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如此直接的夸獎(jiǎng)讓林杳眠感到有些受寵若驚。
莊教授發(fā)給她幾篇領(lǐng)域內(nèi)的英文文獻(xiàn):“這幾篇綜述把最近幾年流行的算法都概括得很完整,內(nèi)容也寫(xiě)得簡(jiǎn)練,你先看看有個(gè)大概了解,有不懂的及時(shí)問(wèn)。”
為了更好地適應(yīng)工作,林杳眠在學(xué)校系統(tǒng)里又補(bǔ)報(bào)了一門計(jì)算機(jī)學(xué)院的課。
碰巧,奶茶店新來(lái)的兼職江向陽(yáng)也有這門課。
林杳眠起初不知道她選修的這門課是計(jì)算機(jī)專業(yè)的必修課,直到第一次去上課,她聽(tīng)見(jiàn)后排有人叫她。
“學(xué)姐!”
她一轉(zhuǎn)頭,看見(jiàn)江向陽(yáng)朝她揮手打招呼。
這天下午剛下課,江向陽(yáng)拿著平板向林杳眠請(qǐng)教剛才教授講的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
林杳眠一邊解釋,一邊往樓下走。
江向陽(yáng)作為大一剛?cè)雽W(xué)的新生,各種問(wèn)題一籮筐,還和她吐槽不知道線性代數(shù)的行列式是個(gè)什么稀奇古怪的東西。
林杳眠忍不住笑起來(lái):“國(guó)內(nèi)的教材寫(xiě)得不好,知識(shí)點(diǎn)教學(xué)順序有點(diǎn)問(wèn)題。你可以去網(wǎng)上搜一位mit教授的公開(kāi)課,他講得很好,從二元一次方程開(kāi)始會(huì)更容易理解。”
推開(kāi)教學(xué)樓的玻璃門,旁邊的臺(tái)階站了一個(gè)身形高大的人。
林杳眠潛意識(shí)抬頭瞥了一眼。
沒(méi)有想到,那個(gè)人也恰好在看她。
再次看那張的臉,她有一霎那的恍惚。
康欣妍通知她換人這件事以后,宋淮靳這三個(gè)字就和那條帖子一樣石沉大海。
林杳眠覺(jué)得這個(gè)才是正常狀態(tài)。京大這么多人,怎么可能隨時(shí)遇上。
這會(huì)兒,宋淮靳臉上的表情耐人尋味,眉毛輕挑,毫不避諱地和她四目相對(duì),卻沒(méi)有要開(kāi)口打招呼的意思。
要不要主動(dòng)打個(gè)招呼?還是干脆直接走掉?
但他很明顯也看到了自己,走掉會(huì)不會(huì)不禮貌?
林杳眠思緒混亂。
江向陽(yáng)還在喋喋不休:“高數(shù)那邊我也有很多問(wèn)題,學(xué)姐有推薦的網(wǎng)課或者教材嗎?和高中數(shù)學(xué)的難度一比,感覺(jué)是斷崖式提升...”
“之前一個(gè)學(xué)長(zhǎng)給我推薦過(guò)一本,叫...”林杳眠發(fā)現(xiàn)想不起那本書(shū)的名字了,她明明在暑假在還翻開(kāi)過(guò)幾次。
現(xiàn)在腦海里空白一片,像被濕海綿擦過(guò)的黑板,一個(gè)字也不剩。
她只好說(shuō):“我回去找找把書(shū)名發(fā)給你,學(xué)校的網(wǎng)上圖書(shū)館可以下載借到電子版。”
林杳眠看著腳下灰白色的階梯,感受到有一道目光始終盯著她。
像糟糕天氣的前奏,低氣壓帶來(lái)的壓抑感讓人感知到不久后會(huì)有暴雨降臨。
林杳眠終于頂不住對(duì)方的凝視,緩緩轉(zhuǎn)頭,沖那個(gè)位置輕輕點(diǎn)下頭,像是打了招呼,又像沒(méi)有。
她清楚地看見(jiàn),男生很輕地笑了下,弧度小到幾乎可以忽略。
走在一旁的江向陽(yáng)發(fā)現(xiàn)林杳眠的遲滯,順著看過(guò)去。
宋淮靳原本慵懶地倚靠在欄桿上,緩緩起身,站得筆直。
兩個(gè)人估計(jì)認(rèn)識(shí)。
“你同學(xué)嗎?”江向陽(yáng)問(wèn)。
“不是。”林杳眠想了下,又補(bǔ)充道,“不是我同班同學(xué)。他是我們部門新來(lái)的成員,也是大一。”
江向陽(yáng)知道她在學(xué)校新聞部工作,隨即噢一聲,沒(méi)太多想:“那你去吃飯嗎?”
“不去。我下午還有一個(gè)講座,現(xiàn)在要去六教取設(shè)備。”
“那我先去吃飯了,晚上見(jiàn)。”
“好的。”
等江向陽(yáng)離開(kāi),宋淮靳先開(kāi)的口:“你要去辦公室拿東西?”
“是。下午有個(gè)采訪任務(wù)。你來(lái)三教上課嗎?”
宋淮靳低低地嗯聲,手指慢條斯理地敲在金屬欄桿上。
林杳眠不自覺(jué)地松口氣
看來(lái)他之前跟部長(zhǎng)說(shuō)的是真的,任務(wù)時(shí)間上錯(cuò)不開(kāi),才申請(qǐng)換的人。
*
新聞部的辦公室里靜悄悄一片,林杳眠用杯子接了點(diǎn)水倒進(jìn)龜背竹的花盆。