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轉(zhuǎn)眼周六, 顧安溪早早地到了與齊晴約定好的奶茶店買了兩杯奶茶等著。
窗戶外的天空很藍(lán),云朵幾個(gè)聚在一起組成各式各樣的形狀, 沒(méi)有夏日里的悶熱也沒(méi)有冬日里的寒冷。
腦子中重復(fù)著一個(gè)又一個(gè)面對(duì)周巖時(shí)要說(shuō)的話, 遲遲沒(méi)有挑選出最適合的。
她不確定周巖的性格與心境,初中休學(xué)一年本身就是個(gè)謎,他可以蟄伏在班里兩年可以忍耐蔣斯年兩年, 卻在高三的上學(xué)期爆發(fā)挑明事情又博取同情。
周巖不簡(jiǎn)單, 這是她這么久以來(lái)得出唯一確定的答案。
齊晴在道對(duì)面就看見(jiàn)了坐在窗邊的顧安溪,等待車少些再過(guò)馬路。
這一次顧安溪能陪她去周巖的家里, 絕對(duì)和蔣斯年脫不了干系。
她能做的就是給顧安溪和周巖親自聊天的空間與機(jī)會(huì)。
奶茶店的門被推開(kāi), 一陣風(fēng)吹了進(jìn)來(lái), 喚回來(lái)了顧安溪的神智。
齊晴拿起奶茶, 把管插進(jìn)口里:“外面現(xiàn)在有些起風(fēng), 是在這里坐一會(huì)兒再走還是現(xiàn)在就出發(fā)去周巖家?”
顧安溪沒(méi)有那個(gè)耐性再等著奶茶喝完, 此時(shí)此刻她只想趕快解決周巖這個(gè)大麻煩,再讓生活重新回歸平靜。
把一旁的小包斜挎身上,拿起了桌面上的奶茶:“現(xiàn)在就去吧。”
齊晴沒(méi)意見(jiàn):“好, 今天路上空車挺多的, 不用叫車軟件了, 直接打車吧。”
兩個(gè)人打車來(lái)到的周巖家所在的小區(qū)門口。
這個(gè)小區(qū)是老式小區(qū), 從外表就能看的出來(lái)很有年頭了, 門口也沒(méi)有設(shè)置任何阻攔, 一旁的門衛(wèi)室也已然空空如也, 里面堆滿了雜物。
小區(qū)內(nèi)兩側(cè)的雜草橫生,綠化工作做的很不到位,沒(méi)有生機(jī)感。
舊小區(qū)樓層最高只有七樓且并未設(shè)置電梯, 齊晴和顧安溪按照老師提供的地址很快的找到了對(duì)應(yīng)樓口, 索性周巖家是二樓,不用爬樓梯很輕松就摁響了門鈴。
門里傳來(lái)一陣匆忙腳步聲,隨后門被打開(kāi),一個(gè)戴著方框眼鏡豎著馬尾辮的小姑娘出現(xiàn)在兩個(gè)人的視野里。
齊晴不認(rèn)識(shí)她,只是公式化說(shuō):“你好,這里是周巖家嗎?我們是周巖的同班同學(xué),之前老師和周巖的父母也做過(guò)溝通,知道我們要來(lái)的。”
小姑娘呆滯地點(diǎn)了點(diǎn)頭,又讓開(kāi)了路。
身后的顧安溪猜想,這應(yīng)該就是周巖的妹妹周雪,根據(jù)蔣斯年的描述,她大概可以在腦海里勾勒出當(dāng)年周雪的模樣與風(fēng)采,但絕不應(yīng)該是現(xiàn)在這個(gè)樣子。
周雪在兩人進(jìn)屋后跑到了一個(gè)房間又跑出來(lái)回了自己的房間。
同時(shí),周巖從房間里出來(lái),面無(wú)表情地看著齊晴和顧安溪。
齊晴怕顧安溪沖動(dòng),率先開(kāi)口:“周巖,你這周沒(méi)有去上學(xué)也沒(méi)有參加考試,老師和同學(xué)們都很擔(dān)心你,所以派我們來(lái)看看你,叔叔阿姨是不在家嗎?”
