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原新一頭霧水。

當(dāng)他知道實(shí)際上應(yīng)該叫樓下那個(gè)男人“顧哥”的時(shí)候還是當(dāng)天下午，他偶然下樓一趟，發(fā)現(xiàn)沈洵的表哥正和那位“顧叔叔”交談,

兩個(gè)人“偏然”、“老顧”叫的挺歡。

很明顯是同輩相交啊。

那位段表哥第一時(shí)間就發(fā)現(xiàn)了原新的存在,

淡然的向他遞來了一個(gè)眼神。原新呃啊了兩聲,

試探性的打了個(gè)照顧：“表哥好。”

段偏然點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“顧哥好?！?

顧先生也點(diǎn)了點(diǎn)頭。樓下坐著的兩個(gè)男人表情都一如既往，對此稱呼毫無異常。

原新：“……”所以之前是他自己逗逼咯？

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一般在假期即將開始前,

靠譜的老師都會(huì)叮囑一句：“大家就不要想著去同學(xué)家做作業(yè)了,

這話我也會(huì)告訴你們家長的。”

原因無他,

兩個(gè)關(guān)系不錯(cuò)的朋友湊在一塊多半做不起來作業(yè)。要么然是欣然狂抄對方的作業(yè)一邊喋喋不休,

要么沒能安靜在一起寫個(gè)五分十分的就想起什么事興沖沖的聊到一塊兒去了。

以上這兩條定律，原新全犯了。

他一進(jìn)到房間里就深情的握住了沈洵的雙手：“親人啊——”

沈洵木著臉冷漠道：“所有作業(yè)我都做完了?！?

“啊——你是日的光，你是月的光，你是一切星球的光，你是X射線的光，你是全宇宙的正能量*……”原新感動(dòng)的兩眼含淚，當(dāng)場朗誦一首。

沈洵：“……大哥你松手，我去給你拿作業(yè)。還有下次你能不能背點(diǎn)有格調(diào)的內(nèi)容？”

原新屁顛屁顛的跟在沈洵身后，一臉陶醉的接過了作業(yè)本：“太好了，回學(xué)校后包你食堂飯卡一星期，課間想買水盡管差遣我！”

手中已經(jīng)有了做好的作業(yè)副本，原新就不那么著急了，他一邊翻開了練習(xí)冊狂抄數(shù)字和邊角步驟，一邊吐著自己這一個(gè)假期的苦水。

“你知道我這個(gè)假期是怎么過的嗎？早晨八點(diǎn)家教就來，一天五個(gè)家教輪一遍，一次一個(gè)半小時(shí)，空出中午吃飯時(shí)間后基本上就連起來了。等晚上再做當(dāng)天留的作業(yè)做到十二點(diǎn)，第二天五個(gè)家教再來輪一遍……”

沈洵奇道：“一天五個(gè)？你竟然還有一科不用補(bǔ)？”

原新：“……”

原新：“……你走開，我沒有你這種朋友。”

兩個(gè)人嘻嘻哈哈了幾句，原新才繼續(xù)悲憤的敘述著自己的經(jīng)歷：“我六科全補(bǔ)！之所以一天只補(bǔ)五科是因?yàn)槿思依蠋熋恐芟胗幸惶旒?！我天天掰著手指頭算什么時(shí)候開學(xué)，假期比在學(xué)校過的累多了我也真是醉了?！?

看原新說的幾乎聲淚俱下，沈洵心中也滿是同情。還不等他用口頭語言表達(dá)對原新悲慘經(jīng)歷的感同身受，就聽對面幾乎要哭出來的慘聲道：“年三十啊，年三十都按著我補(bǔ)了三節(jié)課——年三十為什么還會(huì)有老師愿意出來補(bǔ)課啊，他們不過年嗎？他