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姐姐是天，有她扛，天上下刀子，也絕不會傷到兩個弟弟分毫。

陳嘉弼到底年輕，腦筋困在公平公正的死胡同里，轉不過彎，聽她一席話，醍醐灌頂，豁然開朗。

她是沖動，意氣用事，可在此之前，想好退路，做好最壞打算。

誠如董只只所言，師德卑劣的教師，帶出來的學生，必然是歪瓜裂棗。

房間三小時起租，時間過半，董只只情緒劇烈波動，一吐心中煩悶，困意來襲，抖抖圓床上的薯片屑，背過去側臥：“折騰一下午，我瞇會，到點叫我，一會得回家給小屁孩煮飯。”

又是一個屁字！

從陳嘉弼的視線看過去，淺藍色牛仔褲緊致，由于久坐，磨白褪色，由邊緣到內里，呈漸變狀，仿佛一顆誘人的水蜜桃。

陳嘉弼目光深入縫隙，試圖通過臆想，在腦海中拼湊出內里洞天。

弟弟事情告一段落，陳嘉弼心如旁騖，滿腦子在想不為人知的隱秘。

扭頭望向有好多條腿的躺椅，陳嘉弼浮想出她趴在上面的景象，側面兩只延伸出來的空洞機械臂，終揣摩出來，是固定小腿用的。

立于小商品貨架前，陳嘉弼審視良久，偷偷拿出其中一個，詳細查看包裝說明，時不時回頭暗覷姐姐背影，有種做賊心虛的心慌，驚悚、刺激、大開眼界。

董只只氣得不輕，呼吸聲粗重。

陳嘉弼悄悄摸上圓床，蹲在身后，以欣賞的姿態，端詳幽谷縫隙。

目視范圍有限，為更好欣賞大自然的創造，他匍匐前進，幾乎把臉貼在牛仔褲上，屏住呼吸，感受內心的喜悅與期盼。

若說前廳曾有過客短暫逗留，那后廳或是無人區，極有可能保持原本的荒蕪面貌。

想到這里，陳嘉弼抑制不住內心神往。

他發現一片新大陸，一條未經開辟的新航線，今后將以他的名字署名。

若是這樣，他便是姐姐的哥倫布，早晚撕下那塊布。

在姐姐心里，他，陳嘉弼，是調教原住民的偉大開拓者，將銘記于心，永世不忘。

董只只事情多，怕腦子不好使，丟三落四，唯一不會忘的，便是調鬧鐘。

八百塊三小時，圓床比家里三尺小床睡得舒服，花了錢，不能浪費，若超時，無端花冤枉錢，她不能接受。

被鬧鐘驚醒，董只只翻了個身，屁股壓到陳嘉弼腦袋，惺忪里冒出些許差異詫異：“你搞麻呢？”

第29章

之前董只只在床上吃薯片,泄憤爆破，抖落不少，尚留有細屑。

她翻身,屁股一壓，嘎吱脆。

陳嘉弼反應不及，薯片粘在臉上,像麻風病人。

尷尬之際，薯片給予陳嘉弼豐富靈感,抹去臉上碎屑,一本正經道：“床上到處是薯片，我怕一會退房，老板找我們賠清潔費。”

董只只幫他撇開發梢雜屑,擺出經驗老道的語氣：“不打緊，這不算什么,我見過更亂的，干他們這行，就這樣,習慣了。”

姐姐以前經常來這種地方？

陳嘉弼很快抓住重點,仔細想來,多半是在韓國或日本期間。

起碼在青島，沒聽陳鼎之說過姐姐夜不歸宿。

沒關系,露水情緣不懼威脅。

他發現新大陸，終有一日,將成為自己的專屬領地,前院也會逐步封死,這些個背包客，早晚有一天,會被他通通趕出家園。

陳嘉弼去衛生間整理儀容，嘴角留有殘屑，勾了勾舌尖，敏捷如毒蛇吐信，含入口中，盡管隔著牛仔褲，他依然能從遐想中體會到姐姐的味道。

之后幾天，果然如董只只所料，班主任先是常規操作，把陳鼎之換到后排學渣專座。

他視力欠佳，看不清黑板，抗議無效。

隨后在作業本上挑刺，當同學的面，批評他字跡潦草，學習態度馬虎，每節語文課，必被點名提問，并規定他不訂正完，不許回家。

陳鼎之是被人捧在手心里的大少爺，家道中落，董只只盡一切可能，照顧他飲食起居，關懷呵護。胡秀蓮與梁曉，更是把他寵得上天入地。

被老師打壓，陳鼎之忍了，被同學孤立，令他倍感傷心。

這一切的根源，出在新生入學家庭情況調查表。

陳鼎之收齊全班調查表，剛要出教室，交給班主任，有同學請教他英語。

從小在國際化大都市長大，8歲前走遍三十多個國家，陳鼎之最自豪的便是這口流利的英語，英語老師口語，尚不及他一半，轉頭指導同學。