周巖輕嗤:“他們不在家。有什么事兒直接跟我說(shuō)就行。”
齊晴猶豫,周巖父母應(yīng)該是知道今天她們來(lái)的事,可卻沒(méi)在家,那她們今天來(lái)的目的就很難達(dá)成。
周巖很會(huì)察言觀色,不平不淡地回答了齊晴內(nèi)心的顧慮:“想說(shuō)什么直接和我說(shuō)就行,他們有工作不必為了我抽時(shí)間,和我說(shuō)是一樣的結(jié)果,如果不放心那就等明天再來(lái),不過(guò)他們可能依舊不在家。”
齊晴剛要開(kāi)口就被顧安溪搶了先,她等不及了:“周巖,我想和你單獨(dú)聊聊,你應(yīng)該知道原因。”
“好。”周巖爽快地配合。
顧安溪低頭小聲跟齊晴說(shuō):“你在客廳等我,我跟他進(jìn)屋聊幾句就出來(lái)。”
齊晴早就知道她的所思所想,沒(méi)問(wèn)為什么直接應(yīng)聲同意。
周巖的房間很干凈,但給顧安溪的感覺(jué)確實(shí)有一些陰沉在其中。
沒(méi)有多余的布置,書(shū)桌上書(shū)架上只有摞成摞的課本和練習(xí)冊(cè),就連一本除學(xué)習(xí)以外的小說(shuō)雜志都沒(méi)有。
可她聽(tīng)說(shuō),周巖的成績(jī)一直在班級(jí)的中層浮動(dòng)。
周巖坐在床上雙手合攏搭在腿上,微微俯身看著她,眸子中不帶有任何的情緒色彩,平靜的像一碗水又或者是已經(jīng)瀕臨死亡的動(dòng)植物等待著死亡的宣判。
顧安溪毫不畏懼地與他對(duì)視:“你應(yīng)該能想到我今天為什么會(huì)跟著齊晴來(lái)你家里找你,剛剛開(kāi)門的姑娘是你妹妹吧。”
周巖點(diǎn)頭:“是,她是我妹妹,看來(lái)蔣斯年已經(jīng)把當(dāng)年發(fā)生的事情告訴你了,只是我不理解為什么你還是會(huì)站在他那邊,受到傷害的是我的妹妹。”
還有他自己。
他的話如同他的狀態(tài),沒(méi)有任何的起伏,冷漠的可怕。
“你真的覺(jué)得導(dǎo)致這一切的是蔣斯年嗎?”顧安溪隨意地拿起了書(shū)桌上的一本練習(xí)冊(cè),“你的努力是給誰(shuí)看的?”
周巖的眼睛里蒙了一層灰,死死地盯著她手里的那本練習(xí)冊(cè),在高考眾多的練習(xí)冊(cè)中,那一系列可以說(shuō)是難度系數(shù)最高的,是他媽買給他的。
他做了,里面卻是一堆的紅色筆道,像血一般紅的刺眼扎心。
“管你什么事。”他什么都不能說(shuō)。
顧安溪把練習(xí)冊(cè)放下,靠在墻上垂眸看他,沉聲道:“周巖,用我把話挑明了說(shuō)嗎?你是個(gè)聰明人,你心里有你的答案,只是因?yàn)樗麄兪悄愕母改改悴荒茇?zé)備,所以你只能把一切的錯(cuò)歸到蔣斯年身上,可你真的有那么狠他嗎?你沒(méi)有,所以你可以安安穩(wěn)穩(wěn)和他同班兩年。”
提前組織好的語(yǔ)句在進(jìn)門之后全部打亂重塑,該說(shuō)的話在看到書(shū)桌上書(shū)架上那一排排一摞摞書(shū)后自然而然在腦海里浮現(xiàn),猜想在心中形成且大概率是對(duì)的。
她對(duì)她說(shuō)的話很有自信。
周巖合攏的雙手暗自地緊了緊,她說(shuō)的全中:“所以呢?難道不該賴他嗎?是他毀了我妹妹的一生導(dǎo)致我的一生也被他毀了,就像你看到的這樣,我現(xiàn)在的生活就是個(gè)傀儡可我做不到周雪那樣,我也同樣不會(huì)成為我爸媽心中的驕傲。”
從小到大,周雪都比他優(yōu)秀。
每學(xué)期拿回家的獎(jiǎng)狀,每次考試取得的成績(jī)都令父母很高興,每每向親戚朋友提及自家孩子的時(shí)候,提到周雪,他看見(jiàn)父母的眼中多的是驕傲與自豪。
他沒(méi)有覺(jué)得有什么不公平,本身這個(gè)時(shí)代就是優(yōu)勝劣汰,各憑本事說(shuō)話,而他因?yàn)橹苎┮驳玫搅嗽S多的自由。
初中有年他因?yàn)橥葌輰W(xué)一學(xué)期,最后和周雪一起上的初三但不同班。
周雪出事的那段日子家里亂成一鍋粥,夜夜都能聽(tīng)見(jiàn)他媽的哭泣聲。
他從他們的口中得到了事情的始末,這不是第一次聽(tīng)見(jiàn)“蔣斯年”這個(gè)名字,也萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到會(huì)和他一起讀高一。
起初還好,而隨著時(shí)間的推移,事情的發(fā)展越來(lái)越不受控制。
父母把對(duì)周雪的管束和壓力都轉(zhuǎn)移給了他,一本又一本的練習(xí)冊(cè)還有周末不停地補(bǔ)習(xí)班壓的他喘不過(guò)氣,可他天生就不是學(xué)習(xí)的料,再努力也達(dá)不到周雪的高度,每當(dāng)月考成績(jī)下發(fā),他都能看見(jiàn)父母失落的表情,是對(duì)他的失望。
心底的壓力日漸增大,情緒上也發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變,會(huì)在夜里凌晨時(shí)分驚醒,像是被人用繩子勒住了脖子難以喘氣,也會(huì)在別人邀請(qǐng)他玩的時(shí)候耳邊想起父母的教導(dǎo)“離他們遠(yuǎn)一點(diǎn),會(huì)影響你學(xué)習(xí)的”。
他沒(méi)有朋友甚至與初中的朋友都斷了聯(lián)系,而蔣斯年依舊是耀眼的存在,有好兄弟有許多女生的追求也有好的成績(jī),他不明白為什么明明蔣斯年才是那件事的參與者,受到影響的卻是他。