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它的到來，毋庸置疑的，給一片生活在秩序之中的土地帶來了繁榮。

夜間的會議和談話使時間來到黎明，林靜松將睡眠加到稍微久一些的午休。兩個小時后，他要繼續(xù)他的油畫課程。

在這清晨的間隙，他看自己的手機，屏幕停留在他和鄭千玉的對話窗口里。

鄭千玉在線上對他說話，是一種溫和的禮貌。林靜松的想念和靠近都被他柔和地揭了過去。

他并非毫不回應(yīng)林靜松——或者應(yīng)該叫葉森。只是，林靜松再次覺得他像云霧了，無法被抓住的，一條遙遠的河流，林靜松可以看見，但它這次不會真正和他產(chǎn)生交匯了。

林靜松不想這樣。

他滑動著手指，回顧他們的對話。林靜松扮演著葉森，說一些簡單的話，鄭千玉的回應(yīng)總是合適又體貼的。

看不見他的心。

對于看見別人的心，林靜松是沒有什么技巧的，與此同時，他對別人都不好奇。而以前他總能看見鄭千玉的心，因為鄭千玉曾經(jīng)毫無顧忌地捧出來給他看，幾乎讓林靜松看它如何跳動，如何泵血，如何收縮。

于是林靜松也笨拙地、并深深掏出自己的。兩顆心便擺在一起，很鮮活地，很血淋漓地跳著。

林靜松想再次看到鄭千玉的內(nèi)里。也許他再也看不到一顆活的心，只有黑色的淤泥，或者是深淵，或者是虛無。

不管鄭千玉的身體里是什么景象，林靜松需要擁有這外面的、里面的全部。

他離開了桌前，站在那面掛著鄭千玉的畫的面前，隨著太陽升起，它避在稍暗的陰影之中。油畫不能經(jīng)受陽光曝曬，否則會開裂、失色。

林靜松看著那幅畫，21歲的一張側(cè)臉，像在看向某處時空。

那個時候，他毫無疑問是幸福的。

鄭千玉用了一種很濃重的顏色畫他，是林靜松照著調(diào)也調(diào)不出來的顏色。

也許這顏色是鄭千玉對他過往命運的印象，也許他在冥冥之中預(yù)知了一點未來。

其實，林靜松很想告訴鄭千玉，在很早之前，在他遇見鄭千玉的時刻，森林有了晝夜的流轉(zhuǎn)，隨即有晴雪，然后有四季。

他擁有數(shù)不清的色彩。

八點，問候鄭千玉，得到應(yīng)答。鄭千玉聲音低啞，忘記了轉(zhuǎn)文字，傳來一道語音，很迷蒙地說，他今天睡過頭了。

林靜松想象著他閉眼說話的樣子，而明天是周日，他們會見面，再去見那只黑色的拉布拉多犬。

是鄭千玉去申請導(dǎo)盲犬的日子。

林靜松在油畫課上進步微小，但仍然是有。在這項他并不擅長的藝術(shù)之中，他對光影的理解稍好于其他，老師認為這可以作為一個突破口，延伸到別的方面。

但總的來說，他實在算不上有天賦。

這節(jié)課接近尾聲的時候，林靜松從老師那里得到一個消息，月底在k11有一個克里姆特的作品展，奧地利的象征主義畫家，是維也納分離派的創(chuàng)辦人。

林靜松記得他是鄭千玉最喜歡的畫家。

下課后，林靜松向老師請教了一個問題。

用語言描述不夠具體，林靜松手握刮刀，在紙面上劃出一道厚重的顏料，如此重復(fù)兩三次。

“嗯……你是說，想要利用顏料凸起的紋理，去表達畫面的‘形’？”

林靜松點頭，老師描述得很準確。

“‘立體’畫派也是一種流派，不過和你說的這種沒什么關(guān)系，你這個有點類似雕塑的思路……”

老師也覺得有趣，取過刮刀，用顏料在紙面上堆一坨顏料，修正，塑形，畫出一朵花的紋理。

“如果是簡單一些的……”老師的手法很利落，畫出嶙峋的石頭和水面，“是可行的，但對于油畫來說，這有些顧此失彼了，畫面上的形態(tài)和顏色才是重點。

“不過，有想法是非常好的。”

老師頭發(fā)幾乎全白了，但眼神還是很年輕，他有些意外，這個沉默的，畫畫也近乎一板一眼的學(xué)生會提出新的想法。

“想法出于用意，你的用意是什么呢？”老師問。

“我想要一些……可以觸摸的畫。”

林靜松看著那些凸起來的紋理，輕輕答道。