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“正因為基礎(chǔ)設(shè)施差，才更需要發(fā)展。”阮綿聲音稍微提高了一些。

李支書掐滅煙頭：“李老師，你的想法是好的。可錢從哪來？人從哪來？咱們村兒青壯年都出去打工了，留下的不是老人就是孩子。”

事實如此，阮綿嘆了口氣：“我們可以申請縣里的鄉(xiāng)村振興資金，也可以找企業(yè)合作。先把加工廠建起來，村里修上水泥路，等資金到位，我們可以先修幾條觀梅小徑，建幾個觀景臺。梅花開時辦個'梅花節(jié)'，通過社媒平臺做宣傳，吸引周邊城市的攝影愛好者和游客，我們做好規(guī)劃……”

“規(guī)劃？”陳副主任突然笑了，“李老師，你知道咱們村前幾年也搞過規(guī)劃嗎？縣里來了個專家，畫了一堆圖紙，說要發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，結(jié)果呢？圖紙現(xiàn)在還鎖在柜子里吃灰。”

會議室氣氛變得有些尷尬，阮綿沉默了一會，他能理解干部們的顧慮，這個村子貧困落后到讓人生不出希望，他揉了揉干澀的眼睛：“我們村有158個留守兒童，他們的父母為什么要背井離鄉(xiāng)，不就是因為村里沒出路嗎？”

李支書默默點了根煙，阮綿知道自己話說得有些重，喝了口水緩了一會兒，放低音量：“我不是說我的想法一定對，但我們?nèi)绻粐L試改變，就永遠只能靠天吃飯。”

會議室一陣沉默，李支書長嘆一口氣，“李老師，我知道你是真心為村里好，這兩年也多虧了你。這樣吧，下個月縣里要開鄉(xiāng)村振興座談會，你跟我一起去，把你的想法跟領(lǐng)導說說。不過咱們得現(xiàn)實點，玉米加工的事先找?guī)讘艏庸ぴ囋嚒！?

“這個自然。”他點了點頭：“回頭我?guī)湍粔K兒寫申請材料，聯(lián)系專家。”

散會后，阮綿往另一邊山路走。

“李老師來啦，快請進。”婆婆從灶房探頭，飽經(jīng)風霜的臉帶著笑，操著一口濃厚方言的普通話，手指正捏著面團。

“小河老師，你坐。”小燕甩著兩個馬尾辮從屋里跛著腿蹦出來。

阮綿將牛奶和新鮮的豬蹄放到桌上，小燕是他五年級的學生，前幾天因為雪天路滑摔了一跤，腿骨折了，只能在家休息，他便趁著今天有空過來給她補課。

小燕牽著他的袖子坐到火塘邊。

屋內(nèi)光線昏暗，阮綿眨了眨眼睛才適應(yīng)，火塘周圍擺著幾張矮木凳和一個小方桌，桌上放著幾個粗瓷碗。墻角堆放著農(nóng)具和雜物，黑乎乎的墻上掛著干辣椒和玉米。屋頂?shù)臋M梁上吊著幾塊熏肉，泛著油光。

木柴正在塘內(nèi)噼里啪啦的燃燒，火光跳動的影子讓屋子看起來很溫暖，他的眼睛望著那團火，瞳孔里映著光亮，卻像兩口干涸的井。

“辛苦李老師這么冷的天還要過來給小燕補課。”

“不辛苦，應(yīng)該的。”

婆婆盛了三碗餃子放桌上，將筷子遞給他：“快趁熱吃吧李老師，這是我早上去挖的薺菜，包餃子鮮得很，冬至就得吃餃子。”

阮綿點點頭，道了謝，干涸的眼被熱氣熏濕，他低下頭，拿著筷子，指節(jié)抵在碗沿上一動不動。

小燕抬頭看了他一眼，只看到通紅的鼻尖。

吃完飯，阮綿拿著課本和小燕面對面坐在火塘旁。

屋外狂風嗚咽，天色漸晚，教完最后一道數(shù)學題，阮綿起身要走。

小燕突然拉住他的衣袖：“老師，我還有一個問題。”

“什么問題？”阮綿又坐了下來。

小燕指了指桌上那臺老舊的黑白電視機：“昨天晚上我在電視劇里看到一句詩詞，我不懂是什么意思，叫‘關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲’老師，這句詩是什么意思？”

阮綿怔了一瞬，緩了好一會，垂下眼為她解釋：“意思是關(guān)關(guān)和鳴的水鳥，相伴在河中的小洲。等你上初中會學到。”

“哦”小燕拖著長長的調(diào)子恍然大悟，“那小洲是什么意思呢？”

“是河流中”他講到一半停下來，咽了咽喉嚨，火光在眼眶中不停跳動，剩下的話和柴火爆出的火星一起碎在空氣里：“泥沙淤積而成的陸地。”

空氣凝固了一瞬，小燕放輕了呼吸，火塘燒的正旺，可老師的影子投在木墻上，像被霜凍住一樣。

“老師，你怎么哭了。”過了一會她小聲問道。

“哦，煙有點大。”火光照亮他半邊臉，另一邊隱在陰影中，他背對著小燕拿起火鉗將柴火撥了一下，再也沒轉(zhuǎn)身，過了一會他起身出門。

屋外天寒地凍，路面被凍得硬邦邦，山里的霧隨著夜色一起降臨，沿途木屋的瓦片濕透了。

阮綿回到學校，去食堂打了飯菜。

拿著飯盒和水瓶走到宿舍，就這么一小會功夫，飯菜已經(jīng)有些涼了。