(dǎo)致她壓根擠不出時(shí)間去發(fā)展自己的“團(tuán)隊(duì)”。

“再這樣下去，我還能成為大賢者嗎！”

習(xí)以為常的塞塔蕾默默地翻開了下一頁書。

“不——”哀嚎半天后，她突然偃旗息鼓，“算了，明天再說吧，我要看小說了。”

學(xué)習(xí)半小時(shí)，休息一小時(shí)，這就是姜芷的常態(tài)。

她極其缺乏耐心，疑似有多動癥，且易燃易爆炸，思維方式也十分詭異，有時(shí)會給人一種不太“聰明”的感覺。

理水疊山真君曾懷疑過她是在蛋里憋久了，把腦子給憋壞了。也有可能是混血沒混好，人身和獸形各長各的，導(dǎo)致大腦發(fā)育受到影響，腦子里一部分是成人，一部分還是小孩兒。

而被折磨最深的留云借風(fēng)真君表示：你們這群家伙就生吧！好好的同族看不上，非要混血，現(xiàn)在好了吧！真生出傻子了又不管！（已經(jīng)犧牲的姜芷父母：？？？）