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南昭無奈地?fù)u搖頭，從書包側(cè)袋拿出一個(gè)小東西塞進(jìn)宋枝手里，“給你。”

那是一個(gè)嶄新的橡皮擦，上面用細(xì)字筆寫了一行小字：「別怕，我在這。——z」

宋枝的眼圈一下子紅了。

她攥緊橡皮擦，突然抱住南昭，“我一定會(huì)考好的！為了我們能繼續(xù)同班！”

南昭僵硬地拍拍她的背，余光瞥見幾個(gè)同學(xué)好奇的目光，趕緊拉開距離，“快走吧，要進(jìn)場了。”

考場里風(fēng)扇呼呼轉(zhuǎn)著，卻驅(qū)散不了悶熱。

南昭的位置在宋枝斜前方，隔著兩排座位。

發(fā)卷前，她回頭看了一眼，宋枝正緊張地咬筆帽，對(duì)上她的目光后，立刻舉起那個(gè)橡皮擦晃了晃，擠出一個(gè)笑容。

物理試卷比預(yù)想的難。

南昭很快做完了前幾道大題，余光看見宋枝抓耳撓腮的樣子，心里一緊。

但沒過多久，她注意到宋枝漸漸平靜下來，開始專注答題，偶爾還露出恍然大悟的表情。

看來她這幾個(gè)月的輔導(dǎo)沒白費(fèi)。

交卷鈴響后，宋枝沖出考場，在走廊上抓住南昭的手臂，“最后那道電路題！你教過我類似的！我居然做出來了！”

南昭看著她亮晶晶的眼睛，唇角不自覺地上揚(yáng)，“嗯，我看到你寫了。”

“你看到我了？”宋枝驚訝地瞪大眼睛，“你不是一直在埋頭做題嗎？”

南昭推了推眼鏡，沒有回答。

她當(dāng)然看到了——考試期間她回頭看了宋枝不下五次，比檢查自己答案的次數(shù)還多。

下午的語文是南昭的弱項(xiàng)。

宋枝在食堂吃飯時(shí)滔滔不絕地給她分析作文技巧，“記住啊，記敘文要有細(xì)節(jié)描寫，議論文論點(diǎn)要鮮明，散文要……”

“知道了。”南昭打斷她，耳朵卻悄悄豎起來記下每一個(gè)要點(diǎn)。

語文考試時(shí)，南昭對(duì)著作文題目《光》思考了很久。

監(jiān)考老師踱步經(jīng)過，看見這個(gè)理科天才咬著筆桿發(fā)愁的樣子，忍不住偷笑。

最終，南昭寫下了這樣一段話：

“對(duì)我而言，光不只是電磁波，不只是300000000m/s的傳播速度。它是某個(gè)人的眼睛在圖書館角落亮起的樣子，是橡皮擦上微小卻堅(jiān)定的字跡，是電路圖般精密卻不如你眼中星辰的存在……”

她不知道這段文字算不算離題，只知道這是她心里最真實(shí)的感受。

第二天早晨，南昭在校門口等到上課鈴響，也沒見到宋枝的身影。

她焦急地?fù)芰藥淄娫挘际菬o人接聽。

直到考試前五分鐘，宋枝才匆匆趕到，臉色蒼白得像紙。

“怎么了？”南昭拉住她冰涼的手。

宋枝搖搖頭，“沒事……昨晚復(fù)習(xí)化學(xué)太晚了。”

但她眼下濃重的黑眼圈和微微發(fā)抖的手指出賣了她。

化學(xué)是宋枝最弱的科目，也是南昭最擔(dān)心的。

果然，開考不到半小時(shí)，南昭就聽見身后傳來一聲悶響。

她猛地回頭，看見宋枝倒在地上，監(jiān)考老師正慌張地蹲下去查看。

“同學(xué)！你怎么了？”

南昭幾乎是從座位上彈起來的，顧不得考試紀(jì)律沖了過去。

宋枝臉色慘白，額頭布滿冷汗，嘴唇微微發(fā)紫。

南昭一把抱起她就往醫(yī)務(wù)室跑。

雖然個(gè)子矮了一點(diǎn)，但速度卻不慢。

“南昭！你的考試……”監(jiān)考老師在后面喊。

“不重要！”南昭頭也不回地喊道。

醫(yī)務(wù)室里，實(shí)習(xí)校醫(yī)林醫(yī)生迅速檢查了宋枝的情況，“低血糖加上過度緊張，沒什么大礙。讓她躺會(huì)兒，喝點(diǎn)葡萄糖水就好。”

南昭這才松了口氣，發(fā)現(xiàn)自己的后背已經(jīng)濕透了。

她坐在床邊，看著宋枝蒼白的臉，胸口一陣陣發(fā)緊。

宋枝的手腕上還系著那條紅繩——南昭母親留下的信物，在白色床單的襯托下格外醒目。

林醫(yī)生端著葡萄糖水回來，目光突然被那條紅繩吸引，“這個(gè)……”

她伸手想碰，又縮了回去，“這紅繩很特別啊，編織手法很少見。”

南昭警覺地抬頭，“您認(rèn)識(shí)這種紅繩？”

“啊……只是覺得眼熟。”林醫(yī)生神色有些不自然，匆匆放下水杯，“我去給你拿條毛巾。”

宋枝很快醒了過來，迷茫地眨著眼睛，“我……我在哪？”

“醫(yī)務(wù)室。”南昭扶她坐起來，“你暈倒了。”

“考試！”宋枝猛地抓住南昭的手臂，“化學(xué)考試！”

“別管考試了。”南昭遞過葡萄糖水，“喝掉。”

宋枝乖乖喝水，眼睛卻紅了，“對(duì)不起……我搞砸了……”