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十四歲的小男孩，內心萌生出一股邪念，生物課老師講述男女身體結構差異方面，朦朧而抽象，一探究竟的沖動，令他口干舌燥。

深秋天氣冷，衛生間浴霸，四個大燈壞三個，還有一個，茍延殘喘。

董只只略微前傾，交叉臂膀，擼了擼手臂，撫平顆粒，她有點冷。

可一尺之遙的陳嘉弼，感到身子被熊熊火焰包圍，花灑流出來的不是水，而是火，淌在身上，皮膚似在灼燒，幾乎要被火焰吞噬。

那不是普通的火，是欲.望之火，是地獄之火，焚燒得他全身灼痛，呼吸困難。

從青紫的臉，衍生到粗紅的脖子，蔓延至每一處肌膚，體內血液急速徘徊，暗流涌動，血液在燃燒，在沸騰，在咆哮。

槍林彈雨下，陳嘉弼痛苦地掙扎，想要盡快撤離，躲避到安全的地方。

只需輕輕一推，打開淋浴房移門，不消片刻，潮氣盡散，將得以解脫。

但他不能，姐姐在外面，光溜溜出去，會嚇到她。

她會怎么想，以為自己是變態，說不定又要把他趕出去。

“陳鼎之，我告訴你，你再拿我手機聽歌，不好好寫作業，你就去天橋下賣唱，別回來了。”這是董只只經常對弟弟說的話。

每次她這樣說，陳鼎之便乖乖把手機還給姐姐，趴在寫字臺上，奮筆疾書。

她說過沒有一千，也有八百次，幾乎每天都在說，純粹嚇唬他，從沒要趕他走的意思。

而陳嘉弼不同，一樣是弟弟，董只只真的把他拋下過、趕走過，不是一次，是兩次。

在深圳街頭，丟下他，帶弟弟回青島。

在家門口，她把陳嘉弼關在門外，由他自生自滅。

理智告訴他，莫沖動，不能再被趕走。

被親人丟棄的滋味，痛徹心扉，像只不聽話的寵物貓，被主人棄養，流落在外，迷惘、落寞、無助，乃至絕望。

可待在方寸之地，不是辦法，面對炮火的攻擊，他本能地架起機關槍，高度緊張。

陳嘉弼低頭看，直挺挺對準隱蔽在朦朧里的董只只。

她微微偏頭，輕聲哼歌，嘴巴一張一合。

視線過于模糊，無法聚焦，憑感覺，陳嘉弼想象得到，若沒有中間的屏障，距離雖有點遠，但他有足夠的把握，擊中目標。

董只只目光散漫，以她的角度，余光定能瞥見。

陳嘉弼不確定，董只只是否像他現在這樣，凝視她，把她當成獵物，伺機而動。

他背過身去，一陣猛沖，試圖澆滅斗志，逼迫他的好兄弟釋放善意，服從指揮。

她不是敵人，是姐姐，不可以把槍口對準親人，這是大逆不道。

戰斗是副官的使命，在它與敵人中間，必須死一個，或者同歸于盡，絕不退縮。

上下級僵持著，誰也不服誰。

陳嘉弼曲腿坐進浴缸，將其掩藏，企圖動用殘酷的水刑，懲罰約束。

約莫幾分鐘，也可能是幾秒鐘，陳嘉弼記不太清楚，逼得對方低下高傲的頭顱。

一番內斗，耗得陳嘉弼筋疲力盡。

紛爭剛剛平息，新的困擾又襲來，感到有一股無形的牽引力，把他往一個方向扯，身體像要被撕裂。

他學起古人，盤腿打坐，把花灑插在墻上，對著自己的臉，閉上雙目，凝神靜氣。

十四歲處于青春期，對一切未知事物，有強烈的探究心，是人體發育成長過程中的必經階段，屬于正常現象，沒什么好羞恥的。

陳嘉弼默念生物課堂上，老師傳授的知識，寬慰自己，從而減輕道德罪惡感。

生物和道法里的相關內容，他背了個遍，暫時壓制住心中的無名之火。

“陳嘉弼。”董只只銅鈴般的嗓音，穿透時間一切阻礙，在霧氣彌漫的逼仄里繚繞。

剛熄滅的火，死灰復燃，呈燎原之勢，席卷全身，手臂的青筋根根凸起。

陳嘉弼握緊拳頭，咬牙嗯了一聲。

董只只放學，要在烘焙店兼職，生怕陳九堂再來騷擾他們，讓陳嘉弼這段時間別住校，放學去接弟弟，再回學校上晚自習。鼎之比剛來那會兒懂事多了，一個人在家，問題不大，叮囑他不要給陌生人開門就好。

以前陳嘉弼巴不得住在家里，感受有家人相伴的溫馨。

現在他卻想要逃離，逃得越遠越好，跑到看不見董只只的地方。

他怕自己沖動，釀成無法挽回的慘劇，再次失去家人。

可董只只說得沒錯，陳九堂虎視眈眈，只要他在青島一天，就不能給他有可乘之機。

董只只覺得陳嘉弼回答得牽強，扭頭敲玻璃：“要是耽誤學業，或者不好向班主任開口，我讓秀蓮姐幫忙。”